化学教学中增强学生环保素质的尝试

在全面推行素质教育的今天,加强学生环保素质的培养已刻不容缓。所谓环境保护素质,是指公民应具有的保护自然环境,防止其受到破坏利污染,使之更好地适宜于人类劳动、生活和自然界生物生存的素质。提高学生的环保素质,对化学教师而言,贡仟重大。笔者对此作了以下尝试：一、渗透环境忧患意识强化学生的环保素质,首先应在化学教学中根据教材内容渗透环保知识,如什么是环境污染等'z其次,利用多媒体让学生了解日益严重的环境问题。主要有以下二个方面：l、全球环境问题面临的严峻形势。农药、化肥、生长素等滥用,严重危及人类自身,患…     

化学教学中培养学生问题意识的尝试

"化学课程标准"明确规定:"科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动."而探究又是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程.有效地发掘学生提出问题、猜想和假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流的探究能力,是整个教学的起点和成败的关键.     

浅谈化学教学中增强学生环保意识

环境问题是当今世界面临的重大问题之一，而“环保意识”又是衡量一个国家、一个民族乃至一个人文明程度的重要标准之一。在学生中广泛开展环境教育，增强学生的环保意识，也是我们化学教育者不可推卸的责任。深入挖掘教材中的环保意识教育因索，培养学生改造和优化环境的意识和能力，加深学生对所学知识的理解应用。激发学生学习和探索兴趣，教学中可以从以下几个方面着手。     

在化学教学中增强学生的环保意识

随着科学技术的高速迅猛发展,从而带来了十分可怕的负效应一自然环境受到严重污染和破坏。大气的污染、水质的污染、土壤的污染、食品的污染、噪音的污染、电磁放射性的污染等等。另外由于工业生产、生活中大量燃烧煤、石油等燃料,产生了大量 SO_2及氮的氧化物等有害气体,它们在大气中会通过液态或气态的氧化作用,形成雾状的硫酸和硝酸,随雨、雾、雪从大     

自然教学中渗透法制意识的尝试

随着改革开放的深入进行,由于各种原因,部分人法制意识淡薄,无视法纪法规铤而走险的事件时有所闻,同时也影响正在成长中的辨别能力还比较差的少年儿童。因此,有必要在青少年中加强法制教育,自然课所涉及的内容很广泛,在自然教学中有机地渗透法制意识是很有效的一条途径。     

化学教学培养学生科技意识的尝试

在开展这些活动中,实验室的开放、资料的提供都需要学校和教师作出积极努力,为科技活动的顺利开展提供有利的条件,尤其是活动时间和活动经费的安排,更需学校全面安排和重视,让更多的学生得到训练。     

在初中语文教学中提高学生的法制意识

正在语文教学中渗透法制教育既是新理念教育的内容,更是新课程标准的要求所在,是学校实施素质教育的重要组成部分。作为一线语文教师,我们在日常的语文教学中,往往只注重知识的传授、情感的熏陶,而往往忽略了法制方面的教育。那如何在语文教学中对学生渗透法制教育呢?笔者根据多年的语文教育教学经验,发现在语文学科教学中渗透法制教育,充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源,是一种现实、可操作而有实效的途径。     

化学教学中培养学生创新能力的尝试

素质教育的核心是培养学生的创新能力。有了大量具有创新精神和实践能力的人 ,就能形成民族创新能力 ,促进国家高新技术的发展 ,就能提供知识创新成果 ,从而能够更好地落实“科学技术是第一生产力”的科学论断。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊的使命。作为基础教育的一个组成部分 ,化学教学怎样才能对此作出贡献呢 ?1 联系生活学习化学知识 ,培养兴趣 ,激发创新意识任何学科知识的学习 ,最终都为社会生产、生活服务。化学教师的教学如果能让学生紧密联系生活学习化学知识 ,应用化学知识解决实际问题 ,学生学习化学的兴趣…     

化学教学中学生创新能力培养的尝试

创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现。因此 ,在化学教学中向学生传授基础知识、培养基本技能的同时 ,必须高度重视开发学生的创新意识 ,培养学生的创新能力 ,提高学生的综合素质。一、创新意识的培养学生的创新多数是一种学习意义上的创新 ,这种创新又为其以后的创新作了充分的准备。同样 ,学生的独立思考本身也是一种创新活动。据此只要不墨守成规、能别出心裁、标新立异地提出合乎事物发展规律的新观点、新设想、新方法都是创新。现代创新学理论告诉我们 :人人都有创新的潜能 ,这种潜能是可以开发和培养的 ,只不过是每个…     

化学教学中培养学生创新能力的尝试

素质教育的核心是培养学生的创新能力。有了大量具有创新精神和实践能力的人，就能形成民族创新能力，促进国家高新技术的发展。就能提供知识创新成果。从而能够更好地落实“科学技术是第一生产力”的科学论断。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊的使命。作为基础教育的一个组成部分，化学教学怎样才能对此作出贡献呢？     

化学教学中减轻学生负担的尝试

怎样才能有效地减轻学生负担呢？我们在教学过程中做了以下几点尝试：改变考查方式,淡化分数,减轻学生精神负担;优化课堂结构,提高效益,减轻学生课业负担;开展多种活动,引情激趣,减轻学生心理负担。     

化学教学中培养学生自学能力的尝试

培养学生自学能力对于学生成长是非常重要的，因此必须重视学生自学能力的培养。培养学生自学能力的途径很多，如给出提纲，让学生自学来掌握教学内容；给学生布置任务，提出要求；让学生上讲台，促进其自学能力的发展，等等。     

结合人权教育理论增强学生的法制意识

新时期的中学政治教学工作要关注并且担当时代赋予的责任,结合马克思主义人权教育观,提高中学生的思想道德水平和法制意识,有助于青少年学生自觉做到守法、护法。加强中学生的思想道德文化建设工作,保障法制教育在先进文化建设中的地位,营造良好的校园文化环境。培养中学生的法律意识,对于推进我国法治化进程,提高学校德育工作有极其重要的现实意义,保证中学生健康成长,促进社会主义精神文明建设,提高公民的法制意识和思想道德文化素质。     

语文教学中培养学生问题意识的尝试

爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”美国学者史蒂文斯对课堂教学提问进行系统研究,发现“教师提问和学生回答大约占了普通学日的80%”,进而得出提问是“有效教学的核心”的结论。钱梦龙老师也认为:提问是语文教学的“常规武器”。语文教学是寓知识传授、创新能力、交际能力和情感交流于一体的综合性教学,它在培养学生创新能力方面起着其他学科无法起到的积极作用。语文教学的终极目标,不是把课本上的内容传授给学生,而是教会学生终身学习的方法和技能,充分发掘和培养学生的创新思维能力。新课标明确地把“培养学生提…     

美术教学中培养学生创新意识的尝试

一、为学生提供创新的机会在美术教学中,我常常开展一些有利于学生创新的活动。如"用画笔美化我们的校园"活动,号召学生在教室外的瓷砖墙壁上绘出美妙的图画,美化我们的环境。听了这个消息,同学们都高兴的一蹦三尺高,大家有了施展才能的天地了!     

美术教学中培养学生创新意识的尝试

在美术教学中如何培养学生的创新意识?可以从四方面进行尝试:为学生提供创新的机会;突出主体地位,营造创新氛围;鼓励大胆想象,发展创新思维;科学评价,鼓励创新。     

在中师化学教学中培养创新意识的尝试

为了顺应时代需求 ,用科学的、艺术的方法育人 ,我们在化学教学中做了一些有益的尝试 ,学生们在愉快的学习中表现出的创新精神和实践能力 ,对当前全面推进素质教育 ,培养2 1世纪高素质人才或许有一定的启迪意义 .1　进行求异思维教育 ,培养学生的创新意识求异思维具有多端性、变通性和独创性 ,是人类从事创造性活动的一种主要的思维方式 .在化学教学中 ,我们在不同的教学环节 ,利用多种方式对学生的求异思维能力进行培养 .如在讲到氢氧化铝的制备和性质时 ,我们给出这样一道实验讨论题 :甲乙两人都欲制氢氧化铝 ,所用的试剂相同 ,即用同一瓶…     

生物学教学中培养学生探索意识的尝试

我们现行的生物学实验大多还是验证性的,它具有较强的系统性,利于培养学生掌握生物学实验的基本技能.并使学生掌握初步的科学研究方法。但是,验证实验的内容有的偏重于技能的训练.有的则使学生的学习处于较被动的情形中,它不利于学生从实验中发现问题、解决问题,也不利于形成学生在学习活动中的主体地位。因此,有必要对现行的生物学实验进行 一定的调整,重新设计和增加一些探索性实验。让学生在教师组织和引导下通过探索事物客观规律的活动来获得新知识.培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。为此,我们在五年级学生中进行了尝试。