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相似文献
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1.
伏安法测电阻的电路分为两部分:一部分为测量电路,另一部分为控制电路。1测量电路测量电路有两种接法,即内接法(见图1)和外接法(见图2),测量时为了减小系统误差,应根据待测电阻的大小选取合适的测量电路。图1图21·1内接法的误差分析采用内接法时,电流表的示数为通过待测电阻的  相似文献   

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伏安法测电阻的电路分为两部分:一部分为测量电路,另一部分为控制电路.  相似文献   

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我们先把误差理论中的和、差、积、商的相对误差关系作一介绍。若ρM1和ρM2分别表示为M_1和M_2的相对误差,则和的相对误差: 差的相对误差: 积的相对误差:ρ_(M1×M2)=ρM1 ρM2 商的相对误差:ρ_(M1÷M2)=ρM1 ρM2 伏安法测电阻影响精度的原因有二:其一是电压表、电流表本身精度有限;其二是线路本身存在的缺点。下面我们来确定伏安法测电阻的精度。  相似文献   

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用电压表和电流表测得电阻两端的电压Ux和其中通过的电流Ix ,并根据欧姆定律算出被测电阻的方法 ,称为伏安法。笔者在教学中用此法讲授 ,取得一定成效。伏安法是一种间接测量的方法 ,被测电阻为Rx=Ux/Ix伏安法的测量电路有两种接法 ,如图(a)、(b)所示。图(a)为电压表前接电路 ,电流表和被测电阻直接串联 ,因此IA=IX ,但电压表的读数却是电阻Rx的电压与电流表内阻压降之和 ,所以造成了测量误差 ,测量值偏大。图(b)为电压表后接电路 ,电压表与被测电阻直接并联 ,所以UV=UX ,但电流表的读数却是电阻Rx的…  相似文献   

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指出了目前物理实验中伏安法测电阻的电路存在的问题,设计了一种改进电路,可以消除电表内阻的影响.  相似文献   

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在用伏安法测电阻时,根据欧姆定律I=U/R变形得R=U/I可知,U必须是R两端的实际电压,I必须是通过R的实际电流,但实验中不论采用电流表外接法或电流表内接法,由于电压表(一般见千欧)和电流表(一般十分之见欧)都有内阻,都不可避免地改变了电路的结论,都会给测量带来误差.究竟选哪种电路测电阻可减小误差,这主要是由持测电阻的阻值大小决定的.一、电流表外接法电压表可视为一个阻值很大的电阻,将它并联于待测电阻地两端,如图(1),由于电压表的分流,电流表测出的电流强度比实际通过电阻见的电流强度大些,即电流表的读…  相似文献   

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一、粗略知道RX、RA、RV大小的情况.二、RX、RA、RV均未知的情况,  相似文献   

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用伏安法测电阻时,有两种可供选择的电路:图1所示的安培表内接电路和图2所示的安培表外接电路。在已知安培表内阻R_A、伏特表内阻R_V和待测电阻尺_X的大约阻值的条件下,为了使系统误差较小,怎样选择电路呢?本文通过对两种电路系统误差的分析,提出一个简便易行的方法。在图1所示电路中,安培表的示数是通过待测电阻的电流强度真值,伏特表的示数是待测电阻与安培表的电压之和;所以,采  相似文献   

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伏安法及其变形方式测电阻的实验,以及涉及电阻测量的实验(如:测金属的电阻率、描绘小灯泡的伏安特性曲线等)是近几年高考实验考试的常考内容之一,难度较大,所占分值高,学生易学难精,往往多种方法混淆不清,是高中教学的重点和难点。究其原因,是因为电阻的测量贴近生活实际,实用性很强,原理虽简单,方法却灵活多样,考察的知识点比较多,能够比较全面的考察学生的思维能力、创新能力和动手操作能力。现将高中物理中伏安法及其变形方式测电阻的方法做个简单的归纳和对比,以便于学生学习和掌握。  相似文献   

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一、传统方法电学实验是以电阻的测量为中心展开的,测量电阻的方法有很多,包括伏安法、半偏法、替代法等,而测量方法的核心是伏安法.伏安法  相似文献   

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从九○年到九六年七年间的高考试题中,有四年(90、91、93、94)考查了稳恒电流部分的实物电路连接,还有一年(96年)考查了伏安法测电阻应采用的电路原理图,命题年几率为0.71.所考查的内容都是围绕着伏安法测电阻(或电功率)可选择的安培表内接还是外接的两种电路和用滑动变阻器改变测量电路电压可选择的分压限流和分压器两种电路这两个主题而展开的测量电路设计来进行命题.尽管这一命题频频出现,但在历年的高考中学生得分率均不够理想.究其原因,一方面是掌握这一部分内容有一定的难度,另一方面也应该承认大多数考生并未真正理解其中的物理规律,从而缺乏独立解决问题的正确思想和能力.本文就这一课题为同学作一个比较系统的介绍.  相似文献   

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伏安法测金属电阻实验是中学阶段的基本实验,初中阶段有伏安法测电阻、研究导体电阻跟导体材料、长度、粗细的关系,高中阶段有测导体的电阻率等.在实验操作时使用的待测金属的电阻如果很小的话,实验结果及现象往往不太理想.问题出现在哪?又该如何改进呢?  相似文献   

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《伏安法测电阻》是中学物理一个重要的学生实验。在待测电阻 (真实值为Rx)、电压表 (内阻为RV)、电流表 (内阻为RA)均一定的情况下 ,通常有两种电路可供选择 :如图 1所示的电流表外接法和如图2所示的电流表内接法。人教社发行的各种图 1      图 2版本的教材中均未说明选择电路的依据 ,在《测定金属的电阻率》的实验中 ,给出了如图 3所示的测量电路 ,即选择了电流表外接法。湖北省教育出版社发行的《高中物理实验报告》解释说 :因待测金属导线的电阻一般在 5~ 10Ω之间 ,而学生用J0 40 8型电压表 3V档内阻为 3kΩ ,电流表 …  相似文献   

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伏安法测电阻是高中物理的一个重要实验,也是多年来各地高考的热点.由于电流表、电压表的内阻影响,不管采用什么连接电路进行实验,都存在系统误差.如果设计的电路中电压和电流的变化范围较小,处理数据时常会出现较大的偶然误差.为了尽可能减小实验误差,必须合理设计伏安法测电阻的实验电路.  相似文献   

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伏安法测电阴有两种电路,如图甲和乙.  相似文献   

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<伏安法测电阻>是中学物理一个重要的学生实验.在待测电阻(真实值为Rx)、电压表(内阻为RV)、电流表(内阻为RA)均一定的情况下,通常有两种电路可供选择:如图1所示的电流表外接法和如图2所示的电流表内接法.人教社发行的各种版本的教材中均未说明选择电路的依据,在<测定金属的电阻率>的实验中,给出了如图3所示的测量电路,即选择了电流表外接法.  相似文献   

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徐汉顺 《考试周刊》2012,(3):125-126
高中物理选修3-1中电学部分实验中涉及用伏安法测电阻,下面就伏安法测电阻的电路选择的方法和具体应用问题作初步探讨。  相似文献   

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纵观近几年的实验题,题目年年翻新,没有一个是照搬课本中的实验,全是对原有实验的改造、改进、甚至创新,但题目涉及的基本知识和基本技能仍然立足于课本实验.  相似文献   

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运用误差理论,结合实验教学实际,归纳总结出伏安法测电阻实验可行性方案.  相似文献   

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