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非典型性肺炎(SARS)是人类进入21世纪面临的第一个重大疾病的挑战,在这一灾难面前,人类没有退缩,而是全世界再次联手抗击。中国作为重灾区,抗击过程是一个曲折渐进的过程。这一过程也向我们提出了重塑在重大流行疾病面前的权利(力)、义务的要求。 相似文献
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朱崇霞 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(8)
一提到细菌,大家马上就会联想到各种疾病。的确,人类的许多疾病都是因为有细菌在身体内作怪。当我们喝了不干净的水,吃了变质的食物,或是接触了被细菌感染过的物品,都很容易使自己患上疾病。细菌可以通过很多种途径侵犯人类,引起肺炎、结核及各种胃肠道疾病。但这并不代表所有的细菌对人体都有害。实际上有2000多种细菌对其它生物无害。甚至,可以说是有益——这其中也包括人类。正常情况下,在人体体表和与外界相连通的腔道内,都寄生着不同种类、不同数量的细菌。他们参与人体生理、药理以及其它多方面的功能。有些细菌在人体内可形… 相似文献
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张之光 《山西教育(综合版)》2006,(10)
检测一阅读下面的文章,完成后面的题。基因组改变人类未来“①人类基因组研究能为我们带来什么?“”今后能不能利用基因药物、基因疗法攻克现在的顽症?(”A“)通过对人体基因的研究,我们都能长寿吗?(”B“)科学家会不会利用拼接DNA造出新生命?”现在人类基因组测序工作已经进入尾声,人们更关心的是人类基因组研究将会如何改变我们的生活。②人类10万个基因的信息以及相应的染色体位置被阐明后,将成为医学和生物制药技术创新的源泉。从目前研究来看,一些困扰人类健康的主要疾病,例如心脑血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等都与基因有关。依据… 相似文献
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王令朝 《中学生阅读(初中版)》2004,(8)
人们在进入新千年之际,蓦然回首,不难发现,在上个千年里许多人类曾经有过的幻想已经变成现实,或者正在变成现实。那么,人们更为关注的是在21世纪人类的生活将会发生怎样的变化。科学家告诉我们,未来人类的生活将会出现令人难以置信的“巨变”。“疾病”将与人类和平相处长期以来,诸如心脏病、中风、癌症、艾滋病等疾病自始至终困扰和威胁着人类的 相似文献
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人类基因组计划及影响 总被引:1,自引:0,他引:1
吴定 《常熟理工学院学报》2001,15(2):62-65
美国、英国、德国、法国、日本和中国科学家联合研究人类基因组计划,最近科学家宣布完成了人类基因组工作草图,表明人类从分子水平认识自己迈出了重要一步,中国科学家完成了人类基因组第3号染色体短臂从D353610至端粒的30Mb区域上3000万个碱基对测序,破译人类基因组将为疾病的诊断、新药物的研制和新疾病疗法带来巨大变革。人类基因组的解码也将引起人们对伦理学、法律、基因武器及人口质量等问题深层次思考。 相似文献
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有关人类疾病试题的出现,不仅体现了以人为本的思想,而且也是“考查学生获取知识”能力的要求,现把有关“人类疾病”的类型归纳如下。 相似文献
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刘兴元 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(3):23-24
克隆技术应用于人类的生殖会带来很多的社会伦理问题,但就克隆技术本身的特点来看,克隆技术可以防止人类的退化、治疗人类很多疾病,所以我们应该以现实客观的态度来看待克隆人问题,兴其利而避其害,让这项技术能更好的为人类服务。 相似文献
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在高考中,含有人类疾病遗传系谱图的遗传题是常见的重要的图表类型题,而判断人类疾病遗传方式往往是解决个体基因型书写、遗传概率计算等问题的前提。本文将这类题型进行了基本分类,并相应地提出一些有效的解题步骤、方法和技巧供参考。 相似文献
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生物学是与人类生活关系最为密切的一门自然科学。人类现在面临的粮食、人口、资源、环境、疾病等全球性问题,也都与生物学密切相关。因此新课程提出:“注重在现实生活的背景中学习生物学.倡导在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,并运用生物学的原理和方法参与公众事务的讨论或作出相关的个人决策。”这就要求我们在生物课的教学内容上联系生活、社会、 相似文献
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颜烨 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(4):64-71
传染性非典型肺炎的一度暴发性流行,对社会各方面产生深刻影响,检视着我们的社会发展战略和社会政策。从发展社会学、科学社会学、政治社会学、经济社会学、安全社会学和社会心理学角度分析,“非典”问题表露着人类生存发展与环境灾变疾患之间的关系仍然是“必然王国”里的一对“悖论”,医科学共同体战胜人类已知和未知的灾害疾病的使命仍无完结;同时需要我们适度推行威权治理、强化“责任政府”及其合法性、改革行政管理体制、走“善治”之路,需要我们加强危机管理、完善社会保障制度和社会流动管理机制,需要完善透明的信息反馈机制和培育成熟的国民心理;年内中国经济增长也变得扑朔迷离。 相似文献
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李建云 《课堂内外(小学版)》2006,(7):54-54
大家知道,阳光是生命的源泉,大自然赋予人类阳光、雨露,它们不仅是人类生存的条件,同时还是人类的“自然医生”阳光的照射,可对人体健康起到积极的保护作用和明显的疾病预防作用。 相似文献
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周玉娟 《黔南民族师范学院学报》2000,(1)
心理健康是完整健康概念的组成部分。人类对健康概念的认识是随着社会的发展以及人类自身知识的不断深化而日渐丰富的。在生产力低下的时期,人类只关注如何适应和征服自然,维持自身的生存;后来,随着生产力水平的提高,人们开始关心身体健康,防病治病的医学科学应运而生;历史发展到现代,人类对健康的认识又发生了飞跃。1948年,联合国世界卫生组织(WHO)成立时,在其宪章中开宗明义地指出:健康不但指没有身体缺陷和疾病,还要有完满的生理、心理状态和社会适应能力①c科学的健康观告诉我们:心理健康是人的健康的一个重要组成部分… 相似文献
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韩振峰 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(1):1-4
“三个代表”重要思想的提出,深化了我们党对人类社会发展的矛盾运动、人类社会发展道路、人类社会发展动力、人类社会发展主体力量和人类社会发展途径的认识,表明了我们党对人类社会发展规律的认识提高到了一个新境界。 相似文献