组织文化:大学高层次人才引进与稳定

大学组织文化对引进高层次人才、留住高层次人才方面所起的作用是巨大的。本文通过对组织文化的分析,将组织文化理论运用于高等学校,旨在利用组织文化的力量来团结凝聚人才,利用组织文化的力量来稳定、影响人才。     

关于省属高校高层次人才引进工作的思考

省属高校引进高层次人才,对加强师资队伍建设和学科建设、提高学校核心竞争力十分重要和必要。省属高校要结合学校实际情况,准确定位、科学规划,提高引进高层次人才的实用度;要创造良好的工作条件,增强对高层次人才的吸引力;要推进体制及机制创新,提高引进高层次人才的效益;要营造和谐环境,积极为引进高层次人才创造良好的氛围。     

省属高校高层次人才引进与创新团队建设研究

省属高校高层次人才队伍建设工作存在高层次人才数量不足、质量不高、优秀拔尖人才缺乏、人才结构不够合理、管理机制不够完善等问题,需要通过准确定位、科学规划、突出办学特色、加大投入、利用柔性流动机制、完善评价机制等途径,促进高层次人才引进工作。同时,高层次人才引进与创新团队建设密不可分,互相促进。可以通过加强团队建设,改革激励和评价机制,来推动创新团队建设与学科建设。     

高校高层次人才引进工作探究

高层次人才被认为是最重要的战略资源,引进高层次人才是高校提升科研水平和综合实力的有效途径。但在高校高层次人才引进工作中仍存在各类亟待解决的问题。各类问题的系统分析和归纳、相应对策的深入研究和有效实施有助于完善人才引进工作,为顺利开展高层次人才引进工作提供参考。     

地方高校高层次人才引进现状评析

加强高层次人才引进工作是推动地方高校事业快速发展的根本大计。本文首先明确地方高校高层次人才引进的重要意义,分析地方高校在高层次人才引进中存在的问题,并提出一些有意义的思考和建议。     

完善高校高层次人才引进考评机制的思考

高层次创新人才的引进成为一所大学发展壮大的重要保证,必须加强制度建设,进一步完善人才引进工作中的考评机制,创新思想教育机制,开创人才引进工作的新局面。     

优化学术环境促进弱势学科高层次人才引进

高层次人才的培养和引进是高校教师队伍建设的关键。在高层次人才引进标价出现阶段性均衡的背景下，优化学术环境是高校促进弱势学科高层次人才引进的优势切入点。     

高校高层次人才引进量化评价研究

本文结合高校实际,提出拟引进高层次人才量化评价模型,以拟引进高层次人才为研究对象,采用科学的方法和标准对面试、笔试和考查等过程及效果做出客观衡量和价值判断,为引进人才的合理而有效的分配、使用、培养和提升等后续过程提供决策建议。     

地方高校高层次人才引进博弈分析

地方高校在引进高层次人才过程中,面临地方高校之间、高层次人才之间以及地方高校与高层次人才之间的多重博弈。通过对不同博弈关系的分析,有针对性地提出解决途径,以更好地促进地方高校的高层次人才引进。     

煤炭高校高层次人才引进对策研究

高层次人才对于高等学校的发展起到至关重要的作用,立足于艰苦行业的煤炭高等学校对高层次人才的需求更是求贤若渴。因此高层次人才引进是解决煤炭高等学校高水平人才短缺和匮乏的捷径,但是如何才能突破＂行业＂和＂地域＂的劣势破解煤炭高校高层次人才引进的难题。本文从煤炭高校目前情况和高层次人才特点入手,结合现状和存在的问题,探讨了一些对策,以期促进煤炭高校高层次人才引进工作的开展。     

面向21世纪大力引进高层次人才

高层次人才引进是人才队伍素质提高的重要途径。要大力引进人才，必须采取引进人才的优惠举措，创造人才开发的良好条件，并建立有利于人才引进的管理机制。     

采取有力措施积极引进优秀高层次人才

南京师范大学在加大力度培养中青年学术带头人和骨干教师的同时 ,积极创造条件 ,千方百计引进本校目前还无法培养或在短时期内还无法培养的优秀高层次人才。1 .修订并出台《南京师范大学引进优秀高层次人才的暂行办法》。根据学科建设的需要及人才竞争日益激烈的情况 ,学校适时调整优秀高层次人才的引进政策。学校对高层次人才的定位是 :科学院院士、工程院院士、博士生导师、省级以上重点学科带头人、主持国家级科研项目的教授和副教授以及科研成果突出的博士后和博士。 2 0 0 0年调整后的高层次人才的引进政策更优惠。学校给引进高层次人…     

高层次人才引进工作的理论与实践

论述高校高层次人才引进工作的重要性和措施,提出三点有待思考的问题。     

大学高层次人才引进风险:影响因素与对策建议

在人才市场缺陷与信息失灵的背景下,环境、资源与组织等各种复杂因素的交互影响使得大学高层次人才的引进活动风险剧增。大学应对引进风险进行剖析、识别、分类与治理,要重新审视岗位招聘,控制流动率指标,制定层级风险管理模式,实施继任计划并重视道德在声誉风险管理中的作用,以此改善引进链条中的薄弱环节,成长为精明的买主,从而产出有助于大学可持续发展的纳才效能。     

浅谈高校高层次人才引进

我国高等教育的飞速发展和科研水平的不断提高必然要求大力引进高层次人才。本文从分析高校引进高层次人才引进的现状出发,结合实际对高校高层次人才引进政策和措施进行研究和探讨。     

河北省高校高层次人才引进策略研究

河北省高校高层次人才引进情况的调研表明,河北省高校高层次人才数量少,对高层次人才的吸引力不足.为此,河北省高校在引进高层次人才时应多措并举、多种方式引入人才;多元激励,吸引高层次人才;创新培育机制,科学培养高层次人才;创新科研载体,推动产学研集群式发展;营造良好的人才软环境,提高自身创新潜力.     

独立学院高层次人才引进机制探析

独立学院作为高等教育在办学机制与办学模式上的重要创新,已成为我国高等教育快速发展的主要增长点。高层次人才队伍建设关系到独立学院质量提升和未来发展,探索构建具有独立学院特色的高层次人才引进机制是本文论述的主题。     

大力引进海外高层次人才 促进高水平师资队伍建设

近年来,四川大学紧紧围绕建设中国一流研究型综合大学的奋斗目标,大力实施人才强校战略,积极探索建立符合人才资源开发规律、充分发挥优秀拔尖人才领军作用的人事管理体制、运行机制和政策环境,有力地促进了学校高水平师资队伍建设。     

高校高层次人才的引进及管理研究

人才资源是第一资源,尤其对于高校来说,拥有了学科发展急需的高层次人才,也就占领了未来发展的制高点.近年来,各高校对高层次人才的引进和管理都十分重视,高校人才数量和质量取得了同步提升,然而在高层次人才引进和管理方面也暴露除了人才引进盲目、人才管理粗放等问题,为进一步提高高校人才引进及管理效果,本文从高校人才引进必要性分析和问题入手,对此进行了较为系统的研究.     

河南省高职高专院校高层次人才引进问题研究

人才是引领和支撑我国人才强国发展战略、实施创新驱动发展及民族复兴的关键。做好人才引进工作,尤其是博士以上高层次人才的引进,对各高校的发展具有重要的意义。河南省高职高专院校因受其地理位置、区域经济发展、学校办学层次等客观条件的限制,对高层次人才没有明显的吸引力。因此,河南省高职高专院校在引进博士等高层次人才过程中,应加强对高层次人才引进工作的认识,有针对性地解决相应问题,以提高高层次人才引进工作的成效。