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《成都教育学院学报》2004,18(7):F002-F002
重庆市暨华中学是重庆市普通高中联招学校,重庆市文明礼仪示范校,重度市教育科研实验基地.全国教育科学“十五”规划国家课题实验学校。 相似文献
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刘力 《中国职业技术教育》2012,(26):25-27
在我国国家级中等职业学校示范校建设中,3~5个专业的建设是重点任务。重庆市渝北职教中心作为国家首批建设的示范校建设项目,经过1年多的专业建设实践,认为职业分析是实现示范校专业建设4个对接的前提和基础。本文重点对示范校重点建设专业汽车运用与维修专业职业分析的做法和经验进行了探讨。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(11):F0002-F0002
重庆市北碚区梨园小学校位于重庆市北碚主城区,创办于1946年,1993年2月被命名为重庆市北碚区梨园少年交警校,是重庆市第一所少年交警校,2005年评为“全国少年军校示范校”。以强大的优势先后兼并了三所小学。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(3):F0003-F0003
莲光小学创办于1940年3月,1961年就被定为四川省重点小学。学校占地面积28725平方米,学校环境幽雅静谧,格调清新雅致,是重庆市示范小学,重庆市文明单位,重庆市绿色学校、重庆市中小学德育示范学校、重庆市民主管理示范校、重庆市家长学校示范校、重庆市巾帼文明示范岗以及联合国教育文卫组织命名的“创新学习”实验学校等, 相似文献
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国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设周期长,涉及内容多,所形成的项目建设资料管理难度大。本文以重庆市机械高级技工学校为例,通过对示范校项目建设资料管理现状、原因及示范校项目建设资料特性的分析,系统介绍该校形成的"1245"的资料管理体系。 相似文献
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康道德 《中国职业技术教育》2007,(28):52-52
重庆市大足职业教育中心创建于1993年,是省级重点中等职业学校,是重庆市民主管理示范校、大足县素质教育达标学校、大足县绿色学校、大足县信息技术示范校、大足县农村劳动力转移培训基地、大足县再就业培训定点单位、大足县外派劳务培训基地。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2009,(7)
重庆市北碚区梨园小学位于重庆市后花园——北碚主城区。创办于1946年,1993年2月被命名重庆市北碚区梨园少年交警校,是重庆市第一所少年交警校。2005年被评为“全国少年军校示范校”,2007年被确定为进城务工子弟校,现有21个教学班、一千多名学生。校园占地面积7489平方米,新修的教学楼2008年9月投入使用,新校园、新气象、新起点——绿树成荫,鸟语花香,环境优美,是孩子们学习的乐园。 相似文献
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“全国少先队红旗大队、重庆市德育示范学校、重庆市少先队工作示范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家长学校示范校……”——这是进入重庆市丰都县实验小学大门映人眼帘的最醒目的几块牌匾,是对学校德育工作最好的肯定。近年来,丰都县实验小学加强德育研究,不断创新德育形式和途径,创设和谐的育人氛围.围绕“培养学生具有实践能力和创新精神”的办学宗旨.围绕“实践体验”办学特色.在德育教育活动中打造出了一条“实践德育”之路。 相似文献
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曹长勇 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
中等职业学校课程体系建设与改革是示范校建设所面临的挑战。重庆市经贸中等专业学校积极探索农业机械使用与维护专业课程体系的研究,最终构建了"三阶段四能力"课题体系,并为中职农机专业课程的建设与改革提供参考。 相似文献
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近年来,重庆市云阳职教中心借助示范校建设的契机积极开展人才培养横式改革,主动联系重庆市模具协会、中国兵器工业协会模具分会、云阳建筑协会等行业组织参与学校专业建设,与重庆市多家模具企业、建筑企业、电子电工企业、计算机网络企业建立了紧密合作关系。学校、行业、企业共同制定人才培养方案、开发教材,共同实施教学过程,极大提高了技能人才培养质量,为区域经济发展做出了较大贡献,“校企共育·工学结合”人才培养模式基本形成。 相似文献