发展中的CAI

发展中的ＣＡＩ李涛生武汉交通科技大学１ＣＡＩ的分类计算机辅助教学（ＣＡＩ）的构成是指该辅助系统由多种计算机技术组成的。例如，如果ＣＡＩ使用图形图象技术、动画技术、那么它的构成就包含了这两种技术，即它是由图形图象技术和动画技术构成的。计算机辅助教学的分...     

CAI实验研究的理论及方法

一、ＣＡＩ效果研究的历史和现状以往的ＣＡＩ实验研究多以教学效果研究为主 ,我们不妨回顾一下ＣＡＩ效果研究的历史和现状。１．ＣＡＩ效果研究的发展历史ＣＡＩ发展近４０年来 ,有关ＣＡＩ效果的研究大致经历了三个阶段 :第一阶段 :从５０年代末到７０年代末 ,ＣＡＩ项目主要都是在大型主机上实现的 ,人们对这些大型ＣＡＩ项目的效果进行了系统的研究。第二阶段 :从７０年代末到８０年代末 ,微机问世并在学校中得到普遍应用 ,人们转而研究微型计算机辅助教学的效果。第三阶段 :从８０年代末一直到现在 ,交互式多媒体进入学校 ,由于它在许…     

加快MCAI课件研制步伐提高现代化教学水平

多媒体计算机辅助教学 (以下简称ＭＣＡＩ)不但具有一般计算机辅助教学 (ＣＡＩ)的共同特点 ,如交互性、实践性、个别化、高效率等 ,而且它又兼取了录像、幻灯、投影、录音、传真等多媒体的功能 ,所以ＭＣＡＩ的特点和优势十分突出。要搞好ＭＣＡＩ ,需要多品种、高质量的ＭＣＡＩ课件。而现在市场上作为高等院校使用的ＭＣＡＩ课件品种较少、质量参差不齐。因此 ,需要组织高等院校教师大力进行开发和研制。1 .统一思想 ,提高认识在现代教学理论中 ,教材是指文字教材和电教教材。ＭＣＡＩ属于电教教材。我们要把开发研制ＭＣＡＩ课件作为教…     

我国中学生物课堂应用CAI的概况

ＣＡＩ是Ｃｏｍｐｕｔｅｒ—ＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ(计算机辅助教学 )的简称 ,是以计算机为主要教学媒介进行的教学活动 ,即利用计算机帮助教师进行教学活动。通常它还包括计算机辅助学习 ,即帮助学生自学。它在中学生物课堂教学中的研究应用情况是这些年才起步的。1　ＣＡＩ发展概况ＣＡＩ既是一项重要的教育技术 ,又代表着一个十分广阔的计算机应用领域 ,最早开发的计算机辅助教学系统是 1 95 8年美国ＩＢＭ公司的沃斯顿研究所研制的。从诞生至今 ,ＣＡＩ经历了几个不同的发展阶段。2 0世纪 6 0年代是ＣＡＩ的启蒙期 (主…     

计算机辅助教学与教师培训

计算机辅助教学（ＣＡＩ）是一门重要的现代化教育技术，它将成为跨世纪教师必备的一种职业技能。因此要对承担着２１世纪现代化教育重任的教师进行职前和在职培训，使他们了解国内外ＣＡＩ的发展概况和趋势；掌握初步形成的ＣＡＩ理论体系及适合学科教学特点的ＣＡＩ教学模式；明确ＣＡＩ课件的最新评价标准     

地理网络教学模式初探

随着因特网的迅速普及和发展 ,人类社会已经进入网络信息的时代 ,利用网络进行交流从根本上改变了人们传递和接受信息的方式 ,脱离网络的教学方式无疑将是短视和滞后的。鉴此 ,我校地理组在各方的大力支持下 ,率先进行了以网络教学为手段的教学改革。一、网络ＣＡＩ课件的制作1 网络ＣＡＩ及其优势基于网络的计算机辅助教学系统 (简写为ＮＢＣＡＩ) ,是普通ＣＡＩ在网络功能上的拓展 ,它充分利用了网络在地域性、灵活性和交互性上的优势 ,克服了普通ＣＡＩ的缺陷 ,无疑是未来ＣＡＩ发展的方向和趋势。运用ＮＢＣＡＩ系统 ,学生在学校通过教…     

小学CAI教学浅析

计算机辅助教学 (ＣＡＩ)作为一种先进的教学手段 ,已受到社会各界的普遍关注 ,它具有许多传统教育手段无法比拟的特点 ,因此在实际教学中许多有条件的学校及个人都开始运用ＣＡＩ教学。但ＣＡＩ教学不是万能的 ,怎样才能运用得当 ,达到ＣＡＩ教学所应起到的效果 ,下面谈一下自己的心得体会。1　ＣＡＩ教学的误区很多教师已经逐渐习惯使用ＣＡＩ教学 ,但是在使用过程中也逐渐走进了ＣＡＩ教学的误区。ａ .无法实现真正意义的交互和反馈。现在大多数教师上课所用课件的交互反馈功能仅停留在方便演示或使其表现形式多样化这两个方面 ,而实质还…     

多媒体CAI技术的应用与开发

本文介绍了多媒体ＣＡＩ课室的基本组成、ＣＡＩ课室的设计,以及多媒体ＣＡＩ课室的重要组成部分－ＣＡＩ课件的制作方法。     

发展CAI 推动面向21世纪的教育革新

发展ＣＡＩ推动面向２１世纪的教育革新北京信息学院ＣＡＩ课题组国家教委高教司阮志勇计算机的产生和发展对人类社会的发展产生了深刻的影响。它促进了信息时代的到来。它对教育提出了新的要求，也为教育的改革和发展提供了新的方法和技术手段。一、发展ＣＡＩ对推动面向...     

高等学校CAI实验室发展方向的探讨

近年来,由于多媒体技术的发展,使ＣＡＩ软件的制作达到了更新更高的水平,同时也进一步促进了ＣＡＩ的应用。目前,在很多高等学校中都已建立了ＣＡＩ实验室或ＣＡＩ中心,并开发出不少很优秀的ＣＡＩ软件。在２１１工程的支持下,中国农业大学（西校区）于１９９８年建立了ＣＡＩ实验室（２１１工程项目）。通过一年来在ＣＡＩ实验室中的工作,自己有一些体会和想法,在此提出与同行们探讨。一、目前ＣＡＩ软件在课堂应用中存在的问题目前,在市场上已有很多商品化的ＣＡＩ软件,在一些教学研究会议上也常常可以见到各种被推荐使用的ＣＡ…     

对我国中小学CAI的几点看法和建议

一、我国的中小学ＣＡＩ——刚进入ＣＡＩ的初级阶段,亟待推广和提高近年来,随着我国计算机事业的迅速发展,ＣＡＩ（计算机辅助教学）也得到了快速发展和应用。各种形式的多媒体教学软件不断问世,使原本属于学校的课堂,以新的形式走向了社会和家庭。但是,由于种种原因,我们学校的ＣＡＩ却显得起步艰难,逊色许多。虽然,许多中小学校早已拥有一定数量的计算机,但在绝大多数课堂上,无论教师还是学生仍与ＣＡＩ无缘。稍好的学校,也仅仅是搞些试验性的教学,或者用它来配合投影仪使用。市场上已有的所谓ＣＡＩ软件,多数是适用于社会…     

运用ATM高速网技术建立多媒体CAI课室

ＡＴＭ是目前最先进的网络交换技术，它使网上实时传输声音、视频图像成为可能，在多媒体ＣＡＩ方面具有广阔的应用前景。汕头大学率先引进了ＩＢＭＡＴＭ２５．６Ｍ的桌面系统，并在多媒体ＣＡＩ课室的建立和应用上取得初步成效。同时，介绍多媒体ＣＡＩ课室的建立及课件的开发     

基于WWW的多媒体CAI

分析了传统ＣＡＩ的缺点和出现在互联网内基于ＷＷＷ的多媒体ＣＡＩ的概念，从软件和硬件的角度分析了它的可行性、结构和它的实现方案．     

计算机管理教学（CMI）概念,组成和发展方向

计算机管理教学ＣＭＩ是一个非常重要的概念和研究方向。它的发展和应用,直接关系到ＣＡＩ是否真正可以在教学中发挥作用。本介绍了ＣＭＩ的概念、分类、特点、组成、发展方向,并分析了智能型ＣＭＩ和结构化ＣＭＩ的功能。     

理论力学CAI的现状与前瞻

理论力学ＣＡＩ的现状与前瞻潘传富，张开银，余利华武汉交通科技大学１ＣＡＩ在教学改革中的地位和作用计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ），它指的是一种全自动的教学技术，即利用计算机的快速运算、动画显示、人机交...     

从再次创作谈对CAI课件的评价

ＣＡＩ课件在实践中显出了一定的局限性,因而有积件的思想提了出来。以积件的思路来开展计算机辅助教学,无疑有其优越性。但是ＣＡＩ课件作为具有教师个性特色的辅助教材,它在课堂教学现代化的改革中仍然是有其地位的。而优秀的ＣＡＩ课件极可能会被吸纳为积件中的微教学单元。从这个角度上说,ＣＡＩ课件的生命力就更强了。因此,继续研究对ＣＡＩ课件的评价,使之能扬长避短更健康地发展,其现实意义是显而易见的。以往对ＣＡＩ课件的评价,容易遇到两个问题。一个是评价结果往往不易一致。不但专家评价组内部之间,专家评价组与相关群…     

浅析计算机辅助数学教学的优势

计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ———ＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ）是人们利用先进的电子技术来开发人及人以外的一切学习资源,去实现最优化教学目标的教学形态。以多媒体为表达手段的ＣＡＩ,也称为ＭＣＡＩ。它是一种把文本、图形、图像、动画和声音等运载媒体结合在一起,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术,人们可以通过多种感官来获取相关的信息,提高信息的传播效率。ＣＡＩ充分利用了计算机多媒体技术和网络技术的优势,以一种全新的教育形式实现教育信息的传播,是现代教育技术的重要组成部分。把它应用…     

CAI与数学教学

ＣＡＩ与数学教学深圳市电子技校周朝阳ＣＡＩ是ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｕｃｔｉｏｎ（即计算机辅助教学）３个英文单词的缩写，它是以先进的计算机为媒体，通过计算机与学生之间的交互活动来达到教学目标的一种手段。ＣＡＩ既可以用来代替教师进行整门...     

关于计算机辅助教学(CAI)的思考

计算机作为一种新型的教育媒体,为当代教育注入了生机。由于传统的教育方式已经不适应时代的要求,计算机特别是目前正在兴起的多媒体计算机以其优越的性能得到人们的关注与青睐,计算机辅助教学（ＣＡＩ）更加蓬勃发展。但与此同时,一些问题也随之出现,表现在：首先,我国地域广阔、经济发展不平衡,各地ＣＡＩ水平差距较大,有的地方由于条件所限,无法开展ＣＡＩ。其次,由于受传统观念的影响,许多学校领导和教师对ＣＡＩ的重要性和迫切性认识不够,致使ＣＡＩ流于形式、浮于表面,远未起到它应有的作用。第三,也是尤为突出的问题—…     

用奥思开发MCAI软件的基本流程

计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ缩写为ＣＡＩ）是以计算机替代或帮助教师完成全部或部分教学任务,模拟教师的教学行为,向学生传授知识,训练其技能,达到激发学生的学习积极性和主动性,增强教学效果的目的。应用多媒体技术设计和编制的新一代ＣＡＩ软件系统简称ＭＣＡＩ课件,它具有综合处理图、文、声、象等教学信息的能力,改变了原来ＣＡＩ中将知识信息仅以单一视觉或听觉符号表现的方法,使学生能通过多种感官获取知识信息,大大提高了教学效率。辽宁教育学院计算机教育中心在１９９８年…