论广告策划程序在广告创意中的作用

广告创意是广告的精神和生命力所在,而广告策划程序可以防止广告的随意性和无目的性表现,保证各子系统围绕一个明确的目标协调与统一,促使整个广告活动取得最佳效果,在广告创意中发挥着不可忽视的重要作用。本文对广告策划程序最为重要的四个步骤——广告市场与产品分析、广告定位、广告创意方向与策略、广告创意表现在广告创意中的作用进行分析。     

论广告创意

创意是广告的灵魂,广告创意是对广告制作家能力的挑战.现代传播学和市场营销理论的发展,为广告创作注入了科学的内涵和新的活力,从而丰富的发展了现代广告创意策略.应用较为主要的广告创意策略:品牌形象策略、广告定位策略等可以使广告创意臻于完美而获得创意工作的成功.     

自我认同理论在广告创意中的运用

广告是为商品服务的,好的广告创意有利于商品的销售.如何激发广告创意,是广告人员的当务之急.该文认为运用自我认同理论有利于激发广告创意.一方面,自我认同理论改变广告创作人员的认知结构;另一方面,自我认同理论促进广告创作人员的创意产生.     

广告心理学原理在广告创意中的实施

广告心理学作为心理学的一个分支,其在广告设计中具有非常重要的作用,可以使广告创意贴合人们的心理活动,从而提升人们对广告产品产生关注与购买欲望,促进产品销售。当然,实现广告心理学在广告创意中的有效应用,要求广告设计者合理实施广告心理学原理,提升广告创意效果。对此,本文从概述广告心理学及广告创意展开,就广告创意中如何有效实施广告心理学原理进行详细的分析和探讨。     

对广告创意方法的探究

广告创意的水平决定了广告的功效.本文分析了广告创意的内涵与双重特性,以及过程和思考方法,并提出了广告创意设计的基本法则,最后联系现代社会对广告的要求,对广告创意的宏观把握与定位进行了阐述.     

广告创意课项目式教学方法研究

广告行业不断发展,对人才的要求标准也不断提高.现代广告企业需要具有成熟的思维体系、灵活的创新头脑以及高效的动手实践能力的多学科复合型人才,而此类人才在广告类专业的毕业生中却较为少见,这也给广告专业教学提出了更高要求.作为广告设计教育的重要内容,广告创意课教学也亟待更新与完善.文章具体基于高校广告创意课程教学现状,分析了项目教学法的特征以及其在广告创意课中应用的意义,并探讨了广告创意课项目式教学法的实施对策,以期对广告创意课教学改革提出意见参考.     

新经济新创意新路程

新经济的高速发展,使企业想尽办法占领更多的市场,企业间的竞争日渐激烈.作为广告创作的表现核心且影响最终传播效果的广告创意,它是广告创作的开端,决定广告信息的传达及影响范围.新经济环境下,中国的广告创意现状是:整体处于初级阶段,广告创意更多来自于模仿与借鉴,原创较少,广告创意需要进一步开发.     

浅谈广播广告创意

创意是广告的灵魂,广告创意是对广告创作者能力的挑战,它要求广告创作者要思考而不能只靠灵感,要遵循一定的创意原则.广播广告的创意除了了解广告创意的内涵、原则及过程,更要全方位的了解广掐媒体的特性.     

视觉表现对广告创意领域的开掘

如果给受众一个收看广告的理由,绝佳的广告创意与巧妙构思则是其中之-一.然而,随着广告产品和广告创作团队数量的激增,创意的空间也在被逐渐压缩,一个新的富于生命力的创新点亟待开掘,视觉创意正是在这样的背景下应运而生.在当前"读图时代",视觉创意凭借其独特魅力很快占据了广告创意领域的半边天,成为广告创意极具潜力的增长点.本文将对视觉创意的核心展开具体分析,以期揭开它服务于广告创意的诀窍所在.     

创意—广告设计的灵魂

创意是现代成功广告的灵魂所在。从整体的广告战略角度出发,消费者与广告信息之间的桥梁正是广告创意,是实现广告沟通的关键性因素。具体来说发挥广告传播艺术的作用才是广告创意的本质,不同凡响的广告创意必定能催生出成功的战略策划。广告创意的最终目标是为了实现真实有效的广告效果,达到商品的销售与品牌的树立。学习和掌握广告创意的方法与原则是我们走向广告创意的必经之路。     

浅议本科毕业论文成绩评定中的几个问题

分析了《本科毕业设计工作管理规定》中毕业论文成绩评定的有关要求与产品质量原则的矛盾、各项要求自身的冲突、个别要求在操作中存在的不科学性及有关要求在实际应用中可能遭遇的尴尬,对本科毕业设计成绩评定提出了几点建设性意见。     

弱双补代数的直积和同余

弱双补代数是在有限分配情形下对概念代数抽象而成的一种代数．考察了弱双补代数的直积和同余，通过分别在直积和同余类上构造相应的二元运算和一元运算，证明其直积和同余类亦是弱双补代数，并证明了弱双补代数的同态定理．     

非物质设计理念在设计中的应用

首先从信息化社会酝酿了非物质设计理念及其理念的定义展开,针对非物质设计理念在物质产品、非物质产品和服务系统设计中的应用问题进行深入探讨;最后强调了非物质设计理念不仅对产品至关重要,而且作用于设计过程和设计者：为设计过程开辟了更多的可能性和方法,为设计者提供更多的资源、信息甚至是新的设计领域。     

竹制包装容器的双重角色设计研究

竹包装是近年来兴起的代替木材、纸、金属、塑料的新型材料包装,具有绿色环保、经济实用等优势,是现代社会缓解资源紧缺不可替代的包装形式。从竹制包装容器造型形式创新延展包装容器的观赏角色、使用用途创新延展包装容器的功能角色两个方面探讨绿色设计理念的新思路。同时,激发当代设计师继续深入挖掘和探索多种材料包装容器的角色延展模式,拓展设计的创意和思路,提倡和发展更多健康的、有益于环境保护、有益于人们生活的设计方式。     

试论网络时代编辑理念的变化因素及趋势

网络时代为编辑工作提供了快捷的信息传输和丰富的科技信息资源,编辑的理念也呈现出新的变化。通过探讨网络时代编辑理念变化因素及趋势,提出编辑必须更新思想观念,改变传统的工作模式,提高综合素质,以适应网络时代的发展要求。     

默契造化 与道同机——中国传统哲学思想中的空间观念与中国古代山水画的空间构造

空间在美术中始终是一个重要的概念,不同的空间观会导致截然不同的关术观;中国山水画的空间处理,是以中国古代空间观为基础的,这种空间观念对中国画家产生了极大的影响,在中国画家眼里空间不仅仅是一种客观存在,而且与人的艺术情感相融相谐,主体融入客体,客体融入主体,从而达到人与自然相通、相合的状态,感受自然、生命、宇宙的交融;中国山水画在处理空间时具有极大的灵活性和机动性,认为空间必须服从画面景物的配置与变化;这种独特的艺术手法,既体现了中国画家独特的观察自然的方法,同时也蕴含着中华民族的审美胸襟,体现了中国人的自然观和空间概念。     

关于教育观念的理论思考

教育观念是一个群簇而生的观念群,既因应着现实的社会需要,又体现着教育主体的价值追求和对教育的理想。教育观念有理论形态、制度形态和社会心理形态三种。在教育观念转化过程中需要分析教育观念的认可和认可度、实践和实践度以及合理性等几个范畴。     

对产品设计课程教学的思考

工业设计是一门以产品设计为主要设计对象的综合性学科,是科学技术与艺术和人文学科交叉融合的新兴学科。设计是一种创造活动,其目的是确立产品多角度的、先进的技术使产品与艺术高度和谐统一。因此,在教授和学习这门学科时不能只注重其中某一分支学科来设计产品造型,而应从激发创新意识和动机、培养创新思维能力与创新个性等方面培养具有创新意识、创新方法和创新能力的高素质人才。     

晋城市中小企业市场营销问题分析——以阳城县帅源饮品有限公司为例

晋城市中小企业的发展关系着晋城市经济转型的成败,而晋城市中小企业在规模扩大的同时,也面临着严峻的挑战,特别是营销管理能力低的现状,严重制约了中小企业的发展。本文试图以山西帅源饮品有限公司为例,对晋城中小企业的营销管理在市场营销观念、市场定位、产品定位、创新能力、营销组织、营销战略等方面存在的问题进行剖析,从而帮助他们探索相应的解决措施。     

论社会转型时期的价值冲突和主导价值观的确立

社会转型时期多元价值观的存在造成了激烈的价值冲突。消解价值冲突,要确立反映时代和社会发展要求的主导价值观。主导价值观是在价值体系中居于核心、支配地位的价值目标和价值导向。主导价值观的确立要体现时代性、前瞻性和人民本位。