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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):F0002-F0002
重庆市巴县中学创建于1907年,坐落于重庆市巴南区政府所在地鱼洞,是重庆直辖后首批确认的重点中学。学校占地130000多平方米,有80多个教学班,4600多名在校学生,在册教职工300余人,其中在职中学研究员4名,特级教师5名,中高级以上职称教师150余名,市、区级学科带头人和骨干教师70余名,获国家级荣誉称号的有10余人,获省(市)级荣誉称号的有数十人。学校图书馆藏书16万册,1000兆校园网实现了班班通、室室通,声像阅览室和理、化、生实验室达国家双Ⅰ类标准。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(10):F0002-F0002
重庆市渝北中学校(原江二中,江北县中学)由重庆十大历史文化名人,红岩英烈王朴,于1946年作为中共南方局在农村工作的据点而创办。 相似文献
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《太原大学教育学院学报》2007,25(2):F0002-F0002
太原市第十二中学校始建于1956年,1985年被山西省教育厅确立为省首批重点中学。学校分为初中部和高中部,占地面积约480000平方米,有98个教学班,学生约5600余人。 相似文献
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冯友余 《课堂内外(高中版)》2010,(6):9-12
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,教育要“鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才……鼓励普通高中办出特色……形成不同办学模式,避免千校一面。”1999年6月13日国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。培养学生的科学精神。” 相似文献
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巍巍华蓥,天下名山,风光绮丽,地灵人杰。居峰之襟,伫峦之脊,三千师生,耕耘诗书。重庆市华蓥中学校50年不断书写辉煌,但以规模扩张而发展的办学思路走到了尽头。如何在新的起点上让学校再次腾飞,近年来学校在构建绿色教育特色中进行了有益的实践探索。一、文化定位,根深叶茂华蓥中学创办于1958年,建立之初只有5个初中班,到2009年,已发展成为一所具有3个校区,高中36个班,初中18个班的大规模高完中。面对学校 相似文献
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2010年12月27日,巴县中学拿到了中华人民共和国国家知识产权局颁发的本年度的109项学生专利申请受理通知书!近年来,巴县中学还获得了“全国科普教育基地”“重庆市青少年科普教育基地”“重庆市青少年科技工作先进集体”“重庆市首届科技教育特色学校”、重庆市首届科普工作一等奖等多项荣誉,师生参加科技竞赛,获国家级奖百余项、市级奖近千项,成绩辉煌! 相似文献
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2010年12月27日,巴县中学拿到了中华人民共和国国家知识产权局颁发的本年度的109项学生专利申请受理通知书!近年来,巴县中学还获得了"全国科普教育基地""重庆市青少年科普教育基 相似文献
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