教育的文化研究--探索教育基本理论的第三条道路

教育与人的发展的关系和教育与社会发展的关系二者，是教育基本理论建设的两条道路。在这两条道路上，教育理论的发展有若干困境。本文假定，所谓“教育的文化研究”是第三条发展道路。以此为前提，本文讨论了文化研究的若干资源，诸如一般文化理论，马克思和恩格斯的文化理论，毛泽东的文化理论，詹明信的文化理论，法兰克福学派，特别是伯明翰学派的文化理论，以教育的文化研究的意义。本文的结论是，教育基本理论的第三条道路，虽然也有不少困难，但很有意义。     

加强文化建设 引领内涵发展

学校内涵发展是一种着眼于长效的可持续发展，要走好内涵发展式道路，搞好学校文化建设是一条必由之路。为此，绿园小学根据实际情况确立了“完善学校文化建设，促进学校内涵发展”的办学理念。在这个思想引领下，我们通过对教师文化建设、制度文化建设、环境文化建设等方面的思考和完善，努力探索出一条独具特色的内涵发展式道路。     

在全球化大潮中探索传统文化的复兴之路

20世纪是全球化的世纪，而在文化全球化的大潮中，出现了文化传播的“强势文化”与“弱势文化”的不平衡现象。中国五千年根基的传统文化亦在这场大潮中面临挑战。本文试图通过分析文化全球化潮流引起的问题，以及中国在这场潮流中面临的种种挑战，来探索一条中国传统文化的复兴之路。     

回顾与反思：对当前文化问题的认识

改革开放以来，我国社会主义事业在政治、经济、文化等领域中取得了丰硕的成果，但与其他领域相比，文化领域却相对滞后，甚至文化的某些方面中出现了乱象。因此，通过对当前文化现状的透视，为当前文化摆脱困境寻找一条可行的道路就势在必行。同样，它对我们当前文化的发展具有非常重要的意义。     

论电影文化的特性

在市场经济体制下，电影文化具有商业性和娱乐性。电影是最有效的传播文化的方式，但在所有文化形态中，电影也是一种最容易被扭曲的文化。如今的电影应该在科学技术与人类情感之间寻觅一条平衡发展之路。     

论抗日民族文化统一战线的形成与在抗战中的作用

抗日民族文化统一战线是日本全面侵略的文化应对，是抗日民族统一战线的重要组成部分。面对着民族危亡，在全国的抗日热潮的推动下，一切进步的爱国知识分子在中国共产党的领导下，组成了广泛的抗日民族文化统一战线，进行广泛的争取民族的解放与独立的文化活动。中国共产党通过建立广泛的抗日民族文化统一战线，团结了广大文化人士，有力地推动了抗战文化运动的开展，培养了大批抗日文化新生力量，改变了一些地方文化落后的面貌，为我党开辟了一条动员广大群众的最基本的和最重要的途径，有力地推动了大后方抗日文化的发展，促进抗战文化的繁荣。     

论汉文化对哈尼文化的影响

从汉文化影响哈尼文化的特点来看，汉文化对哈尼文化的影响是多方面的，而且汉文化影响哈尼文化存在着多条途径，在不同地区是不平衡的，随着哈尼族地区的发展，汉文化的影响在不断加强。     

浅析中国英语教学中的文化教学

本文分析了目前中国英语教学中文化教学的现状，提出了文化教学的三条原则和五种技巧，希望这些原则和技巧能对中国的英语教育者在文化教学实践中提供一些指导。     

惠安崇武大岞村落文化特色的开掘及保护

挖掘大昨村落文化特色，开辟乡村旅游市场可以推动大昨社会经济的发展。大昨村的自然生态、宗族意识、宗教信仰、民俗风情等具有明显的海洋文化特色，大昨村落文化特色的生成是与其历史积淀、地理条件息息相关的。在乡村游日益受到重视的今天，大昨村要进一步保护历史文化资源，开发文化特色品牌，从而凭借内在的文化优势走出一条体现地方特色的现代化道路。     

文化因素对英语教学的影响

在总结传统教学模式的基础上，指出文化因素在英语教学中的重要性并提出了6条获取文化知识的途径。     

古城文化探究与人文教育

早在1995年3月，由赵朴初等9位德高望重的全国政协常委在全国政协会上提出了“016”号提案，指出：“我国文化之悠久及其在世界文化教育史上罕有其匹的连续性形成了一条从未枯竭，从未中断的长河，但时至今日，这条长河却在某些方面，面临中断的危险。如果不及时采取措施，任文化遗产在下一代消失，我们将成为历史的罪人。”     

儿童文化与成人文化

一、儿童文化与成人文化的比较 　　儿童文化是儿童自己的文化，是一种以儿童自己的思想和行为来决定其价值和标准的文化，它基本上是一种口语文化。成人文化则是建立在成年人规定的价值、理念和标准之上的，是一种文字性的、抽象的文化。口语文化是通过声音和具体形象来表达的，声音具有直接地生理地刺入身体和感觉的功能，因此口语文化的感觉方式迥异于书面文化，它把世界作为一个有机整体，并动用所有的感官来知觉，属于一种视觉、听觉和动觉思维的方式。而成人文化则属于一种书面文化。书面文化以抽象性的词语符号来代替事物，走一条…     

内蒙古城市文化定位研究的尝试——以乌兰浩特城市文化定位研究为例

内蒙古自治区的城市建设没有相应的文化定位，更缺乏长远规划，造成城市面貌没有地区和民族特点，严重影响着地区形象和经济的发展。乌兰浩特开展城市文化定位研究工作，通过挖掘和研究地区历史文化资源，将城市文化定位为“蒙元文化园林城市”，并对无形文化资源作了有形的物化探索，提出了“实现蒙元文化园林城市的十二条行动计划”。     

用中华民族文化精髓塑造青少年心灵——七年级《思想品德》教学心得

由教育科学出版社编辑出版的义务教育课程标准实验教材——七年级《思想品德》课中，总共收录了48条古今中外的名人名言，其中关于我国传统文化优秀伦理精神和思想文化方面的就有33条，占绝大多数，其注重突出儒家思想文化。许多名句论点浅显易懂，简短的几个字或十几个字中，蕴涵着深刻的哲理光芒。现将书中一些论点名句和儒家其他思想学说与同仁们共享：     

让传统文化历久弥新

鄱阳一中凭借“明理、求知、强身、报国”的教育理念，通过显现的环境文化、深层的精神文化，走出了一条有浓郁传统文化氛围的特色校园文化发展之路，初步形成了富有个性魅力的校园文化。     

建设企业文化促进企业发展

管理是企业永恒的主题。当前，一些企业存在管理粗放，以改代管，以包代管，以股代管，以奖罚代管而收效甚微。如何充分依靠和发挥职工群众积极性，促进企业管理呢？近几年来，茂名市自来水公司认真抓好企业文化建设，在管理中导入文化的内涵，变领导抓管理为职工群众全员抓管理，取得了较好的成效。探索出了一条抓企业文化建设，促企业改革发展的成功路子。一、正确认识企业文化管理内涵，纠正对企业文化认识的几个误区实行文化管理是借鉴吸收企业文化建设成果。然而，对于企业文化建设，仍然有不少企业管理者存在模糊认识，主要有两个方面…     

培育阳光幼教文化，共建师幼成长乐园

“企业文化源于企业、源于员工、源于实践。”这是大港油田公司在企业文化建设中总结出的一条重要经验。自2000年大港油田公司重组以来，在油田各单位推行企业文化建设，而如何将企业文化和幼儿园文化相融合成为我园建设中的一个崭新课题。     

提升名城品位 打造文化街区——保定西大街文化建设对策研究

河北省其他地市的文化名城建设的经验和国内一些历史文化名城在提升街区文化品位上的做法,为保定西大街这条＂北方名街＂的文化建设提供了参考,西大街建设可以依托匾额文化、书局文化、故居客栈文化、影视文化建立特色文化经营模式,使这条文化街区在知识经济时代,能够抓住新契机,把无形的文化含量转化为有形的资产,为保定市的经济建设服务。     

文化教学的必然性及其语境化教学策略

从多学科、多视角的研究入手，探讨社会文化因素在语言教学(含外语教学)中的作用，从而揭示了在语言教学中进行文化教学是社会发展的必然结果。根据我国国情，文化融入是大多数外语教师首选的方法，而文化教学采取语境化教学策略是一条可行的路子，并得到相关语言学理论的支持。     

关于先进文化的三个问题

一、关于先进文化的特征江泽民同志在关于“三个代表”的重要论述中说，我们要始终代表先进文化的前进方向。并指出：“坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。”因此，很有必要探讨一下先进文化的特征，或者说它的形成条件。先进文化除了自身应有的质的规定外，我认为其特征至少有三条：一是要具有足够多的积累；二是要有鲜明的批判性；三是要具有最新的创造力。１、先进文化必须具备足够多的积累社会的发展可以看作是文化的叠加。词典解释，文化是人类社会实践过程中所创造的物质财富和精神财…