中等职业学校招生困难原因分析及对策

近十几年来,许多中等职业学校面临招生困难,使许多中等职业学校发展缓慢,步履维艰,与国家的方针政策不协调。如何解决中等职业学校的招生困难问题成为中等职业教育发展急需解决的问题。本文对中等职业学校招生难的原因进行了深入分析并提出了解决招生困难的具体对策,展望中等职业教育的美好前景。     

从社会分层的视角探微我国中等职业学校招生难题

当前招生难已成为制约中等职业学校发展的主要“瓶颈”,造成中等职业学校招生难的原因是多方面的。其中社会分层对中等职业学校的招生有着重大的影响。为解决中职学校招生难的现状,需要采取一系列措施减少社会分层对中等职校招生的负面影响。     

破解中等职业学校招生难题的政策分析——以杭州市为例

近年来,全国中等职业学校普遍出现"招生难"现象。深入探究影响中职招生难的原因,有效突破这一"进口"环节,将对各地中等职业学校的发展起着关键作用。以杭州市为例,对促进中等职业学校招生政策的变化进行描述与分析,力图发现破解中职招生难的方法和途径,以期为中职学校提供可资借鉴的招生范式。     

中职学校计算机专业招生就业两难现象探索

近年来,招生难,就业难,已成为中等职业学校计算机专业面临的窘境。论文通过分析湛江财贸学校计算机专业招生困难的原因,并通过对计算机专业教改过程中的一些细节问题进行深入分析,探讨如何通过改进教学过程中的细节来提高教学质量,使得中职计算机专业适应社会发展需求,让中等职业学校的计算机专业再次显现勃勃生机。     

对当前职业学校招生工作的思考

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,中等职业教育招生工作关系到各中等职业学校的生死存亡,是中等职业教育发展的首要问题．政府必须加大对职业教育（学校）扶持力度,职业学校更要加强自身建设,靠硬实力吸引生源,才能从根本上扭转职业学校招生难的问题．     

弹性学制：中等职业学校改革的必然选择

随着职业教育结构的大调整，中等职业学校出现了“大分化”现象，更令人担心的是中等职业学校面临诸多难以解决的困难，其中以“招生难、教学难、就业难”为主的“三难问题”，已经直接威胁到各中等职业学校的生存。中等职业学校应该如何面对这些问题?采取怎样的改革措施?本结合中等职业学校的具体情况，对中等职业学校实施弹性学制——学年学分制进行探讨。     

“蓝海战略”与中等职业学校目标定位

根据中等职业学校目前所面临的招生难、就业难等实际问题，可以建设性地运用“蓝海战略”理论，重塑中等职业学校的目标定位，继而为中等职业学校的发展和“两难”问题的解决寻找一个新的突破口。     

办好农村中等职业学校的关键在于增强自身吸引力

农村中等职业学校办学难的问题已越来越突出,如何使农村中等职业学校得以生存和发展,是摆在职教战线的一个新课题。几年来的职教工作实践使我体会到,想办好农村中等职业学校,关键在于增强自身吸引力,使学校做到招得来、留得住、送得出。招得来,就是解决学校的招生问题。一个学校如果失去了生源,就等于失去了生命。职业学校招生难一直困扰着许多学校的发展,农村职     

以就业为导向加强职校服装专业技能实训教学

目前,我国中等职业学校教育普遍面临"三难":招生难、教管难、就业难.招生难导致教管难与就业难,就业难反过来又影响招生与教管,形成恶性循环.     

开展“订单”教育 促进职业学校发展

据不完全统计,全国化工类中等专业学校由98年的148所降到现在的68所。个别学校为了生存,片面追求招生数量,并引发以招生数量来衡量学校发展的错误认识,至使招生质量大幅下降,导致中等职业学校出现管理难、教学难,最终导致毕业生质量大幅下降而引发毕业生的就业难,使中等职业学校形成从招生到分配的恶性循环,走上难以持续发展的道路。     

谈中等职教的发展对策

近年来,随着“普高热” 的持续升温和普通中专的并轨,中等职业教育则越来越受冷落.许多地方中等职业学校生源严重不足,招生质量每况愈下,出现了学校招生难,教学质量提高难学生就业难的严重局面.有不少中等职业学校难以维持生计,转办成了普通高中或初中.对于职业教育发展中出现的种种困难和问题,我们要多方努力,找出发展的方向.一、政府主管部门     

中等职业学校布局调整是一个需要迫切解决的问题

今年,中等职业教育招生依然艰难,很多省份都召开中等职业教育攻坚会议,攻坚什么,首要任务恐怕是招生问题.招生难是必然的,还是目前的暂时困难?答案好像并不难得出,因为从改革开放伊始,职业教育招生难的问题就一直没有间断,即使在人口高峰时期也并没有摆脱这一难题.招生难的原因很多,如所谓的社会观念问题、办学质量问题、招生制度,等等,其实这些都是表面问题,深层次的问题是职业学校的结构布局问题,这个问题一直伴随着我国职业教育的改革与发展.     

数学课程试行学分制改革初探

近年来,在高校扩招和普高热的影响下,中等职业学校普遍出现了程度不同的招生难、教学难和就业难的“三难”问题．其中的教学难则是“三难”问题中的关键,因为教学质量的好坏将直接影响到招生和就业．数学     

建阳市政协提出发展中等职业教育八点建议

针对闽北中等职业教育学校办学趋向萎缩的实际问题。建阳市政协组织了政协委员对建阳七所中等职业学校进行了一次调研。发现各校面临共同的、带普遍性的突出问题是学校招生难、办学难。为此。委员们认为发展中等职业教育是我国一项重要的战略决策，应当加强而不是削弱。特向政府及有关部门提出八点建议：     

中等职业学校要注重两个基地的建设

一、招生和就业是中职校面临的两大问题由于中等职业教育适应社会需要办学下滑的态势初步得到遏制,办学呈现了稳中有升的发展局面。但由于政策上缺少扶持和思想认识上的问题,中等职业学校在发展的过程中仍遇到了许多的困难。其中,招生难、就业难已经成为制约中职校发展的两大首要难题。近几年,招生难已经成为中职校普遍性问题。招生难既体现在数量上也体现在质量上。就珠海而言,尽管各个中职学校能够招满学生,但由于相当一部分学生未参加中考,学生学习水平难以提高,入学后不久就出现流失现象,中职校招生的总体形式不容乐观。中职校毕业生就…     

浅析县域中等职业教育的发展瓶颈与对策

近几年,职业教育办学吸引力越来越强,但县域中等职业教育仍然面临许多问题,最终显现为"招生难"。本文主要从政策、体制层面以及职业学校自身层面探讨了中等职业学校招生难的原因,提出了解决问题的策略,建议严格落实劳动准入制度、拓宽职业学校学生升学渠道、加大对经济困难地区的扶持力度、加强教师队伍建设、实现中职学校和技工学校"双证互通"、加强职业教育与基础教育的沟通衔接。     

甘肃省财经类中等职业教育发展问题探讨

以对甘肃省部分财经类中等职业学校的调查结果为依据,对甘肃省财经类中等职业教育发展中普遍存在的突出问题进行了分析研究,对财经类中等职业学校的招生就业问题进行了剖析,并提出了解决问题的一些对策建议。     

重视“宽进”,忽视“优出”——中等职业学校招生的瓶颈

我国职业教育还处在发展的初级阶段,社会对职业教育的认识还没有转变,虽然国家技工缺口很大,但中等职业学校招生还存在较大难度.职业学校招生难不仅与百姓对职业教育认识有关,也与通过"宽进"招来的学生不能"优出"有关.所以,要突破中等职业学校招生的瓶颈,必须要提高教学质量,提升办学内涵,让"宽进"的学生"优出".     

合理分流 提前招生潍坊市职校招生制度改革见成效

近年来，山东省潍坊市对中等职业学校招生制度进行了积极的改革探索，逐步完善了“初四分流，提前招生，中职招生两步走”的招生政策，形成了“市、县教委导流，乡镇教委、初中学校分流，职业学校引流，三流合一”的分流模式，取得了良好效果。全市中等职业学校招生数量逐年增加，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例连续多年保持在６０％左右。一、统一思想认识，强化“三教统筹”是做好分流工作的关键当前教育工作面临难点、热点问题很多，职业学校招生是难中之难。这个难题解决不好，不仅影响普及高中阶段教育的进程，同时也使多年…     

普通中专校招生困难与对策浅析

近两年来,中等职业教育发展出现了困难。相当部分省份,中等职业学校招生数占整个高中阶段招生总量的比例呈下降趋势,特别表现在招生和就业环节上出现了不利于中等职教发展的因素。中等职业学校招生难、就业难,已引起了广大中等职业学校和各级教育行政部门领导的重视。本文以江苏省’98中专招生情况为例,进行分析、探讨。一、’98江苏省中专招生的基本情况江苏省1998年普通中专校（集中录取部分,下同）共安排招生计划61073人,其中外省学校27所,招生4007人,省内学校98所,招生57066人。录取现场实际录取62597人,超额22％完成计ZIJ…