共查询到9条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
本文从日语指示代词的语法功能、语用功能、语义功能三个方面进行分析,对指示代词的基本结构体系和语法功能等进行透彻分析,为日语学习者提供一定的借鉴,并对普通语言学进行验证和实践,为日语教学提供参考和实证依据。 相似文献
2.
《泸州职业技术学院学报》2014,(1)
本文对甘肃静宁方言的指示代词进行细致的描写和说明,旨在为西北汉语方言语法研究提供可供参考的资料。文章指出静宁方言的指示代词由近指和远指两个系统构成,远指代词内部根据指代对象的不同又有所区分。另外,静宁方言还较多地继承了近代汉语中的某些代词。 相似文献
3.
陕北晋语沿河方言的指示代词及其来源 总被引：2，自引：0，他引：2
邢向东 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(2):48-56
陕北晋语黄河沿岸方言一般有两套以上的指示代词 ,其形式、意义和用法存在细微的差异 ,有比较复杂的变读 ;吴堡、清涧等的“那”、“兀”和“这”并不构成三分关系 ;吴堡、佳县等表性状的“底 /ti 3 3 类词”是近代汉语“底、这底、兀底 /那底”演化的结果 ,其中的“兀”可能来源于“阿堵”的“阿”并同“个”属于同源成分 相似文献
4.
韩笑 《佳木斯职业学院学报》2023,(5):97-99
基于HSK动态作文语料库,得出留学生对“这”“那”类指示代词的习得偏误有四种:误代、误加、遗漏、错序。基于指示代词习得偏误,文章提出对外汉语教学建议:一是在教学策略方面,应重视汉字教学,注重词汇教学手段,重视语法教学,重视语篇教学,重视语用教学;二是在学习策略方面,应注意对比分析,尝试减少回避。三是在大纲编写方面,应包话“这样、那样”的语法项目。四在教材编写方面,应遵循由易到难的顺序,同时兼顾科学性与系统性。 相似文献
5.
徐复岭 《济宁师范专科学校学报》2008,29(4):64-68
<金瓶梅词话>和<醒世姻缘传>中都有一个用法比较特殊的"你"字,在<金>中有时也写作"恁".这个"你(恁)"当是山东方言中表示远指(有时表示中指)的指示代词"乜"的早期记写形式,多数情况下相当于"那".二书中指代词"你(恁)"的被发现和被揭示出来,不但对于山东方言中指示代词"乜"的源流演变历史的研究具有重要意义,而且对于二书的校勘整理和作者的考证也有很大帮助. 相似文献
6.
7.
刘付华 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(2):51-52
本文就句中有指示代词“这”“那”的语言单位,哪一种是单句,哪一种是复句,从语义和结构两个方面给予分析,针对当前存在的不同观点,说明自己的认识,提出自己的看法。 相似文献
8.
《吕梁教育学院学报》2014,(3)
从语用的角度研究指示词that的语法化,从古英语到现代英语的发展看,指示词that的外指用法演化为前指用法,然后演化为话语指用法,最后变为一个连接小句的补语引导词。隐喻和转喻为that语法化的认知机制。 相似文献
9.
指示代词This和That是一对好兄弟,从不分彼此。但是,在工作上它们却各尽其责,认真从事着各自的本职工作!This的意思是“这,这个”,掌管近物或人;That的意思是“那,那个”,掌管远物或人。 相似文献