积极稳妥地做好学生党员的发展工作

重视发展优秀大学生入党,是高校党建工作的一项重要内容。几年来我系党总支根据党章的要求,在院党委的领导下,在组织部的指导帮助下,在普遍加强学生思想教育的同时,认真贯彻党的建设方针,把发展学生入党当成大事列入重要的     

高校如何保证和提高学生党员质量

1.端正大学生入党动机是保证党员质量的前提和基础。入党动机是一个人要求入党的基本出发点和目标。入党动机作为一种内在的思想动力 ,支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。只有在正确的入党动机支配下 ,才有可能推动自己的思想和行为朝着正确的方向发展 ,使自己逐步达到党员标准 ,最终成为一名合格的党员。如何端正大学生入党动机 ,笔者认为 :第一 ,用科学的理论武装学生头脑 ,促使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。对学生加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的基本知识教育 ,加强爱…     

论高校党校学生入党积极分子教育的关键点

高校党校是教育培训干部的主要阵地,是以科学科理论武装人的重要渠道、党员干部党性锻炼的熔炉,是高校党建工作的重要内容之一。高校党校学生入党积极分子教育必须抓住两个关键点,一是入党动机教育,二是先进性教育。一、入党动机教育积极要求入党,是青年学生思想进步的表现。但     

浅谈学生建党积极分子的思想教育

加强学生建党积极分子的思想教育,不仅有利于他们的自身成长,并且有利于学校的安定。本文试图从对学生建党积极分子进行思想教育的内容和形式来谈谈我见。 一、学生建党积极分子的特点 1、在入学阶段,积极要求入党的,学生干部居多,他们精神状态好。地理系历届学生要求入党的,如90％以上是学生干部。他们跨入大学后,认为多年梦寐以求的目标实现了,知识的海洋、专业的奥秘、对共产党的朴素感情和未来社会的憧憬,特别是当上学生干部后,更使他们兴奋、自豪,他们更希望更严格地要求自己。     

加强大学生思想政治教育工作的有效机制研究

一、问题的提出高等学校的学生骨干主要包括学生党员、入党积极分子、团干部、学生会干部、年级和班级干部等,其中党员和入党积极分子群体与后四个群体形成“交集”。高校的学生骨干群体占学生比例不是一个小数字,在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,是加强和改进大学生思想     

切实采取措施,加强研究生的思想政治工作

我们冶金系研究生班供有二十九人。几年来,我们根据研究生特点,遵循党的教育方针,改进对研究生工作的管理,改善并加强了对研究生的思想政治工作领导,我系研究生沿着又红又专,德、智、体全面发展的道路健康成长。近年来,我系研究生中的政治空气浓厚,要求入党的逐渐增多,学习、研究马列主义基本原理和党的基本知识蔚然成风,新人新     

大学生党建工作的认识与分析

文章在总结我系两年来在全体干部教职工的大力协助下使得大学生党建工作顺利开展的基础上,对我院大学生党员入党工作流程以及当前大学生党建工作存在的问题进行了分析,并对大学生党建工作新途径作了一定的思考.     

提高认识抓住难点努力开拓大学生党建工作新局面

大学生党建工作是高等院校党建工作的重要组成部分,我系学生党支部认真分析了大学生的思想特点,紧紧抓住大学生党建工作中的难点、着力点,努力做好大学生入党积极分子的发动、教育、培养、发展工作,为现代化建设培养德、智、体全面发展的合格人才.     

提高认识 抓住难点 努力开拓大学生党建工作新局面

大学生党建工作是高等院校党建工作的重要组成部分，我系学生党支部认真分析了大学生的思想特点，紧紧抓住大学生党建工作中的难点、着力点，努力做好大学生入党积极分子的发动、教育、培养、发展工作，为现代化建设培养德、智、体全面发展的合格人才。     

教师节前一批教师光荣入党教师队伍中党的力量在壮大

涟水县中学涟水县中学是全县优秀教师比较集中的地方,共有教职工248名。然而,一九七九年至一九八三年五年中,才发展四名干部和教师入党,教师普遍感到入党高不可攀,因此,一般都不敢提出入党要求。近年来,学校党支部领导班子,把解决教师入党难列入支部议事日程,扫除思想障碍,发展优秀教师入党,做到三看三不: 一看贡献大小,不搞论资排辈。过去由于上面卡数字,下面论资历,该校发展党员习惯上先干部后教师;先高中教师,后初中教师;先老同志,后年轻同志。近来,支部在发展工作中注意纠正这个偏向,先后吸收符合入党条件的6名初中教师和青年教师入党。     

毛泽东思想建党理论与当代大学生入党问题研究

高校是培养适应新世纪、新时期中国特色社会主义建设要求的人才基地,高校学生党员是一支将对党和国家的前途、命运产生重要影响的有生力量。发展青年大学生入党是我们党的建设的重要组成部分。在新的历史条件下,如何针对新情况、新问题加强高校学生党建工作,是一项紧迫而长期的历史任务,是一个需要全党同志思考、努力和实践的重要课题。而端正大学生入党动机、加强思想教育是高校学生党建工作的起点。首先和着重从思想上入党是毛泽东党建思想中最具特色的内容,也是我党始终坚持的一条基本原则,这一理论对当前大学生党建工作仍有重要指导意义。     

平芜近处是青山——湖南安全技术职院团学管理工作札记

近年来,随着高校办学规模不断扩大,学生人数不断增加,高职院校进入了前所未有的发展机遇期,学生管理工作也呈现出多变性,复杂性,多元性,团学管理工作者面临新的挑战。为适应新时期、新形势下的新要求,湖南安全技术职业学院围绕提高大学生的思想政治素质、促进学生全面发展,建设文明和谐健康校园下功夫,迅速提炼了具有自身特色的校园文化,开拓了学生工作特别是党团学管理工作的崭新局面。一德育为先,以人为本,学生思想政治工作长抓不懈学生思想政治工作是学风校风建设的基础,是培养高素质人才的根本保证。学生工作部门深入贯彻党的方针政策,坚持“德育为先,以人为本”的指导方针,引导学生自我管理、自我发展、自我培养,完善学生成才机制,提高学生适应社会的能力。——加强学生党组织的建设,建立健全党建工作制度。在学生党建工作中实行“三个一”工程,即“一项条件、一项指标、一项义务”。“一项条件”是将学习态度和学生文明行为表现作为发展学生党员的重要条件,“一项指标”是将学习和奖惩状况作为学生党员的重要考核指标,“一项义务”是要求全体学生党员发挥模范带头作用,积极投身学风校风建设中。积极开展业余党校和学生干部培训,将思想政治教育融入培训的内容,全面提高了学生党员和学生干部的理论水平和思想觉悟。学生党支部根据新时期党建工作的特点,始终坚持发挥党员先锋模范作用,用实际行动吸引优秀学生加入党组织,组织学生党员、入党积极分子参加义务劳动、公益活动和思想建设活动。学生入党积极分子和预备党员的确定除按规定程序外,采取了“5项一票否决制”和“10项评分制”,将思想建设融入到学生党建设工     

独立学院党员继续教育的问题研究及对策——以南通大学杏林学院为例

随着独立学院的发展,学生思想政治工作特别是学生党建工作面临着新的挑战;独立学院党员发展的力度逐渐增强,重视了对学生入党前的培养、教育和考察,却忽略了学生入党后的继续教育;因此加强独立学院学生党员入党后的继续教育是一项紧迫的任务,且具有重要的意义     

积极稳妥地做好大学生党员发展工作

<正>近几年来,随着高校德育工作的加强和改进,大学生思想政治面貌发生了可喜的变化,要求入党的积极分子队伍日渐壮大.据有关部门统计,1995年全国普通高校本科、专科学生280万人中,党员已有近7万人占学生总数的2.5%,而在1990年,党员人数(1.6万人)仅占学生总数(201万人)的0.8%.有20%的学生积极要求入党.这表明,加入中国共产党已成为大多数大学生追求的人生奋斗目标,愿意把个人的发展与党和国家的前途命运紧紧联系在一起.因此,学校党组织如何关心、爱护、引导、培养他们,使他们真正成为党组织的一员,已成为高校党建工作面临的新的重要课题.     

新时代高校大学生入党启蒙教育的思考与探索

大学生入党启蒙教育一直都是高校基层党建的重要基础工作,特别是随着全球化程度不断加深,各类思想文化对高校大学生思想产生了较大冲击。在新时代背景下,我们必须分析当前高校大学生入党启蒙教育的现实问题,结合高校实际和优势,挖掘入党启蒙教育的重要内容。跟随时代发展和学生特征完善入党启蒙教育机制,创新教育形式,为高校践行立德树人根本任务提供智力支持。     

关于中等学校学生中建党工作的调查与思考

在中等学校学生中发展党员是市教工委建党工作的重点之一.几年来,市教工委注意在重点中学、师范学校及其他中专学校中发展优秀的学生入党.同时还形成了一支要求入党的学生积极分子队伍.为我们党的队伍不断输入新鲜血液,积蓄了后备力量,增强了党组织的生机与活力.从1991年至1996年,市教工委在直属学校(除电大外)共发展青年学生党员44人,其中市一中、市二中各3人,无锡师范和洛社师范各18人.发展人数逐年递增,1991年仅2人,至1994年达11人.1995、1996两年都为13人.1994年以来,学生上党课和递交入党申请书的人数也逐年增多,仅根据市教委直属的两所省重点中学和两所中等师范学校统计,1994年来共有1102名学生参加了党校培训,有429名学生打了入党申请报告.事实说明,在高中学生和师范生中发展党员和进行党课教育是适应当代学生的政治要求.体现当代学生的觉悟程度,反映时代进步的主流的,因而是必要的,也是可行的.一、青年学生中建党工作的基本经验总结几年来在青年学生中的建党工作,有如     

高校少数民族预科生党员发展的有效路径探究

少数民族预科生的党员发展工作是高校学生党建工作的重要组成部分,加强少数民族预科生党员发展工作对于贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述、维护民族地区稳定发展和开展预科生思想政治教育工作都具有非常重要的意义。针对少数民族预科生党员发展过程中存在的诸如入党动机不够清晰和深刻、政治理论学习实效性不突出、入党积极分子培养的连续性不强、学生思想政治教育整体性和协同性发挥不够等问题,可以通过端正学生入党动机,让学生真正地先从思想上入党;“辨证施治”增强政治理论学习实效性;在“严”“实”“细”上下功夫,确保入党积极分子培养的连续性;推进治理体系和治理能力现代化改革,发挥思想政治教育的整体性和协同性等四条有效路径加以解决。     

开办业余党校 强化德育工作

安徽长丰庄墓职校是一所农职业中学,学生的来源较复杂,生源质量差,学生的思想不稳定,这给学校的管理带来很大难度。为了加强学生的思想教育,彻底扭转这种被动局面,学校于１９９５年开办了业余党校。通过业余党校的开办,狠抓德育工作,学生的精神面貌变化很大,思想进步较快。在建校方面,我们重点抓了两项工作:一是加强制度建设,把培养和发展优秀学生入党的工作制度化和规范化;二是抓紧对要求入党的学生骨干进行考察、培养、教育。业余党校坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装要求入党的积极分子,培养他们运用马列主义的立场、观点、方…     

新时期大学生入党动机问题分析与对策研究

当前,大学生的党建工作在高校学生思想政治教育中占有重要地位。入党动机作为大学生入党的基本出发点和一种内在的思想动力,它支配着大学生在要求入党过程中思想和行为的发展方向。为此,本文对新时期大学生入党动机问题研究的意义加以详细阐述,进而深度分析大学生入党动问题,最后指出如何引导大学生树立正确的入党动机问题研究。     

关于办好我校业余党校的思考

一九八七年以来,我校以业余党校的形式,对新党员和要求入党的积极分子进行集中培训,配合基层党支部培养了一批又一批无产阶级先进分子和学生骨干。办学的实践使我们深深体会到,业余党校对于从思想政治上加强高校党的建设,培养青年学生骨干力量,起着非常积极而又重要的推动作用。 一、新时期加强和改进思想政治工作的坚强阵地 高等学校是国家培养和造就人才和干部的重要基地。高校学生是青年中比较有才华的一部分人,是国家的未来和希望。但是,正如江泽民同志所指出的,他们“涉世不深,实践经验较少,不大熟悉中国国情和中国人民奋斗的历史,存在着一些弱点和不足。特别是在一段时间里,由于我们放松了思想政治工作和优良传统的教育,致使一些青年知识分子不同程度地