春风催桃李 精心育英才

江苏省东海县牛山小学建于1960年,位于全国著名的水晶之都——东海县县城中心,是一所历史悠久、环境优美、教学优质、校风优良的城区小学。学校现有37个教学班,2400多名学生,9个教研组,118名教职员工,学校占地面积8191．2平方米。     

科技催新花 素质育英才

小东庄中学很注意"合格加特长"的培养目标,科学技术普及教育颇有特色。现在,这所中学的科学教育已经成为学生在校的必修课,这对培养学生的创新精神和实     

科技支撑催桃李 创新突破育英才——凌源市第二高中以科技特色统筹全校发展纪实

正一、蕙兰并茂——用什么理念统筹学校发展我国改革开放总设计师邓小平先生曾经指出:我们要发展经济,要很快地接近发达国家的水平,我们能够做到此,其根据之一就是我们完全有能力把教育搞上去。2003年10月,中共十六届三中全会,时任中共中央总书记的胡锦涛提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,向全党全社会发出朝着两个一百年奋斗目标进军新的动员令。以习近平同志为总书记的党中央明     

艺术特色催桃李 一片丹心育幼苗

美术馆后街小学是北京市东城区一所普通学校．始建于1936年,占地面积仅有2670平方米,勉强挤下三栋陈旧简易的教学楼．操场也只有两个篮球场那么大．一度陷入生源质量与数量问题的困境。     

英才计划育英才 科技筑梦创未来

<正>自2013年开展中学生英才计划以来,兰州大学作为甘肃省实施中学生英才计划唯一一所高校,截至2022年共选拔432名品学兼优、学有余力的中学生走进兰州大学参与培养。创新模式,筑牢英才选拔根基以创新为魂,选拔培养对象为选拔出知识广、素质高、兴趣浓的优秀中学生,甘肃省英才计划管理办公室(后文简称“省级管理办公室”)根据在省级青少年科技创新大赛中获得一等奖以上或五学科竞赛等方面取得优异成绩的学生数量,以及省级教育行政部门对省级示范学校的综合评定,认定英才计划培养中学。采用中学推荐、笔试面试相结合的形式,将对科学有浓厚兴趣的优秀中学生纳入中学生英才计划进行重点培养。     

勇于开拓创新业锐意改革育英才

勇于开拓创新业锐意改革育英才本刊记者肖称萍当你置身于那环境优雅的现代化教学楼、多功能综合楼及学生公寓、教工宿舍，还有那沐浴在阳光中的电脑室、语音室、着装厂……，也许你很难想象，当初这儿只有一座空楼，几张旧办公桌椅和柜子。而三年后的今天，发展为一个拥有...     

历八秩沧桑教泽远布育四海英才桃李芬芳

福建省安溪第一中学创办于1924年2月,坐落于凤冠之阳,龙湖之畔,校园布局合理、环境优美。学校秉承“笃实、日新”的办学理念,学校发扬“同心超越、乐善担当”的学校精神,弘扬“勤、实、严、毅”的校风,培育“源头活水、居敬化育”的教风和“涵养致知、质疑求新”的学风,不断彰显“全面发展,人文见长”的办学特色,努力将学校建设成“师生家园、八闽名校”。     

筑巢引凤育桃李

筑巢引凤育桃李三江侗族自治县周坪乡泗联村是一个交通不很方便的小山村。全村有４２０户人家，２１００多人；１９９５年，人均收入８５０元，人均有粮３００公斤。这个山村并不富裕，但村领导和广大群众却很重视发展教育事业。１９９４—１９９５年，他们依靠自己的力量...     

丹心育桃李

杨保兴老师是７０年代走上工作岗位的,先是在普通中学任教,１９８４年调到阳城县职业高中任数学教师至今。他忠诚党的教育事业,热爱本职工作,用满腔热血培育祖国新一代。１９８９年,他被国家教委授予“全国优秀教师”称号。沉重的家庭拖累没能拖住他前进的车轮,多种...     

一片丹心育桃李

我毕业于江苏教育学院政教系,一九八六年分配至沈高职校参加工作至今。在教海跋涉18个春秋的我,连续17年担任班主任工作。每当面对学生,我的心中总是升腾起无限期望。正由于我倾注了爱心,播撒着希望,在班主任工作这片沃土上,也不断收获着成功和喜悦。一、热心本职,耕耘不辍热心是班主任工作的源泉和动力,只有对这一平凡岗位的无比热爱,才能“燃烧自己,照亮别人”。“管理好班级,就是管理好学校”,这是职业学校校长常挂在嘴边的一句话。的确,中等职校生源素质的现状决定了班务工作的难度,班主任工作辛苦的程度常人难以想象,面对微薄的津贴,许…     

一片丹心育桃李

有人曾说过,一个好校长就是一所好学校。同样道理,一个好班主任就是一个好班级。我牢牢地记住了这句话,并以满腔热情投身于班主任工作。一、培养优秀的班干部在班级干部的选拔和任用上,每个班主任都有不同的想法和做法。为了给更多孩子发掘个人潜能的机会,我采取了班级干部轮流制。     

一片丹心育桃李

教育事业关乎中华民族的未来,承载千家万户的期待。唯有教育兴才有百业兴,而唯有合力兴教才有教育兴。公白镇教育事业趁着创建教育强镇的东风,精心研究出台了一系列政策措施,转变教育观念,提高教师待遇,整合教育资源,改善学校条件,提高教学质量,全力振兴教育。     

爱心育桃李

我不是画家，但我却有画家手中多姿多彩的笔，这笔能描述过去．描写现在．描绘未来：     

呕心沥血育桃李

他说：教师应如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 如今的他,执教30余载,早巳是硕果累累,桃李满天下。然而,他的烛光,依然在照耀这一片贫瘠的大山,这大山里的教育事业。     

以人为本育桃李

梅县丽群小学自１９９３年９月开办以来，以“环境一流、设备一流、管理一流、质量一流、师资一流”为办学目标，积极推进素质教育，取得了喜人的办学成绩，２０００年被国家教育部确认为全国现代教育技术实验学校。该校根据素质教育的发展方向，提出了“兴趣、个性、素质”的办学模式，培养和引导学生对学习的兴趣，因材施教，提高学生整体素质。近年，又进一步提出了“１、２、３工程”：以提高学生整体素质为目标；争创名校、争当名师；开展以革新教学模式为目的的计算机辅助语文“四结合”教改实验，以改革教材内容为目的的小学现代数学…     

丹心育桃李 笑脸看英才——武功县长宁中学发展侧记

武功县长宁中学是一所县办完全中学,位于武功县东大门长宁镇,是一所县级"双规范达标学校""、治安模范单位"、市级"教研工作先进单位"、国家"十一五"重点课题实验学校、陕西省"示范家长学校",并于2007年2月晋升为市级重点中学。     

廉洁育英才

全国青少年廉洁教育工作交流会议于11月下旬在佛山市南海区举行。会议学习贯彻党的十七大精神,积极探索社会主义核心价值体系引领广大青少年健康     

精雕细刻育英才

当得知林立锴同学获得全省理科数学状元时,我深感欣慰。回想一年的辛劳,艰苦的付出,是多么不易啊! 刚接触立锴,作为班主任和数学科任,我就感觉到他有着对数学的酷爱和学习数学的天赋,而且有较扎实的基础,于是如何来培育他、塑造他,把他雕成“精品”,成了我追求的目标。经过一段时间的接触,我发现他心存傲气,做事不拘小节,解题经常在细节上出问题,如果任其发展,既不利于他的成长,也不利于他在高考场上的正常发挥。因此,我决定从严从细要求他,从点滴的小事鞭策他。     

不拘一格育英才

美国前总统尼克松曾经在《领袖们》中谈道:中国的教育制度可以为群众提供很好的教育,却失去了中国的达尔文和爱因斯坦。回头来看,的确如此。我们现在的教育是工业社会的教育模式,最大的特点就是标准化,求全责备,求同去异,扼长补短。学校成了工厂,教室是一个个车间,统一的教材,统一的进度,统一的考试,大家齐步走,慢了当然不行,快了也得不到鼓励,用一个个模具进行浇铸,使学生成为一个个适应工业社会要求的“标准件”。应该说,较之从前,目前这种模式让更多的人受到了教育,培养出了很多的优秀人才。但遗憾的是,出类拔萃的几乎没有。就文学而言,…