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1.
杨小燕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(2):165-167
人本管理思想是现代企业管理思想、管理理念的革命,它包括管理主体和客体、环境、文化及价值观等几项基本要素,并已应用于社会多个领域.本文首先讨论人本管理的理论思想,然后将理论应用于实践,重点论述如何在党校图书馆管理中应用"人本管理",从而加快其建设. 相似文献
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田淑芳 《中国石油大学胜利学院学报》2015,(1):84-86
企业人本管理主要包括情感管理、民主管理、自主管理、文化管理等。情感管理是人本管理的基础,民主管理是人本管理的基本形式,文化管理是人本管理的重要手段,只有加强这几个纬度的管理,才能更大程度地激发员工的凝聚力、归属感、忠诚度和创造力,使企业不断发展。 相似文献
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朱运起 《中国教育研究与创新》2006,3(7):8-10
人本管理,不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式,而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上,突出人在管理中的地位,实现以人为中心的管理。
人本管理,是一项多目标、多因素、多功能的复杂的系统工程,每一分系统有不同的功能和目标;在各分系统有效运行的基础上,使之互相协调,互相配合,形成人本管理总系统的更大的整体功能,以达到人本管理的预期目标。
为了有效地进行人本管理,必须建立一整套完善的管理机制和环境,使每一个员工不是处于被管的被动状态,而是处于自动运转的主动状态,激励员工奋发向上、励精图治的精神。 相似文献
4.
人本管理在高校管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
人本管理是经过多年的管理实践逐步形成的一种管理思想和模式,已被广泛应用到各种管理领域和管理过程中。人本管理在高校管理中具有重要作用,并且人本管理也广泛应用到高校管理中。 相似文献
5.
冯丹丽 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(5):82-83
图书馆工作要适应飞速发展的社会、科技、经济形势的需要,就必须实行人本管理。人本管理的本质是一种“以人为中心”的人性化管理。阐述了图书馆人本管理的内涵,论述了图书馆实施人本管理的必要性和具体措施。 相似文献
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现代管理理论区别于传统管理理论的一个显著特点即十分重视和强调人本管理。这反映出现代管理理论对人性的认识和对管理本质及规律的认识的深化。何为人本管理?人本管理即将人作为管理的根本,以人为本,以人为中心进行管理,人本管理实质上是一种重视人力资源开发,以促进人自由和全面发展为根本目的的管理理念与管理模式。 相似文献
8.
人本管理的创新特征 总被引:4,自引:0,他引:4
黄德良 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(4):119-123
人本管理是现代管理的创新重点和发展趋势。人的全面自由发展是人本管理目标的新定位。人本管理角色的新转换集中到一点,就是充分地尊重人,恢复人的奠严,颇具特色的自我管理是人本管理运行的新机制。 相似文献
9.
<正> 和谐管理、人本管理是当前学校管理者和教师都关注的话题。在很多学校,校长只要强调制度管理,一些教师就会提出管理要人本、和谐的质疑。于是,一些校长为了赢得人气,没了原则,似乎只要教师的要求有求必应,多给教师奖励,就是人本管理、和谐管理,学校工作就能开展得 相似文献
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关于实施人本管理的误区与思考 总被引:10,自引:0,他引:10
蒋龙成 《南京广播电视大学学报》2005,(1):58-60
人本管理就是以人为中心的管理,人本管理作为一种管理模式有其思想基础.当前我国越来越多的企业实施人本管理,但一些企业没有真正理解人本管理的思想内涵,存在一些误区,致使人本管理成效不大,甚至没有成效.本文就如何实施人本管理提出几点思考. 相似文献
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从人性出发来分析、考察人类社会中任何有组织的活动,就会发现人类社会中有一种较为普遍的管理方式,这种管理方式以人性为中心,按人性的基本状况进行管理,这就是所谓的“人本管理”。由此出发,建立或考察人本管理,都要从分析人本管理的基本要素开始,建立人本管理运作的系统工程。一、人本管理的核心是企业人 相似文献
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张晓滨 《南京广播电视大学学报》2010,(1):97-100
学校图书馆工作需要人本管理.人本管理要体现“以读者为本”和“以馆员为本”的协调与统一。要在学校图书馆的工作中,树立人本管理的理念,认清人本管理的基本要素,建立人本管理的基本机制,开展人本管理的实践。促进学校图书馆工作和谐、健康地向前发展。 相似文献
16.
高校后勤人本管理略论 总被引:1,自引:0,他引:1
崔中勤 《河北职业技术学院学报》2006,6(4):95-96
人本管理强调人是经济活动的主体,研究如何满足人的不同需求.管理者的品德素质是实行人本管理的前提和实行人本管理的关键.树立以人为本的管理理念,实行人性化的管理制度,是人本管理在高校后勤管理中的体现. 相似文献
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2004年,我们学校确立了“营造人本文化,实施人本管理”课题,五年多的实践,我们在学校管理中探索出了一种适合本校实际,行之有效、较为成功的管理模式。 相似文献
18.
高校图书馆的人本管理 总被引:5,自引:0,他引:5
戚娟 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,5(5):140-142
人本管理就是以人为本的管理 ,它是人类社会发展到一定阶段出现的一种全新的管理理念和管理模式。人本管理的基本精神 ,是在工作中形成以职工为中心的领导方式 ,充分尊重职工的主体性 ,舒缓以至消解职工盲目而倦怠的工作心理 ,努力激发职工的创新意识和创新能力 ,使职工自内心深处对所从事的岗位产生一种愉悦感和责任感。那么在知识经济条件下高校图书馆管理应如何体现人本管理的理念呢 ?一、高校图书馆民主管理民主管理是人本管理学说的核心价值所在。民主管理的思想精髓是让广大员工参与管理 ,当家作主。与之相应 ,高校图书馆民主管理依循… 相似文献
19.
陈敬宁 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):151
图书馆人本管理是现代图书馆管理的一种重要方式,本文在分析人本管理的内涵与特征以及图书馆人本管理的必要性前提下,具体探讨了运用中学图书馆人本管理的措施。 相似文献
20.
游峰 《福建教育学院学报》2006,(5):124-125
一、人本管理的含义社会的急剧转型,各种思潮观念的纷至沓来,信息化的普及,新课改的实施,对学校管理工作提出了更高的要求。在这种情势下,学校管理更应倡导富有人文色彩的“人本管理”,使之焕发新的活力。近些年来人本管理作为一种新型的管理理念正风靡整个管理界,无论在企业管理还是在行政管理中,人们都纷纷提倡管理要以人为本。顾名思义,人本管理即以人为中心的管理,它要求确立人在管理中的主导地位,其核心思想是管理在调动人的积极性的同时要促进人的全面发展。二、学校人本管理的特征和内容“学校人本管理”,就是以关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人为根本指导思想来进行的学校管理,它把“人”作为学校管理活动的核心和学校最主要的资源,把学校教职工作为办学的主体,充分利用和开发学校的人力资源,服务于学校组织内外的利益相关者,为实现学校目标和学校成员个人目标而进行的学校管理。 相似文献