高质量、有特色、现代化的吉林省长春市第二中学

吉林省长春市第二中学是吉林省重点中学,吉林省首批示范性高中,长春市人民满意学校。学校历经70多年积淀,秉承传统发展内涵,形成"精致教育、全人发展"的办学理念。尽显科学严谨之风、朝气蓬勃之韵、人文和谐之美。现代化     

吉林省第二实验学校

吉林省第二实验学校位于长春市风光秀丽的南湖之滨，隶属吉林省教育厅，1 984年建校。2006年，又建成了具有现代化办学条件的高新校区分校。     

创建面向未来的长春市东光学校

吉林省长春市东光学校,是隶属于长春市教育局唯一的一所集小学、初中、高中于一体的“一条龙”特色学校。学校现有南北两个校区,共有62个教学班,教师189名,2500多名学生。学校现代化的教学设施配备齐全,现有11000平方米的教学大楼,教学楼内设有图书馆、电教室、微机室、语音室、艺术室、理化生实验室等先进的教学设备与设施,是莘莘学子求学的理想地方。     

卫童摄影·魅力华夏(四) 璀璨艺术明珠——长春世界雕塑公园

长春世界雕塑公园,位于长春市区人民大街南部。始建于2003年,占地92公顷,是一座集自然山水与雕塑艺术为一体的现代化公园。     

继承英雄遗志 弘扬奉献精神

一座占地7500平方米,造型别致的现代化教学楼峻工。古朴典雅的透视围墙,装备齐全的体育设施,风景优美的校园环境,显示着一种朝气蓬勃,瑞气万千的喜人景象。这就是英雄刘英俊的母校——长春市第十八中学。     

走出“一穷二黑”

开展信息技术教育，就要有信息技术设备，有师资，有资金。而这些从哪里来?吉林省长春市聋哑学校初传学校长的体会是：心中有一切都有，没有微机就有危机，更重要的是校长和全体老师的一腔热血——     

走内涵发展之路 创民族教育辉煌—长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。1999年,长春市宽城区人民政府为学校重建     

区域合作背景下把长春市打造为东北亚强市的战略对策

东北亚区域合作为长春市提高对外开放水平提供了难得的机遇,长春市地处东北亚地区的地理中心,又是铁路和航空枢纽,再加上良好的工农业基础,使得长春市完全有机会在东北亚区域合作中扮演重要角色。长春市作为东北亚次区域的重要城市,应该把握国家重大战略部署和调整时机,从国际视角中重新定位。在东北亚区域合作中,抢占先机,奠定区域合作基础,进一步提高长春市对外开放水平,提升长春市在东北地区的战略地位,扩大长春市在东北亚区域合作中的影响力。     

封面人物介绍

正郑成杰,现任长春市公共关系学校校长,出生于1971年3月,本科学历,中共党员,中教高级职称。2006年,进修吉林大学心理学专业研究生。2007年在长春市中学校长高级研修班进修,并取得优异成绩。1993年到1996年,在长春市47中学任教。1996年7月至今,先后担任长春市48中学副书记、长春市宽城区体育职业学校校长、长春市第25中学校长,长春市公共关系学校校长。先后获得"吉林省未成年人思想道德建设先进个     

蓬勃发展中的吉林省长春市宽城区第二实验小学

长春市宽城区第二实验小学是长春市一类一级学校、长春市素质教育基地校、长春市教育科研基地校、长春市信息技术基地校、长春市艺术教育示范校、全国中小学信息技术创新应用示范学校。多年来,学校始终坚持“素质立校、科研兴校、特色强校、民主治校、创办名校”的办学指导思想,学校办学品位不断提升。     

走内涵发展之路 创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。     

走内涵发展之路 创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。     

长春市机械工业学校

长春市机械工业学校始建于1958年,当时校名为长春市第一工业局技术学校,1965年校名变更为长春市重工业局中等技术学校,1968年校名变更为长春市重工业局中等技术学校革命委员会,1974牟校名变更为长春市机械工业学校。1981年经市委组织部批准,学校建制由党支委员会改为党委会,1984年学校与无线电技工学校合作办学,     

走内涵发展之路 创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

<正>长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。1999年,长春市宽城区人民政府为学校重建了具有现代风格的教学楼和体育馆。     

自主引领成长人文积淀内涵——吉林省长春市第八十七中学迁校五年来的跨越式发展

在吉林省长春市西部的教育沃土中,闪耀着一颗历经四十余载春秋寒暑磨砺而成的璀璨明珠。这就是吉林省文明单位、吉林省教育系统先进单位、长春市首届十大人民满意学校,长春市一类一级校示范校、长春市国际交流示范校、长春市素质教育特色校、长春市教师专业发展学校工程示范校、长春市绿园区的教育龙头——长春市第八十七中学。在学校迁校五周年之际,本刊记者带领大家走近这所快速发展的九年一贯制航母级大校,感悟它艰辛的创业经历和成功的跨越式发展所带给我们的震撼与启迪。     

走内涵发展之路创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校。长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园,是长春市内最早将幼儿园与小学合为一体的民族学校。     

永不停下追求的脚步——记长春市解放大路小学语文教师史丽英

成长故事史丽英,1989年参加工作。特级教师,中学高级教师,吉林省教育学会会员,长春市小学语文教学研究会理事。现任长春市解放大路小学语文教师。曾被评为全国模范教师,全国教育系统巾帼建功标兵,吉林省小学语文学科带头人,吉林省师德先进个人,长春市优秀专业技术人才,长春市小学语文名师,长春市科研名师等。曾获"全国课标实验教材识字课"全国选拔评比一等奖,长春市骨干教师专业发展论坛"金星奖",长春市新课程大赛一等奖。2006年参加中国教师代表团赴日本进行教育考察。     

走内涵发展之路创民族教育辉煌——长春市宽城区朝鲜族小学

长春市宽城区朝鲜族小学始建于1922年9月,是吉林省首批重点学校,长春市朝鲜族中心小学。1992年学校接管长春市朝鲜族幼儿园     

以教育信息化为引领全面推进长春市朝阳区教育优质均衡发展

朝阳区坐落在吉林省省会长春市的中心位置,被誉为长春市的文化区。全区共有12所中学、25所小学,其中“全国现代教育技术实验校”3所、“吉林省电化教育示范校”11所。朝阳区是“东北师大教育信息化实验区”,并推选了11所学校作为“东北师大信息化教育实验校”。从2002年起,区政府和教育局的领导坚持把信息教育作为推进全区教育现代化的突破口,把信息教育工作纳入到教育发展规划之中,建立了推进信息教育发展的有效机制,强化了落实信息教育工作的措施,     

爱心永驻 精致人生——记吉林省长春市南关区北大小学校长刘丽萍

刘丽萍,吉林省长春市南关区北大小学校长,小学超高级教师。先后荣获全国传美教育先进工作者、吉林省骨干教师、吉林省科研骨干教师、吉林省“巾帼建功”先进个人、长春市师德先进个人长春市新课程大赛先进校长、长春市勤工俭学先进工作者、南关区优秀党员标兵等荣誉称号。