和谐社会视角下的教育公平问题探论

教育作为社会系统的重要组成部分,在经济社会发展中起着先导性和基础性的作用,因此,在构建社会主义和谐社会的进程中,教育公平必然会扮演着重要的角色。但当前的教育公平问题却不容乐观,由于受教育投资不足和各种歧视性政策的影响,教育不公平现象正在成为阻碍和谐社会构建的主要社会问题之一。为此,我们应从制度和策略入手,坚持科学发展观,通过建立相关的制度保障,积极推动教育公平,从而最终达到构建和谐社会的战略目标。     

教育公平：和谐社会的重要价值取向

教育不公平直接影响着和谐社会的构建。它主要表现在教育发展、受教育机会、招生政策、九年制义务教育等方面。我们应该在教育政策的制定、教育资源的分配、招生制度的改革等方面更多地体现公平性原则,使社会成员能够获得公平、平等的受教育机会,以确保和谐社会的构建。     

和谐社会与我国教育发展的思考

党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标。要建设和谐社会首要和最根本的是教育,教育公平是最根本的公平,教育公平是社会和谐的基础,人的和谐发展是社会和谐的核心,社会主体不和谐不可能形成和谐的社会,为实现社会的和谐发展,教育必须做到:以普通教育者可以承受的教育成本提供教育,坚持公平优先兼顾效率的原则,培养社会建设真正需要的人,确立与社会发展相适应的教育发展定位。     

试论和谐教育的构建

构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪提出的一项重要的战略任务和战略目标,而构建和谐教育则是构建和谐社会的重要任务之一。怎么构建和谐教育?笔者认为,要坚持教育公平的原则,坚持以人的和谐发展为目标取向,建设和谐的校园育人环境,建立学校、家庭、社会的和谐教育关系。     

关于教育公平与构建和谐社会的几点思考

和谐社会的构建内在地要求各种经济、政治和文化利益在全体社会成员之间合理而平等地分配。而教育公平则为每一位社会成员在社会博弈中提供了实现利益均等的机会。因此,坚持教育公平,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。     

和谐社会视域下的社会公平

社会公平,是人类进步的一种价值尺度.构建社会主义和谐社会是中国发展的目标追求,社会公平是和谐社会的支柱,构建和谐社会必须高度重视社会公平.本文阐述了社会公平的科学内涵,分析了和谐社会视域下的社会公平,社会公平是政治关系和谐的保障,是经济关系和谐的基础,文化关系和谐的支柱,是人际关系和谐的前提.我们要积极探索实现社会公平...     

和谐社会中的教育公平

随着社会主义和谐社会建设步伐的加快,教育公平对建设和谐社会的基础性作用越发明显.教育公平跟其它公平相比,更重要的在于它在构建和谐社会中所具有的不可替代的基础性推动作用.因此,对教育公平的理念追求必将成为教育现代化的一个现实发展目标以及和谐社会建设的重要保障.     

论我国城乡教育公平的实现

实现教育公平是我国在构建社会主义和谐社会过程中的一项重要内容。我国目前城乡教育不公平现象日益凸显。随着社会经济的快速发展,缩小城乡教育差距,实现城乡教育公平已成为人们关注的焦点问题。文章在定义教育公平的基础上,对我国目前城乡教育差距的现状及原因进行了分析,并探索了实现我国城乡教育公平的策略。     

公平视阈下的城乡教育差异问题探析——以安徽省某县的城乡初级中学比较为例

教育公平是社会公平的起点,社会公平是和谐社会的本质,也是构建和谐社会的基石。随着城乡经济发展差距的拉大,人们教育观念的不断更新以及教育资源相对不足,城乡教育的差异问题也越来越突出。文章以安徽省某县的城乡初级中学比较为例,来分析和探讨我国城乡教育差异的现状、原因及对策。     

对和谐社会背景下我国教育机会不均等的思考

公平公正是和谐社会的重要内容,教育公平直接反映和影响社会公平。我国的教育不公平主要表现为教育机会不均等,即入学机会不均等、教育资源分配不均等和学业成功机会不均等。加大教育投入,合理配置教育资源,调整教育结构和办学体制,改革教育入学体制,对促进教育机会均等与构建和谐社会具有重要的价值和意义。     

深入贯彻落实社会公平观 全面推进社会主义和谐社会建设

社会公平是社会主义和谐社会的重要特征和核心内容,是构建社会主义和谐社会的重要基础和保障。社会主义和谐社会中社会公平包括权利、机会、规则、分配等方面,政治与行政、经济、法律、文化与社会等层面。我国在某些方面存在一定程度的社会公平缺失问题。因而要统一思想,深化改革,加强监督,强化法治,维护和实现社会公平,促进社会主义和谐社会的构建。     

日益凸显的公平问题与和谐社会的构建

社会公平是构建社会主义和谐社会的一个重要问题.如果社会公平状况不好,就难以推进社会主义和谐社会的建设.然而,当前我国社会公平问题日益突出,这制约了和谐社会的构建.因此重视社会公平是当前工作的重点.应通过效率与公平的有机结合、调整和完善生产关系以及推进新农村建设来促进公平与和谐社会的实现.     

教育公平与和谐社会

教育公平是教育现代化和教育民主化的一个重要内容,也是建设和谐社会的一个重要方面。教育公平表现为教育起点的均等、教育过程的平等和教育效果的公平。教育公平在构建和谐社会中起着重要的基石作用。     

"和谐社会"下的分配制度改革

构建和谐社会是新时期我们党的执政要求和执政目标,社会财富的分配关系是和谐社会的重要组成部分.随着社会经济的不断发展,人们的收入水平普遍提高的同时,收入差距也在进一步地扩大.因此,为构建和谐社会必须实行分配原则由"效率优先、兼顾公平"向"效率与公平并重"的过渡.     

思想政治教育在构建和谐社会中的育人功能

思想政治教育在构建和谐社会中的功能分为两个方面:一是育人功能,即提升人的整体素质,促进人的全面发展;二是社会化功能,即为社会的全面发展提供思想政治保证。长期以来,我们一直把思想政治教育看成是服务于政治、经济的工具,而忽视了它更为本质、内在的育人功能。思想政治教育在构建和谐社会中最根本的功能是育人。要有效发挥思想政治教育在构建和谐社会中的育人功能就必须确立"以人为本"的育人理念,在思想政治教育中融入人文关怀,拓展思想政治教育内容和创新思想政治教育方法。     

科学发展观指导和谐社会建设的理路探析

科学发展观与社会主义和谐社会在理论和实践上的良性互动,说明实践科学发展观与构建社会主义和谐社会在本质上是一致的。科学发展、以人为本是对和谐社会建设的根本要求。科学发展观在促进经济持续、快速、协调、健康发展,发展社会主义民主与法治,建设社会主义政治文明,发展社会文化事业,保护环境等方面都具有指导意义。当前要实现人与社会的和谐,最主要的是在科学发展观指导下坚持社会公平,强化利益协调,维护社会秩序。     

中部崛起背景下江西农村教育公平问题的认识和思考

教育公平是社会公平的重要基础,农村教育的好坏直接关系到国家的兴衰和长治久安。在举国上下努力构建和谐社会、建设社会主义新农村和中部崛起的大背景下,农村教育和教育公平问题一直是人们谈论的热点和焦点问题。本文在中部崛起的大背景下,针对江西农村教育以及教育公平的现状,分析了江西农村教育公平存在的问题,并深入探讨了影响江西农村教育公平的深层次原因,以期能促进我省农村教育公平问题的解决。     

促进社会公平是和谐社会的重要特征

促进社会公平是构建设和谐社会的重要特征,也是构建社会主义和谐社会的一个重要社会基础。社会公平包括权利的平等、分配的合理、机会的均等和规则的公正。只有正确理解和把握社会公平的涵义,才能明确和谐社会的目标。维护和实现社会公平,必须具备现实的社会经济政治条件以及切实可行的政策措施。     

论和谐社会视野下我国的教育公平

本文揭示了教育公平是和谐社会题中应有之义,没有教育公平,就没有和谐社会.我国目前在大学教育、基础教育中存在着诸种不公平现象,而这些现象是违背宪法所赋予的每个公民都有公平受教育的权利,与和谐社会是背离的.要解决教育的不公平现象,必须废除现有的＂地理歧视＂政策,国家必须在宏观上加大对教育资源的平衡力度,缩小教育差别.     

论构建和谐社会背景下的择校问题

教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用。我们的教育表现出的各种问题不少。构建和谐社会需要教育公平,面对择校问题,我们应该真正推行“无差别教育”。