共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
班主任与家长能否真诚、有效地进行沟通,这是学校教育、家庭教育形成教育合力的关键,也是促进学生和谐、健康发展与快乐成长的保障。但是,由于家长受教育程度、职业性质、家庭背景、社会环境等多方面因素影响,班主任与家长沟通并不是一帆风顺。经常遇到班主任与家长因沟通不到位、不及时,而产生一些不必要的麻烦, 相似文献
2.
作为学校教育中的重要作用人班主任承担着连接学校和家长的桥梁任务,是学生在学校学习、成长的主要监护人。作为小学高年级的班主任更要加强与家长的有效沟通,为高年级学生打造全方位的有效教育环境。但在现实中因为种种原因,班主任和家长的沟通依然存在一些问题,班主任要及时调整方式方法借助新型沟通媒介,建立与家长的有效沟通促进小学高年级学生健康成长。 相似文献
3.
教育好学生是学校与家长共同的责任,班主任与家长的沟通是学校教育与家庭教育相结合的最佳切入点,根据学生和家长的情况,选择适当的方式与家长沟通,是保证沟通效果重要因素。学会倾听,尊重家长,驾驭沟通的艺术是搞好沟通的关键因素。 相似文献
4.
教育好学生是学校与家长共同的责任,班主任与家长的沟通是学校教育与家庭教育相结合的最佳切入点,根据学生和家长的情况,选择适当的方式与家长沟通,是保证沟通效果重要因素.学会倾听,尊重家长,驾驭沟通的艺术是搞好沟通的关键因素. 相似文献
5.
班主任工作是一项有趣、辛劳而又光荣的工作,学校的各项教育活动主要是通过班主任来开展的。文章论述了班主任在学校教育中的地位,进而阐述了班主任在沟通学校与家庭、社会之间,学生与各任课教师之间所产生的重大作用。 相似文献
6.
学校、社会和家庭三者相结合,是教育学生最有效的途径。在学校与家庭合力教育的过程中,班主任和家长起着决定性作用。由于他们相互接触的机会最多,问题最具体,所以也最容易发生矛盾冲突。有些年轻班主任由于缺乏与家长沟通的方法和技巧,在面对比较“刁难”的家长时,往往束手无策,变得被动,把简单的问题复杂化。 相似文献
7.
学校教育是青少年接受系统教育的主渠道.但是,学校教育并不能代替其他形式的教育,家庭教育就是学校教育的重要补充形式,因而学校教育必须重视与家长的沟通和交流.班主任是学校与家长联系的主要纽带,家长会则是学校与家长进行沟通与交流的重要形式. 相似文献
8.
沟通是人生很重要的一课,怎样提高与人交流和沟通的能力是生活中不可缺少的一部分。班主任沟通能力的强弱,沟通水平的高低,直接决定了班级的、工作的质量。管理学生需要沟通,协调任课教师之间的关系需要沟通,与家长合作共同教育孩子,也需要沟通。教育不只是教师的事,更需要联合家长的力量。作为中职学校的班主任,面对素质参差不齐的学生,如何与他们的家长进行融洽的沟通,就显得至关重要。在近十年的工作实践中,笔者认为中职班主任与家长交流时应注意以下几方面。 相似文献
9.
班主任作为学校教育活动的直接承担者,是学校落实班级工作的执行者,在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操方面,起着十分重要的作用。因此,班主任要注重和家长的交流沟通,选择有效沟通的途径,讲究和谐沟通的技巧,用心教育孩子。1.以诚相待,尊重家长班主任与学生家长沟通,讲究一个"诚"字。只有诚心诚意,才能打动家长的心,使他们愉快地与班主任合作,有效地促进家长科学地开展家庭教育。班主任和学生家长,从工作关系上讲,地位是平等的,都是学生的教育者;目标是一致的,都想培养好学生,所以班主任说话态度要谦和,语言要诚恳。班主任对学生要怀有一片赤诚之心。要为学生成长而忧,为学生进步而急,与家 相似文献
10.
张爱珍 《新课程导学(上)》2014,(13):94
正作为一名班主任,会和各种各样的学生与家长相遇,与千差万别的家长朋友沟通是无可避免的,也是班主任工作中的重要组成部分。有效的家校沟通能形成教育合力,对学校教育起到积极的促进作用。多年的班主任工作实践让我懂得:在与家长沟通时,要以心换心,讲究艺术,让沟通无 相似文献
11.
家庭教育是学校教育的起点和基础,要想搞好学校教育,必先追其家长,搞好家庭教育。尤其是“后进生”家长,班主任必须与其搞好沟通、交流,处理好与“后进生”家长的关系,才能帮助学校实现其教育目标,让“后进生”健康成长。 相似文献
12.
陶行知先生说过“社会含有学校的意味,学校含有社会的意味。我们要把学校的围墙拆去,那么才可与社会沟通。这处围墙不是真的围墙,是各人心中的心墙。”作为一名教师,特别是一名班主任,如何推倒这座心墙,用爱心为学生营造一个和谐的家校成长环境呢?关键在于通过与家长沟通,调动家庭的教育力量,使家长配合学校教育。 相似文献
13.
当今社会,学校和家庭的教育,关系着孩子的成长与发展。作为班主任,不只是担负着教育、管理学生的责任,还需要与家长密切联系,相互沟通,形成教育的合力,而家长会正是学校与家庭沟通的有效形式。可如今一说到家长会,学生会畏缩,家长会头疼,部分教师也感到无奈。究其原因,是我们错误地把家长会定位为告状会、揭短会、批斗会。接到家长会通知,子女成绩好的家长还会欣然前往, 相似文献
14.
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”由此可见,班主任责任重大,因为班主任的工作是做好学校工作的关键.班主任是班级工作的领导者和组织者,是班级各项工作的协调者,是沟通学校、家庭和社会的纽带和桥梁。如何有效地与家长沟通呢7 相似文献
15.
16.
李晓红 《德阳教育学院学报》2006,20(2):73-74
如果学校教育没有得到家长的认可,一个学校不可能有良好的声誉;学生的教育,如果缺失了家庭教育,学校教育的作用自然要大打折扣。可见在学生的教育中,老师与家长的交流沟通多么重要。作为班主任,理应主动架设沟通的桥梁,使学校教育与家庭教育形成合力,获得最佳的教育效果。在实际工作中如何与家长交流沟通呢?归纳起来,主要有以下几个方面: 相似文献
17.
周永强 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(4):56-56
家庭教育和学校教育是学生最主要的两种教育,如何使这两种教育达到1+1〉2的效果。这就要求班主任做好与学生家长沟通的工作。学校教育与家庭教育方向越接近,产生的教育合力就越大,教育效果就越显著。班主任如何与家长的联系,形成家校教育工作统一战线合力呢?这就要求班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
学校的教育往往离不开家庭的支持,家庭是学生学习的根基,塑造良好的家庭环境,正确的教育观念是每个父母的第一任务。作为与学校沟通的桥梁,班主任该如何增强与家长之间的沟通呢? 相似文献
19.
20.
学校教育和家庭教育是不可分割的,学校教育需要家长的支持,家庭教育需要学校给予科学的指导。在一个孩子成长过程中,家长起着不可替代的作用。学校教育和家庭教育配合得当,就会为孩子的健康成长营造良好的氛围,教育才能显现最佳效果。家校沟通,也是树立学校形象和师德形象的最有效途径。因此。家校及时、有效沟通至关重要。班主任在其中应发挥主导作用,学会尊重,学会倾听,善于引导,讲究谈话的艺术性。家长的文化层次、个人修养存在着差异,我们应分清类型区别对待,因人而异地进行有效沟通,使家长对问题的看法和教师渐渐趋于一致。具体而言,家校沟通可通过以下六条路径来进行。 相似文献