基于PSpice的电子电路技术课程辅助教学研究

针对高等学校电子电路课程的特点和实际教学中存在的问题,提出了一种应用PSpice电子电路仿真软件辅助课堂教学的方法。以4选1多路选择器数字电路为例,利用PSpice仿真软件实现了电路功能仿真分析的全过程。实践证明,该方法不仅能够形象直观地以图形化方式显示分析结果,加深学生对电路功能的理解,而且还有助于提高学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的。     

电子电路课程EveryCircuit仿真辅助教学设计与实践

针对电子电路课程理论性和实践性强的特点,提出了将手机App EveryCircuit仿真应用于电子电路课程教学,给出了依据不同内容和不同需求而采取的教学演示、仿真研究、仿真设计等教学设计和教学实例,并应用于教学实践.结果表明,学生学习兴趣明显提升,教学效果显著.     

PSpice仿真在电子电路实验教学中的设计与应用

高职电子电路实验课程教学存在实验理论性强、学生动手实践能力差的问题。对现有的实验教学进行改革,引入PSpice仿真软件进行试验,同时列举了一个PSpice仿真实验教学的实例。通过仿真实验,使学生加深对所学知识的理解和掌握,实现理论与实践教学的一体化。实践证明,这种教学方法调动了学生的学习积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。     

Mulitisim10仿真方式在数字电子技术实践教学中的应用

本文结合了近几年的数字电子技术的教学经验,以Multisim10仿真软件为平台,着重介绍数字电子电路在Multisim10仿真软件上的应用,为学生数字电子技术的实践指明了新途径,培养学生的分析设计能力和基本操作技能,从而激发学生学习专业课程的激情。     

Multisim12.0仿真软件辅助数字逻辑课程教学的研究

本文讨论了运用Multisim12.0仿真软件辅助数字逻辑课程教学的方法。教师在课堂教学中借助仿真软件进行电路演示,帮助学生理解抽象的理论知识;在实验教学中通过仿真实验激发学生的学习兴趣。有效利用仿真软件对数字逻辑课程教学起到积极作用。     

电子仿真软件在电工学教学中的应用研究

如何灵活、有效地开展多种类电子电路实验和教学是工学类课程教学过程中普遍存在的重要问题。针对该问题,以电工学中数字电路的仿真为切入点,基于Proteus和Multisim电子仿真软件,设计和实现适应实验和教学需求的仿真实验,以验证这种仿真方法在传统实验和教学过程中的可行性、必要性和适用范围。教学实践表明,对电工学等一类理论性与实践性强的课程,仿真技术与实际实验和教学过程有效集成,既提高了教学效率,又简化了实验过程。     

多课程融合的“信号与系统”实验教学改革

为了学生更好地理解基本概念和提高综合实践能力,同时加强与相关课程的联系,作者提出了一种多课程融合的"信号与系统"课程实验教学方法。这种教学方法融合理论与实践、软件与硬件,以及其他课程(如"电子测量与电子电路实验""电子电路基础""数字电路与逻辑设计"和"C语言编程"等)的知识。论文通过一个教学案例探讨了多课程融合的"信号与系统"实验教学方案设计和教学实践情况。教学中利用Matlab和Filter Pro等软件对实验原理进行仿真分析,硬件实验采用了美国德州仪器(TI)公司的TIVA Cortex M4 TI模拟创新实验套件。教学试点结果表明,通过以上教学方法的改革加强了课程间知识点的联系,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践和创新能力,教学效果得到学生的认可。     

应用Proteus的“电子技术基础”研究式教学探索

随着高校培养对象、教学任务的转变,在高校实施研究式教学模式非常必要。教师应以探究方式组织教学,培养学生的创造性;恰当地运用电子电路仿真软件能够激发学生学习兴趣、提高学习效果。作者在研究式教学思想的指导下,应用仿真软件对计数器、彩灯控制器电路进行研究性教学实践,探索＂电子技术基础＂课程中实施研究式教学的教学方法。     

EWB仿真软件在《数字电路》课程教学中的辅助作用

EWB是一种电子电路计算机仿真设计软件,它被称为电子设计工作平台或虚拟电子实验室。文章阐述了EWB软件的主要特点,通过仿真实例介绍EwB在数字电路课程教学中的辅助作用。EWB可以提高数字电路课程的教学效果。     

EWB在《电子技术基础》课教学中的辅助作用

本文简要介绍了EWB（Electronics Workbench）电子电路计算机仿真设计软件；通过例题阐述EWB软件在《电子技术基础》课程教学中的辅助作用。     

《数字电子电路》实验课程教学改革探索

探讨了数字电子电路实验课程教学中存在的一些问题,然后针对这些问题提出了具体的教学方式的改进意见。通过几年的教学实践,提高了课程的教学质量和教师的教学水平以及学生分析问题和解决问题的能力。     

PSIM在数字电子技术课堂教学中的应用研究与实践

将PSIM仿真软件引入数字电子技术课程的课堂教学中,使用PSIM仿真软件对数字电子技术的JK触发器级联电路、采样保持电路、A/D转换电路进行软件仿真实践教学,使学生在课堂学习过程中能够看到具体仿真数据及仿真波形,并与理论分析数据对比,更好地理解教学内容。     

“电子电路课程设计”教学研究

“电子电路课程设计”是建立在已学的“模拟电子技术”和“数字电子技术”课程以后,综合运用这两门课程所学的理论知识,实际地进行一次课题的设计、安装和调试。阐述这门课程的教学目标,课程设计题目的设计思想,包括课程设计的题目和对学生哪些方面的能力进行开发和培养。具体的实施过程包括教师的讲解、学生的设计、材料的分配和方法、仿真和实操等内容,以及最后的评分标准。为学生电子电路综合实践能力的培养提供了切实可行的思路方法。     

基于Multisim仿真数字逻辑实验教学改革

采用电子电路仿真软件Multisim对数字逻辑传统实验进行移植仿真教学,改革数字逻辑课程的实验教学体系,构建验证性实验,设计性实验和创新性综合训练3个层次,熟悉组合逻辑电路和时序逻辑电路分析与设计。设计一批实用性强的EDA实验项目,解决了学生学习硬件知识的时间与空间的限制,更好地训练学生的创新思维与综合运用设计的能力。有望提高该课程乃至其他计算机硬件课程的实验教学效果,化解实验教学难点,培养出更多具有较强动手能力和创新能力的学生。     

运用EDA技术的电子系统仿真功能构建虚拟电子电路实验教学的设想

在远程教育中,工科电子电路实验课程教学受到实验设施条件和学生自身时间、所在地点等条件限制,常常难以开展。随着计算机技术和网络技术的发展,作者对在现代远程教育中运用EDA技术的电子系统仿真功能建立虚拟电子电路实验室或远程虚拟电子电路实验室来解决上述问题进行了初步研究与思考,并以Multisim7为例进行了说明。     

Matlab/Simulink仿真在电力电子技术教学中应用

教学实践证明,Matlab/Simulink仿真技术是增强"电力电子技术"课程教学生动性、直观性和有效性的有力工具。针对传统教学中对以软件仿真理解不够全面的问题,概括了软件的建模仿真流程,给出贯穿教学全过程的应用拓展思路,并结合典型电力电子电路和电力供电线路案例,重点探讨分析了仿真技术在教学过程中动态比较、疑难解答、系统认知、实验拓展等环节的应用,为全面发挥该软件的辅助教学功能提供有益借鉴。     

电子电路实验教学资源建设研究

分析了目前电子电路课程建设存在的问题,基于学生实践创新能力的培养,构建一种新的实验教学模式。精心设计了教学内容,创设虚拟仿真实验环境,按照从基础到创新的逐级发展,设计、开发了6种具有虚实结合特征的电子电路实验资源库。实践表明,这些做法可显著提高学生的实践创新能力,并促进了教师教学水平与科研能力的提升。     

职业教育中《数字电子电路》一体化教学模式的探索与实践

针对目前高等职业教育中《数字电子电路》教学面临的问题,阐述了一体化教学模式的内涵和应具备的条件及其独特的一体化教学体系。结合教学实践,探讨一体化教学模式在《数字电子电路》课程教学中的实施方法,很有必要。     

EWB软件在《电子电路》教学中的作用及评价

《电子电路》课程包括模拟电子电路和数字电子电路。它是电子、通信、计算机等专业的技术基础课程。课程具有概念多、公式多、定量计算多、图形多、宏观现象的微观分析多和实践性强等特点,教与学难度较大。而将EWB软件引入教学,使教师和学生置身模拟现实的环境中,可以取得良好的教学效果。     

EWB在电子技术课程教学中的应用

介绍一些实例的仿真演示,描述EWB软件在职业教育电子技术课程理论和实践教学中的应用,阐明在课程教学中应用EWB进行辅助教学,是一种培养学生学习和实践能力的有效方法.