树立新理念建立新机制

更新企业教育观念 把握终身教育涵义 "终身学习"、"学习型组织"所倡导的学习将成为每个人的一种生活方式,员工要成为学习型的员工,企业要成为学习型的企业,通过提升每个员工的"学习力"来提升企业的"竞争     

企业管理中激励对员工组织公民行为的影响浅析

在企业管理中,组织公民行为是每个领导者都想让员工具有的行为,因为它可以提高企业的有效性。领导者的激励,即满足员工的特定需要、设置具体而有挑战性的工作任务、重视员工的公平认知及期望目标,是增加员工组织公民行为的有效途径。     

企业职工教育讲座(之三)

企业职工教育机构,指企业内部开展职工教育的组织,它包括企业职工教育的领导体制、组织体系和专门管理实施机构等。设置科学的职工教育机构,是企业职工教育有效开展的组织保证和必要条件。 一、企业职工教育机构设计的原则 各个企业的情况千差万别,不可能规定一个统一的职工教育机构模式。每个企业必须从自己的实际情况出发,注意遵循如下原则来设置职工教育的组织机构: 1.有利于为企业生产发展和经营管理、技术进     

企业战略联盟内组织间学习影响因素研究

战略联盟是组织间学习的一个重要平台。在战略联盟中,企业可以与联盟伙伴共享知识,还可以通过互动产生新知识,是企业进行外部知识获取的一个非常好的途径。然而,不同企业在联盟中的学习效果各不相同,这取决于多方面因素。文章构建了企业战略联盟内组织间学习影响因素的分析模型,认为包括企业本身、联盟伙伴、知识属性和组织间情境四个方面因素．每个方面因素又各自包含一些子因素。     

高中政治教学中构建课堂心理契约的策略

<正>"心理契约"是美国著名管理心理学家施恩(E.H.Schein)教授提出的一个概念。他认为,心理契约是"个人将有所奉献与组织欲望有所获取之间,以及组织将针对个人期望收获而有所提供的一种配合"。可以将其描述为这样一种状态:即企业能清楚每个员工的发展期望,并满足之;每个员工也为企业的发展作出全力奉献,因为他们相信企业能帮助他们实现自己的发展期望。本文试图把这一管理学理论运用于政治教学领域,为我     

浅谈如何以文化的力量助力班组建设

<正>企业是现代组织结构中最基本的"细胞"。而文化则是企业的灵魂,一个企业只有有了自己的文化,才具有了真正的核心竞争力,否则,就是一盘散沙。一个企业,只有在优秀企业文化的指引下,才有前行的力量,每个人才能找到在企业中的     

浅谈如何实现员工的自我超越

“自我超越”的修炼是学习型组织理论的一项重要内容。在学习型组织中，个人的自我超越是必不可少的条件，如果每个层次的人不能做到自我超越，则无法建立学习型组织。从当前企业创建学习型组织的情况来看，其瓶颈也正在于此。因此，企业应加强“自我超越”的修炼，为员工实现自我超越建立良好的激励机制，营造良好的组织环境。     

浅析人力资源管理的四大机制

所谓牵引机制，是指通过明确组织对员工的期望和要求，使员工能够正确地选择自身的行为，最终组织能够将员工的努力和贡献纳人到帮助企业完成目标，提升其核心能力的轨道中来。牵引机制的关键在于向员工清晰地表达组织和工作对员工的行为和绩效期望。因此，牵引机制主要依靠以下人力资源管理模块来实现：一是工作说明书。通过工作说明书明确组织对员工的期望和要求。二是建立指标体系。通过对组织战略的层层分解，可以让每个部门、每个员工都明确，为了实现组织的战略目标，自身应该承担什么样的指标，以及自己应该采取什么样的行动来确保指标的完成，从而形成企业自上而下的目标牵引机制。     

浅谈岗位及岗位规范培训

浅谈岗位及岗位规范培训张淑琴岗位是按照社会劳动分工、协作和组织的要求建立的，每个职工都有自己的岗位，每个企业都是由若干个岗位组成。各个岗位都需要具有特定条件和能力的职工，每个职工都要在这个岗位上劳动、工作、学习，在各自的岗位上实现个人与社会、个人与科...     

基于利益主体理论的企业凝聚力提升途径研究

从利益主体理论出发对影响企业凝聚力的系统进行了研究,提出了该系统简化为地方政府、产业部门、非营利组织和个人等4个子系统,每个子系统都包括若干个具体利益主体,分析了每个子系统中的利益主体不同的关注点。最后从和谐社会、企业远景、企业文化、民主公平、思想工作、满足需要等六个方面提出了提升企业凝聚力的途径。     

“小细节”决定“大企业”成败

大到国家,小到企业,完备的战略和详实的计划成为每个组织的＂必备手册＂,但是真正使自己企业摆脱平庸保持先进记录的,很多都是赢在细节。     

基于利益主体理论的企业凝聚力提升途径研究

从利益主体理论出发对影响企业凝聚力的系统进行了研究,提出了该系统简化为地方政府、产业部门、非营利组织和个人等4个子系统,每个子系统都包括若干个具体利益主体,分析了每个子系统中的利益主体不同的关注点。最后从和谐社会、企业远景、企业文化、民主公平、思想工作、满足需要等六个方面提出了提升企业凝聚力的途径。     

创建学习型组织的策略性思考

思考一:什么是学习型组织?假设有以下答案:在学习型组织中……誗人们感觉他们所做的事情,无论对自己或是对世界都很重要。誗组织中每个人都有所发展、成长,或能提升创造的能力。誗大家集合起来的智慧要高于每个人各自作战的表现。誗企业的愿景从各个阶层中产生出来,新的愿景会变成大家共同的愿景。誗每个员工都了解自己的行为会影响到其他人。誗人们觉得可以自由质疑其他人的假设和意见,组织中牢不可破的金科玉律或不可接触的话题寥寥无几。誗人们把彼此当成工作伙伴,无论地位高下,大家在交谈和工作时都彼此尊重和信任。誗人们觉得可以自由…     

员工职业生涯与企业组织绩效的关系研究

公司人力资源管理部门的工作核心涉及两个方面,一是发挥员工的能动性,挖掘其潜力,并为每个员工提供不断成长的空间,进而促进员工的职业生涯发展,获得职业成功;二是通过人力资源管理,促进企业的发展,提升组织绩效。如何协调员工职业生涯管理和企业的组织绩效之间的关系,帮助每一个员工做好职业生涯发展,并从组织层面获得较高的绩效,构成了本文的研究重点。     

学习,企业生生不息的血脉

什么样的企业能永葆青春活力？什么样的企业能永续发展？美国《财富》杂志曾发出过忠告 :未来最成功的公司 ,将是那些建基于学习型组织的公司。１９９７年的世界管理大会上 ,与会专家也得出了同样的结论 :学习型组织是未来成功企业的模式。什么是学习型组织？简言之 ,就是一种能够不断学习不断自我创造未来的组织。在其中 ,每个人都能在工作中活出生命的意义。从ＪＡＣ（江淮汽车公司）学习型组织的创建中 ,我们不难看出其中的奥秘。一、搭建新的学习架构创建学习型组织当从何处入手？当然从学习本身入手。为此 ,江淮汽车公司正在搭建新的学…     

立德管理顾问有限公司

<正>大数据时代是持续变革的时代,无论是企业、组织或个人都面临巨大的挑战无限的机遇!组织的持续发展成为每个人最为关注的核心竞争力,立德管理顾问有限公司LEADERSHIP INC专注于组织发展和领导力发展领域,为企业的组织发展与变革提供全面的组织战略与商业计划。组织引导从组织发展与变革出发,涵盖组织发展、领导力发展以及引导专业发展等多个领域,引导是一套实用的策略性流程,从建立系统全面的组织全景、建立协同参与的组织能力,到建立可执行的策略性解决方案,以及达成高效执行的组织生产力,并形成可持续发展的组织文化,帮助组织高效发展,达成组织愿景。     

关于组织工作为企业服务的几点思考

冶金行业发展受国际经济危机掣肘,应急变动频繁,结构调整、兼并重组等浪潮风起云涌。万变不离其宗,企业最终是以实现效益的最大化为目标,而实现这一目标,首要前提就是有一个牢不可摧的组织保障。构建世界一流钒钛钢铁企业,是河北承德钢铁公司几代人的梦想与追求,未来的世界一流钒钛钢铁企业应当是具有超强国际竞争力的企业,新时期企业组织工作如何围绕这一目标、服务于这一目标,使之成为破解企业发展实际问题的有力武器,必然要求各项基础管理工作跟上发展脚步,快速适应旧的体制与新的发展机遇之间的冲突,以组织约束力提高部门执行力,在每个服务细节上把组织工作做到实处。     

新奥是一所学校——创建学习型组织活动在基层

学习型组织的核心是:组织的个人和企业一起学习,组织在个人通过学习完成不断自我超越的基础上,进行团队学习,从而使组织变成学习型组织。但是,永远不能说我们已经是一个学习型的组织,因为学习是终身的过程,学得越多,越觉得自己无知。因此,一个人或一个组织,不可能达到永恒的卓越,必须不断学习,才能不断进步。近几年,新奥的事业快速发展,对每个员工的要求越来越高,企业感觉到人才的匮乏,员工感觉到知识和能力的不足,使得“建立学习型组织”的意识在新奥应运而生。虽然我们不能说新奥已经是个学习型组织,但是我们能够不断发现自己的问题,并不…     

浙江网盛：企业魅力从无形到有形

“在所有组织中，90％左右的问题是共同的，不同的只有10％。只有这10％需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。” 一个企业的成长构成的要素有很多，比如人力资本、技术进步、制度安排、企业文化、市场因素等。但是对于每个企业都有一些关键性的要素，对于浙江网盛的关键性要素就是文化和创新。[编者按]     

如何注重新入职员工主人翁意识的培养

主人翁意识是每个公民必须牢固树立的责任意识。对企业而言,首先要做好新入职员工的心理分析,通过规范系统的方法让其感到受尊重、被关注,从而形成归属感,激发其主人翁意识,树立新员工的职业信心,使他们在企业内部形成强大的凝聚力和良好的组织氛围,带动他们向企业的战略目标努力。