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知识经济时代高校素质教育的侧重点 总被引:3,自引:0,他引:3
素质教育 ,是以提高学生整体素质为宗旨的教育。在社会发展的不同时期 ,在教育的不同阶段或不同层次 ,素质教育的侧重点要有所不同。那么 ,在知识经济时代 ,高校素质教育的侧重点应放在哪呢 ?笔者认为 ,高校应把提高大学生的创新素质作为知识经济时代高校素质教育的侧重点。其原因有四 :一是从江泽民主席多次讲话中体现出来的1 998年 6月 1日 ,江泽民主席在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士与外籍院士时的讲话中指出 :“我们要跟上世界科技进步的步伐 ,必须千方百计地加快知识创新 ,加快高新技术产业化… 相似文献
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傅桂林 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(1)
经济越发展,会计超重要,会计要发展,教育是关键、会计教育及其改革问题,关系走’I国家经济发展和社会全面进步的大局,其成败得失影响深远。本文拟就走向21世纪我国会计教育内容改革问题谈一点粗浅的看法与认识,就教于会计界同仁。一、会计教育内容应适应社会需求江泽民主席在1998年6月1会见参加中国科学院第九次院土大会、中国工程院第四次院士大会的部分院土时强调:“人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。而要加快知识创新技术产业化… 相似文献
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工程教育的全方位改革是现代制造业发展的动力源——中国工程院院士朱高峰访谈 总被引:3,自引:0,他引:3
今年5月21日,在中国工程院组织召开的工程科技论坛上,不少工程院院士和高校专家就我国工程教育如何改革与发展,如何进一步增强我国工程技术人才的创新能力、提高工程教育质量陆续发表了各自的意见。5月28日至6月1日,中国科学院第十一次院士大会和中国工程院第六次院士大会在北京召开,院士专家们又对如何培养“面向21世纪的工程技术人才”作了深入的探讨。可见,为适应我国现代化建设的需要,尽快培养和造就大批优秀的现代工程技术人才,是大家共同关注的热点。为此,记者专门对我国工程院原副院长、通信技术与管理专家朱高峰院士进行了… 相似文献
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李志坚 《北京教育(高教版)》1998,(4)
今年6月1日,江泽民总书记在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士与外籍院士时发表了一篇重要讲话。江总书记说:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是要坚持创新,勇于创新。我说过,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。今天我还要说,科技创新已越 相似文献
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钟鸣宇 《时事(时事报告高中版)》2008,(1)
新闻背景6月23日,中国科学院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会隆重开幕。胡锦涛总书记在会上发表重要讲话,要求科技工作者加紧自主创新,为推动经济社会又好又快 相似文献
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我很高兴来参加中国科学院第十次院士大会和中国工程院第五次院士大会.今天,这里胜友如云,高朋满座.首先,我代表党中央、国务院和中央军委,向大会表示热烈的祝贺!向为我国科技事业和经济建设作出杰出贡献的两院院士,向辛勤工作在各条战线上的广大科技工作者,致以崇高的敬意! 相似文献
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【本刊记者专稿】为进一步弘扬科学精神,提高我国自主创新能力,逐步形成兼容并包、百家争鸣、生动活泼的文化氛围,同时,为了表彰两院院士和广大科技工作者为我国科学技术的发展所作的贡献,2012年6月11日,中国科学院第十六次院士大会、中国工程院第十一次院士大会在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在此次大会上为两院院士作了重要报告。 相似文献
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1998年江泽民同志在两院院士大会上明确指出:“人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。……知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。”进入21世纪,以高新科技为核心的知识经济将逐步占据经济发展的主导地位,... 相似文献
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中国工程院成立大会、中国科学院第七次院士大会今天在京开幕。党和国家领导人江泽民、李鹏、乔石、李瑞环、朱镕基、刘华清、胡锦涛亲切会见了参加两个大会的全体院士,并与大家合影留念。 相似文献
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一当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现代化生产力的转化越来越快,初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。江泽民同志在今年六月召开的中科院第九次院士大会上指出:“我国要跟上世界科技进步的步伐,必须千方百计... 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2005,(2):8-11
贯彻科教兴国战略与人才强国战略(1)2004年6月2日胡锦涛出席中国科学院第十二次院士大会、中国工程院第七次院士大会并发表重要讲话。他强调,为了全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业的新局面,我们必须坚定不移地实施科教兴国战略,大力推进科技进步和创新,进一步发挥科学技术对经济社会全面发展的关键性作用。人才是科技创新的关键。要坚持贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针, 相似文献
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知识经济与高校知识产权保护 总被引:2,自引:0,他引:2
万光义 《四川师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
高校是发展知识经济的重要力量,发展知识经济与保护知识产权的关系十分紧密。但目前高校知识产权的保护存在很多障碍因素,为此应建立有效的保护高校知识产权的激励机制和规章制度 相似文献
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本世纪是知识爆炸的时代。已迈入21世纪的高校肩负着振兴中华的历史使命,我们更觉得责任重大。知识经济即将给社会带来具大的变革,正如江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济巳见端倪。”高等教育应对知识经济挑战。高校的教学体制、教学方法和手段的改革势在必行。 相似文献