扬起自信风帆

二、主要问题： 晓时总是满脸羡慕地待在角落里看着同学们玩耍。学习接受能力不强,成绩居班级下游水平。进入六年级后,她时不时与男同学发生摩擦,吵架、撕书本．扔文具,甚至动手。回家后,有时请家长打电话到班主任处告状。有一次,她甚至在日记中写到想自杀,并分析了各种自杀方式（煤气中毒,上吊、割腕、跳河）的优劣．认为各种自杀方式都令人痛苦,所以还是不自杀了。她最后写道：“我活着是个多余的人。现在我连自杀也不敢．我真是个没用的人。”     

扬起自信的风帆

新学期的第一天,班上来了一名新同学。在与其父母交谈时,父母反映该同学语文特差,缺乏自信,表达能力、沟通能力不是很好,希望我能在班级工作中帮助下他。     

扬起自信的风帆

什么是自信？就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的心理状态,通俗地说：“自信就是自己信自己”,“自己对自己充满信心”。这一点对于任何人、任何事都是至关重要的,因为只有自信,人们才能充满希望地去追求,去奋斗。     

扬起自信的风帆

<正>儿子由于早产,小脑发育不良,运动能力极差。感谢医学的发达,5岁那年做了手术,他终于站了起来,这给我们以巨大的鼓舞。不管刮风下雨,每天我们都带着儿子去少儿健身中心接受康复训练。儿子体能一天天地好起来,2005年9月,他终于顺利上幼儿园了。     

扬起自信的风帆

在课堂上,往往是一些优秀学生唱主角,他们踊跃发言,积极表现,而一些学困生只能默默无闻,谨小慎微。其实,每个孩子都渴望自己被关注,被欣赏。金某某就是这样一个默默无闻的初一女生,她的学习基     

扬起自信的风帆

萧伯纳曾说：“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”在日常生活中我们也经常说“自信是成功的一半”。无数事实证明,自信在我们的学习、生活中起着至关重要的作用,它可以激发人的内在潜能,唤醒人的内在力量,推动人不懈努力、走向成功。     

扬起自信的风帆

班里有一个名叫小强的男孩儿,个子不高,圆脸盘儿,浓眉大眼,长长的睫毛,相貌实在很惹人喜爱。就因为他那张稚嫩的脸和那双会说话的眼睛,打入学第一天起,我就非常喜欢他。     

扬起自信的风帆

“宽心小站”的朋友: 我是一名幼儿教师,从事幼教工作8年了。有一个问题一直困扰着我:每当有人来园指导时,我总是不敢大胆地表达自己的想法、观点。有时候,我明明感到有些人的观点不对,也只能把自己的想法埋在心里,不敢表露出来。“宽心小站”的朋友,你说我该怎么办呢? 李婷     

扬起自信的风帆

十五年后的今天,我依然航行在清晨太阳升起的地方——蔚蓝的大海,是什么力量促使我在浩瀚无穷的海洋里航行了15个春秋呢?我一直觉得有一股无形的力量推动着我前进,那就是自信。它犹如一张巨大的风帆,给了我动力,任我遨游在     

扬起自信的风帆

大家一定已经猜到了,今天我们要聊的话题是——自信。自信,就是相信自己,是在面对任何局面时,都有敢于实践的勇气,都对自己抱有必胜的信念和把握,是对自己的主张、能力持有     

扬起自信的风帆

高考是人生旅途中至关重要的一个转折点,它不仅是对考生知识和技能的测试,也是对考生心理素质的考查。如果考生心理素质较差,或由于种种外在压力而过于紧张,就有可能在高考考场上发挥不出应有的水平。如何调节自己的应考心理,使自己成为高考“战场”上的胜利者,我认为最重要的是考生应树立自信心,给自己以充分的肯定。美国著名作家爱默森就说过:“自信是成功的一半。”自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯     

扬起自信的风帆

人生如一次远航,如果总是用双臂划船,终究会因为太疲惫而不能到达目的地。我们要扬起自信的风帆,给远航增添一点动力,增添一份希望。     

扬起自信的风帆

夜,静悄悄的,回到家坐在台灯下,拆开王伟母亲的一封来信时,心里暖融融的.     

扬起自信的风帆

培养学生的自信心,是每位教师义不容辞的责任,也是实施素质教育的要求。一、教师应以身作则,信心十足只有自信的教师才能培养出自信的学生。自信的教师上课时声音洪亮,底气十足,精神振奋;     

扬起自信的风帆

自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖杳、迟滞、犹豫与徽惰。自信是战鼓，是号角，是族旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日奋进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近;自信的人生不一般，不一般的人生有     

扬起自信的风帆

什么是自信?就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的心理状态,通俗地说:“自信就是自己信自己“,“自己对自己充满信心“.这一点对于任何人、任何事都是至关重要的,因为只有自信,人们才能充满希望地去追求,去奋斗.……     

扬起自信的风帆

阅读，在传统的语文学习过程中，从量的积累看，要求学生“行万里路，读万卷书”；从质的转化看，要求学生“学以致用”。语文新课程标准强调了现代语文教学必须走出老路。要注意语感培养，增加学生的语文积累．提升阅读品位，全面提高学生的语文素质。     

扬起自信的风帆

<正>亲爱的小朋友们亲爱的小朋友们：你们好呀你们好呀,我是你们的知心姐姐小鹭。当你们在学习和生活中经历几次失败后后,是不是很容易失去信心？你们进入三四年级后你们进入三四年级后,最明显的心理特点是自我意识逐渐增强,自信在这个时期是非常关键的期是非常关键的。你们渴望表现自己,渴望得到他人的认可,但又容易因自我否定而不敢展现自己而不敢展现自己,认为自己这也不行,那也不行,在课堂上不敢大声发言,     

扬起自信的风帆

自信,是足印里留下的从容;自信,是眼睛里流露的坦然。自信,是风雨中不屈的旗帜;自信,是跋涉中不熄的烈焰。自信,是苦涩中依旧萦绕的荷香;自信,是忧患中依旧绽放的笑脸。天空不会永远晴朗,征途也不会永远平坦。不要在失落中沉沦,不要在孤寂中伤感;不要因为历尽坎坷就怨天尤人,不要因为身处逆境就长吁短叹。自信,能带你穿越丛生的荆棘;自信,能带你走出深沉的黑暗。自信,能带你步入绚丽的殿堂;自信,能带你到达成功的彼岸。自信,能让你在沙石中发现璀璨的宝石;自信,能让你在高山上找到盛开的雪莲。如果说理想是海,自信就是海中远航的船;如果说理…