怎样正确使用抗生素

抗生素,可以说是儿科最常用的药物了,几乎与孩子的生命健康密不可分。在我们身边,哪个孩子没用过几回抗生素?哪个父母不能随口就说上几种孩子曾用过的抗生素药名来?然而,对抗生素的药理作用、正副作用,人们又了解多少呢?关于该怎样合理,正确地使用抗生素?哪些抗生素为儿童不宜?父母可能就更陌生了。本文就此作一简介,让您明明白白地用药。     

滥用抗生素，危险

现在抗生素被许多父母视为治疗疾病的万能药物,遇到像感冒、腹泻之类的毛病,他们动不动就要求医生给孩子用最好的抗生素治疗,甚至自己到药店购买抗生素给孩子服用。然而事实证明抗生素的滥用会给患儿带来严重的危害。首先抗生素的滥用造成了儿童体内正常菌群的破坏。一     

滥用抗生素的危害与控制

滥用抗生素现象表现在人医和兽医临床治疗疾病过程中滥用抗生素以及抗生素作为饲料添加剂在养殖业中的广泛应用，其危害主要是细菌耐药性的产生和药物残留问题，通过对其现象、危害与控制的分析，指出滥用抗生素是一个严重的社会问题，提示人们要合理使用抗生素。     

抗生素临床应用中应注意的问题

自从青霉素问世以来 ,许多抗生素相继用于临床 ,为治疗感染性疾病开辟了新的途径 ,使严重的急性感染性疾病的死亡率大大减小 ,但在临床实践中 ,发现抗生素使用不当 ,将会导致严重的后果 ,文章论述了抗生素在临床应用中应注意的几个问题。     

小儿使用抗生素的8个常见问题

我国药物不良反应监测中心的记录显示,我们国家的药物不良反应1/3是由抗生素引起的,滥用抗生素的另一种后果是导致儿童身体细菌耐药率增高,直接影响治疗效果。那么,儿童疾病治疗中抗生素是用?还是不用这个问题一直困扰着许多现代年轻妈妈,甚至连医务人员也无所适从,事实上,"没有安全的药物,只有安全的医生"……     

正确使用氨基糖甙类抗生素

对通过抑制细菌细胞内蛋白质或核酸合成而抗菌的药物,特别是氨基糖甙类,在MIC以上的浓度对多种革兰阴性细菌等作用后,与药物脱离接触一段时间内,仍保持有抗生素后效作用,使该类药物的给药方法发生了根本的改变。对氨基糖甙类,一日一次给药的疗效等同于或优于一日多次给药,这就为临床正确使用该类药提出了新的要求。     

简述抗生素广泛使用带来的问题

随着科学技术的不断进步与发展,在人类与疾病相互斗争的长河中,致病性生物茵与人类抗生素的使用一直处于演变与发展之中.新的抗生素不断出现和使用为感染性疾病的治疗提供了有利的武器,但同时人类长期、大量的使用抗生素,也使得致病茵对抗生索逐渐发生适应,产生了耐药性,这将是人类面临的严峻问题.     

宝宝何时使用抗生素？

宝宝生病是让妈妈最着急的事,发烧、感冒、咳嗽,是不是要用抗生素来“压一压”？让医生给宝宝开点抗生素能让宝宝快点儿退烧、快点消炎？宝宝生病究竟要不要吃抗生素？吃抗生素会对宝宝造成什么影响？不吃抗生素宝宝的病会好吗？     

长期使用抗生素有诸多负面效应

据2004年7月5日《环球时报》报道，药物学家告诫，抗生素的使用除可引起过敏、耳聋等短期或明显的药原性不良反应外，长期使用还有许多负面效应，如增加患癌症的风险及降低人体免疫力等。     

“抗生素的合理使用”教学设计

<正>1选题依据伴随社会的发展,抗生素的种类日益增多,抗生素的使用更加频繁,特别是在我国,滥用抗生素的现象随处可见,带来的后果令人痛心,对人类的健康和生命已构成极大的威胁。笔者通过一节活动课让学生了解抗生素的作用机制、疗效及副作用,以提高学生的健康意识,增强其社会责任感。2教学目标2.1知识与能力(1)了解抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用;(2)了解常用抗生素的作用机制,认同应合理使用抗生素。2.2过程与方法(1)通过列举生活中不合理使用抗生素的实例,讨论、分析滥用抗生素的危害;(2)通过对药物副作用的了解,养成用药前认真阅读药品说明书的习惯。     

消萎散治疗慢性萎缩性胃炎56例临床分析

慢性萎缩性胃炎(CAG)是胃肠疾病中的一种常见病、多发病,其特点是病程长且缠绵难愈,对人体的健康有极大的不良影响.我国在20世纪80年代,萎缩性胃炎的发病率约占接受胃镜检查病人的60%～70%;而且这个数字在继续增大,目前许多治疗方法主要限于支持疗法,对症治疗和防治结合的方法.那么能否从传统的中医学中寻找出一条新的路子来治疗该病,目前已被许多医学同道所认识并付诸实践,并取得了可喜的进展.笔者于1992年10月～2000年12月采用中药复方"消萎散"治疗慢性萎缩性胃炎56例,并设对照组进行比较.其效果满意,现报告如下.     

城南旧事

20世纪20年代，小女孩林英子随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京城，住在北京城南惠安会馆附近的一个小院里。     

抗生素的发展与应用

20世纪20年代末青霉素的发现，开辟了抗生素化疗的新时代，许多感染性疾病从此得到了有效控制，随后，各种抗生素的研制、开发与利用迅速发展．就其发展史而言，抗生素的研究、生产可分为天然抗生素、半合成抗生素和药理活性物质三个发展阶段；按其化学结构的特点，抗生素可分为β—内酰胺类抗生素、氨基糖甙类抗生素、四环类抗生素、大环内酯类抗生素和抗癌抗生素5大类．     

抗生素的底细

“我的孩子烧到多少度要用抗生素？”这是很多家长问过崔大夫的问题。崔大夫现在就告诉你：病毒感染的发烧,根本不需要用抗生素!     

普通感冒患者抗生素使用及其影响因素分析——以四川省为例

为了解四川省普通感冒患者抗生素的使用情况以及影响因素,采用分层随机抽样的方法抽取1100名居民作为调查对象,自行设计问卷访谈式调查,利用Epi Data 3.1平行双录入数据并进行一致性检验,SPSS21.0进行分析。结果显示:普通感冒患者抗生素率为53.9%,以青霉素使用为主,性别、年龄、患普通感冒的次数、对药物的认知程度和药物可及性是普通感冒患者抗生素使用的重要影响因素。由此得出结论:四川省普通感冒患者抗生素使用率总体偏高,应利用社区和新网络媒体平台加强监管、普及知识等,以推动合理和规范使用抗生素,减少滥用。     

中国家长对儿童常见病中抗生素使用问题的认识和态度

目前我国儿童常见病中抗生素使用逐年呈现高增长、大范围、常态化的趋势,滥用和乱用的现象较为严重。促进抗生素的合理使用不仅是医学问题,也牵涉复杂的伦理问题,家长对抗生素使用的知识水平、基本认识、应对态度,对儿童常见病抗生素的正确使用起到至关重要的作用。本文以问卷调查的数据为支撑,重点分析了家长对儿童常见病中抗生素使用问题的认识和态度,为从伦理方面引导和规范儿童常见病中抗生素的合理使用奠定基础。     

二十世纪《金瓶梅》研究的回顾--"中国古代小说研究史"之三

介绍了<金瓶梅>问世大致经过,对20世纪的<金瓶梅>研究作了一次全面的总结.     

维生素、抗生素和干扰素

本文简要介绍了维生索、抗生素和干扰素的慨念、功能和应用等问题。     

20世纪50年代至90年代香港地区标点符号使用特点

1951年和1990年,大陆地区先后公布了《标点符号用法》及其修订,这些用法虽未在香港实施却对这一地区的中文出版物产生了一定影响。本文试图简单归纳20世纪50年代至90年代香港中文出版物中标点符号使用的独特之处。