APPLEⅡ—MY单片机开发系统

本文介绍了利用 AppleⅡ微机作为系统机自行设计 Appl eⅡ—My 单片机开发系统的方法,说明了它的特点,较详细地叙述了系统中 My 卡的硬件逻辑.     

光反射—折射实验在APPLE—Ⅱ上的演示

利用APPLE—Ⅱ的高分辨率绘图功能进行模拟实验,其特点是:直观、逼真、能解决诸如仪器不足、实验条件欠佳、直观性不强等因素的限制。本程序在APPLE—Ⅱ上运行后,可以使我们清楚地看到光在两种介质中的反射和折射现象,在键入一定的介质折射率N(1),N(2)情况下,还可以看到全反射过程。     

投影理论与APPLE—Ⅱ上空间图形绘制

本文将投影理论与APPLE—Ⅱ相联系,推导了在正轴侧投影、斜轴侧投影,及透视投影下空间点的坐标与投影点的屏幕坐标关系公式。运用这些公式,编制了两个代表性的实用程序,利用这两个程序可较快地绘制在指定投影下的曲面的投影图。(以椭球为例)其特色是指定投影时,比较任意。本文对CAI有一定参考价值且可作为师范院校学生学习计算机的补充内容。     

在APPLEⅡ机上建立通用表格统计系统

<正> 一、编制思想 当前应用软件甚多,通用性极广。鉴于国内目前在软件成果交流处于不畅的局面,尤其山区和小单位应用软件比较短缺,更不易获得必需的应用软件,为此编制了通用表格统计系统。将原来由人工进行的有关表格及各种数据统计,如工资计算、学生成绩统计等交给计算机去完成。系统采用国家颁布的标准汉字,采用BASIC语言,利用人机对话,操作简便,使用者不必了解程序细节即可使用。可使财会人员从大量的烦琐劳动中解放出来。     

APPLE——Ⅱ绘图语句在高等数学教学中一些应用

APPLE—Ⅱ是一种性能优良的微机。在APPLE—Ⅱ上可使用APPLESOFT BASIC及MBASIC二种BASIC语言,这二种BASIC语言的一个很大不同之处在于APPLE SOFT BASIC具有绘图语句而MBASIC语言则无。目前讲BASIC语言的课本较少涉及绘图语句,而这些语句对于教师及工程技术人员来又是十分必需的。为此,在这里作一概述性的介绍,以补不足。     

使用APPLE—Ⅱ计算机控制大型电孵机

<正> APPLEⅠ微机的CPU是6502。6502CUP其有灵活多样的寻址方式,其采用零页的寻址方式指令很多,这些指令占用存储空间少,执行速度快,由于变址寄存器X,J和堆栈指示器均是八位,所以在执行有关指令时,就有利于加快速度,这一点与Z80,6800,8085相比有较明显好处。6502的数据总线是8根,传送8位有效数字信息,地址总线由16根组成,因而有2~(16)=65536个不同地址.控制总线3根,故利用APPLE—Ⅰ直接加上接口电路实施工业控制其价格性能比张好,由其现在这类微机价格低廉,很多单位闲置不用,所以如将其利用于工业控制上,颇有价廉而用多的好处。     

分区划片问题及其在APPLE——Ⅱ上的计算程序

本文从实际出发提出了分区划片问题且建立它的数学模型.通过扩展矩阵把问题归结为0,1规划,然后用计算机程序去解.本文提供了解分区划片问题的程序且提供了一个有趣的实例.     

APPLEⅡ统计分析与绘图

随着微型计算机的发展与普及,运用微机运算速度快,计算精确及效率高的特点作数理统计分析,已成为统计工作者的一种必不可少的重要手段。特别是一元统计回归方法,即对于若干随机样本点,如何找出一条最佳拟合曲线,反映自变量与因变量间存在的某种函数关系,以便对已知数据作定性分析,揭示事物发展的规律,并予测未来的结果,这在予测、统计、经济管理等科研部门及厂矿企业单位更是经常要遇到和要解决的问题。     

让APPLE—Ⅱ类型微型计算机在学校管理中发挥作用

为了适应新技术革命和社会主义四个现代化建设的需要,电子计算机普及工作的高潮正在我国兴起。特别是微型计算机,由于它具有结构简单、体积小、功能强、成本低、可靠性强、应用广泛的特点,它以极其迅猛的步伐在各个领域出现。在教育系统,目前最普遍的是APPLE一Ⅱ,紫金二号,PC—5500等类型的微型机。这种类型的微型机比起IBM—PC系列的微型机来,内存要小的多。由于内存量小,给使用者带来很多不便。很多单位都是只利用此类计算机进行教学,或者做一些科学计算。而利用此类计算机进行管理的却很少。因为,很多使用者发现,一个大的程序,当分段运行时,一点问题都没有,觉得很高兴。于是按功     

APPLEⅡ键盘绘制图形程序

APPLE Ⅱ微型机具有很强的绘图功能。但我们建立带有附图的文字题库时,要为每一个图形编写一个绘图程序或编制图形定义,建立图形表,这是十分麻烦的事情。本文介绍一个使用键盘绘制图形的程序。操作方     

《微机排课系统》简介

《微机排课系统》是能够完全代替手工进行排课的计算机软件系统。自问世以来,它以其强大的排课功能,友好的用户界面和普遍的通用性倍受用户欢迎。几年来,经过二百多所大专院校和中等专业学校正式使用表示:该系统性能稳定,使用方便,课表编排科学合理,完全能够满足各类院校的排课要求。