高校教育应该牢牢把握先进文化的前进方向

高校教育要牢牢把握先进化的前进方向，首先应该对“先进化”的概念有一个正确全面的认识和把握，同时要把发展“先进化”作为一种重要的教育理念来指导、规范高校的教育工作，要在教学内容改革、人才培养、服务管理、教师队伍建设等重要方面，发挥其作用。     

把握中国先进文化的前进方向

文化构成一个民族的精神世界和精神力量，熔铸和影响着民族的生命力、凝聚力、创造力和整体素质，它包括思想道德素质和科学教育文化等。     

坚持与时俱进的文化理念牢牢把握先进文化的前进方向

本文通过对当代世界文化潮流的深刻洞察,立足于我国改革开放和现代化建设实践,提出了建设中国特色的社会主义先进文化要全面理解先进文化的科学内涵,正确把握先进文化的前进方向,坚持与时俱进的文化观念。     

把握先进文化的前进方向

文化是民族生存和发展的本质性力量,是国家和社会发展的直接推动力。先进文化是符合先进生产力发展要求的文化,马克思主义是先进文化的核心和灵魂,在文化全球化发展的进程中,我们要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果,努力用先进文化引领文化潮流,为建设社会主义和谐社会提供精神动力和智力支持。     

把握先进文化前进方向发展中国特色大学文化

"中国特色大学文化"有两层意思:一是大学文化,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚文化底蕴之中;二是中国特色,必然受到中国历代社会文化,特别是中国历代社会主导文化的深刻影响.以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真总结两千多年来,特别近一个多世纪以来中国特色大学文化发展、变革的历史进程和经验教训,以史为鉴,面向未来,牢牢把握中国特色先进文化前进方向,在世界多元文化激荡交融中发展"面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的,以人为本、科学发展、自主创新的"中国特色社会主义大学文化,开创高等教育和大学创新新局面,是当前和今后一个时期我国高等教育战线面临的一项具有重大意义的战略任务.     

把握先进文化前进方向 弘扬民族精神

把握先进文化的前进方向,弘扬和培育民族精神,是贯穿新世纪文化建设的一条红线,也是全面建设小康社会在文化上的要求和体现。中国特色的社会主义文化是中国共产党长期探索的结晶,中国共产党人的文化观为进一步发展社会主义文化提供了科学的指导思想。当前.弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务,而全面推进文化建设事业必须要有清晰的发展思路。     

准确理解和把握“代表中国先进文化的前进方向”

“中国共产党要始终代表中国先进化的前进方向”,是江泽民长期思考有中国特色社会主义化建设问题的最新论断。准确理解和把握这一论断,必须把它和我党的化传统联系起来,必须和江泽民关于化建设的一系列论述联系起来,必须着眼于解决当前化实践中的重大现实课题。     

把握先进文化前进方向弘扬民族精神

把握先进文化的前进方向,弘扬和培育民族精神,是贯穿新世纪文化建设的一条红线,也是全面建设小康社会在文化上的要求和体现.中国特色的社会主义文化是中国共产党长期探索的结晶,中国共产党人的文化观为进一步发展社会主义文化提供了科学的指导思想.当前,弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务,而全面推进文化建设事业必须要有清晰的发展思路.     

把握先进文化前进方向履行教书育人重任

一、高校是传播先进文化的重要阵地 每个时代都以教育的方式使个人掌握前人的经验、常识以及特殊的知识与技能,以教育的方式使个体丰富情感、陶冶情趣和开发潜能,以教育的方式使每个人树立人生的信念与理想。教育是综合性的,是融德、智、体、美、劳为一体的。学校尤其是高校,是文化的集散地,承担着继承文化、传播文化、发展文化的重要任务。高校不仅是优秀文化遗产的集大成者,而且又是人类新文化的创造者、传播者。继承、传播、发展文化要落实在教书育人这个中心工作中。高校的教师和工作者,应当在不断用先进的文化武装自己的同时,用先进的文化去塑造人、培养人,也就是通常所说的用先进的文化教书育人。大学阶段的教育属于成才阶段的教育,大学是一个人接受教育的黄金时代,在这个阶     

试论中国先进文化的前进方向

“三个代表”是一个完整的表述 ,有丰富的理论内涵。过去在论述共产党的性质和宗旨的时候 ,通常也表述了党是先进社会生产力的代表 ,是最广大人民群众根本利益的代表这两层含义 ;但是 ,明确地指出党要代表先进文化的前进方向 ,并将它与其它两个“代表”连在一起并列提出 ,则是第一次     

把握先进文化的前进方向推动社会主义文化的发展

在新的历史条件下,中国人民面临着难得的历史机遇与挑战.党的十六大为我们在新世纪实现中华民族的伟大复兴指明了方向,规划了蓝图,吹响了号角.我们将在以党的十六大精神为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"的重要思想,大力发展社会主义文化,继承传统优秀文化,温故知新;吸收外来文化,借鉴而创新;融合古今中外,团结一心,继往开来,与时俱进,创造出更加灿烂的先进文化.     

始终代表中国先进文化的前进方向

中国共产党要始终代表“中国先进文化的前进方向”,这是江泽民同志最近提出的“三个代表”重要思想之一。它同“代表中国先进社会生产力的发展要求”、“代表中国最广大人民的根本利益”是有机的统一整体,丰富、发展了马克思主义建党学说,进一步明确了中国共产党在面临21世纪的挑战中所肩负的历史使命。...     

毛泽东与中国先进文化的前进方向

作为中国共产党的杰出代表，毛泽东给予化问题以最多前注。他以马克思主义为指导，从中国特殊的经济，政治和化条件出发，结合中国革命的实践，提出了代表中国先进化前进方向的新民主主义－社会主义的化前途，围绕先进化的时代特征，如何建设先进化等问题作了科学的探索，是中国先进化前进方向的探索和开路人，从新民主主义的化纲领到了中国特色的社会主义的化纲领，两同源一脉，体现出中国共产党在正确把握先进化前进方向方面的不懈探索和追求。     

始终代表中国先进文化的前进方向

江泽民同志提出的中国共产党要“始终代表中国先进化的前进方向”，具有先进性、创新性和人民性三个显特征，发展了马克思主义建党学说，是党的性质和任务的根本要求，是中国共产党80多年历史经验的科学总结，是对新时期党的先进性的新概括；其科学内涵包括发展中国特色社会主义的化、加强社会主义思想道德建设、继承和借鉴人类一切优秀化成果和加强社会主义精神明建设等内容；这一论断，树起了党在思想上精神上保持先进性的旗帜，升华了马克思主义的化异向论。     

毛泽东与中国先进文化的前进方向

先进文化应该符合人类社会发展的根本方向,具有自身的可持续发展的生命力。在新民主主义时期,毛泽东始终代表中国先进文化的前进方向。毛泽东思想是新民主主义文化的指导思想,又是中国先进文化前进方向的集中体现。党和毛泽东在领导中国人民经过新民主主义社会走向社会主义社会的同时,完成了从新民主主义文化到社会主义文化的转变。毛泽东为中国社会主义文化建设做出了开拓性的贡献。改革开放以来,邓小平和江泽民关于有中国特色社会主义文化建设的理论和实践是对毛泽东文化思想的继承和发展。历史经验证明,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。     

把握先进文化前进方向,推进学校精神文明建设

江泽民在"三个代表"和党的十六大报告中所论述的"我们的党要始终代表先进文化的前进方向"的重要思想,是新世纪社会主义精神文明建设指导思想的新发展,是新世纪高等学校社会主义精神文明建设的新要求,是新世纪推进高等学校精神文明建设再上新台阶的新动力,是新世纪大力加强社会主义精神文明建设的一面旗帜.     

把握先进文化前进方向，推进学校精神文明建设

江泽民在“三个代表”和党的十六大报告中所论述的“我们的党要始终代表先进文化的前进方向”的重要思想，是新世纪社会主义精神文明建设指导思想的新发展，是新世纪高等学校社会主义精神文明建设的新要求，是新世纪推进高等学校精神文明建设再上新台阶的新动力，是新世纪大力加强社会主义精神文明建设的一面旗帜。     

先进文化前进方向与百年中国文化反思

近百年中国文化为实现自己先进的方向,大体经历了三个阶段:从1900-1949,从1949-1979,从1979-2000年.在百年中国文化走向先进的过程中,马克思主义的指导具有极其重要的地位.反思百多年来我国文化和文艺的发展,我们更加充分地认识到保持先进文化的前进方向具有何等重大的历史意义.     

把握先进文化前进方向是创精品期刊的关键

针对十六大提出的大力发展社会主义先进化，牢牢把握先进化前进方向的论述，论证了精品期刊与先进化的相辅相承关系。提出了新时期精品期刊应注意解决的几个问题。认为期刊只有踏着时代的脉搏，实施精品战略，才能与时俱进。