聚焦“实验装置气密性的检查”

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验操作是一种综合能力的运用．它必须要求学生在掌握实验基本操作以后才能实施,其中“检查装置的气密性”是许多综合性实验（如气体的制备、重要气体的干燥、除杂与转化、气体的定量分析等等）能否实施、决定成败的关键环节．     

化学实验中的环境教育

将环境教育纳入化学实验中,是化学实验绿色化研究的重要内容．就化学实验中的污染问题、树立绿色化学思想、改革实验方案、规范实验操作、开展微型实验、充分运用多媒体实验教学、引导学生积极参与环境教育实践等方面对环境教育纳入化学实验、开展化学实验绿色化研究进行了论述．     

实现单一变量的次氯酸漂白作用实验改进

1 问题的提出 1.1教材实验分析 人教版普通高中化学教材必修1(2019年版)在第2章第2节"氯及其化合物"中没有提供氯水漂白作用的实验装置,只是以文字的形式阐述"分别将干燥和湿润有色布条或纸条及有色鲜花放入干燥的氯气中",并没有相关的实验装置图.苏教版普通高中化学教材必修1(2020年版)在专题3第1单元"氯气及氯...     

高中化学探究性实验的研究报告

化学是一门以实验为基础的学科，化学教材中设计了许多演示实验和学生实验，这螳实验主要以验证为目的，可称为验证性实验。如果我们将这些实验进行整合设计，教师不预先告诉学生实验现象和结论．而是针对某个问题，引导学生进行假设推断．没计实验．分步动手实验，观察实验现象，分析探究原因．得出初步结论，最后在师生讨论的基础上得出科学严谨的结论，这样的实验可称为探究性实验。高中学生已经具备了一定的实验操作技能．初步学习和掌握了相应的化学知识，具有一定的观察、分析、归纳、表述的能力．阂此，在高中化学教学中实施“探究性实验”是非常必要的．也是可行的．     

中学化学实验微型化探究

微型化学实验是指在微型的仪器装置中进行的化学实验。它是20世纪70年代后期在减少污染、保护人类的背景下应运而生的一种化学实验新技术。微型化学实验基本特征是：1．实验仪器微型化．化学试剂用量少：2．微型化学实验不是简单地将常规化学实验微缩或减量．而是在微型化的条件下对化学实验进行一次深入的再认识、再研究,以达到以尽可能少的试剂来获得最为有效的化学信息的目标．也对常规实验进行变革性的再表现．     

化学实验

化学实验题是利用化学基础知识和实验基本技能知识对化学问题进行实验设计的题目,旨在考查考生能否使用科学方法来分析和解决实际问题．由于解此类试题时可选择不同的实验方案进行验证,因此,具有较强的综合性和灵活性．综观近几年中考化学试题,化学实验题已逐步成为各省、市中考命题的重点．命题的重点是：常用仪器和化学实验的基本操作;     

试论初中化学实验教学存在的问题及对策

化学是一门以实验为基础的自然科学．实验教学不仅能够给学生提供更为感性的材料,还能够有效地培养学生的观察能力、思维能力以及实验技能．因此,在进行初中化学教学时化学实验是关键,教师要重视化学实验,加强实验教学,充分发挥实验教学的功能,提高化学教学的教学质量．本文主要以初中化学实验教学过程中存在的一些普遍问题进行讨论与分析,并制定相应的解决对策．     

聚焦化学实验的设计和评价

化学实验的设计和评价是化学实验中的重点和难点问题之一,也是近几年高考对实验考查的热点之一．考纲要求能根据实验试题的要求做到：设计、评价或改进实验方案．下面举例分析,以期帮助同行们掌握解决问题的方法．     

中学化学实验中的安全教育

化学是以实验为基础的自然科学．搞好化学实验教学是全面提高化学教学质量的重要保证。化学实验容易发生安全事故．所以在化学实验中必须加强对师生的安全教育。中学化学实验中的安全教育是指保护好实验仪器设备．维护师生的生命安全．防止一切实验事故发生的教育。为了能够顺利地做好化学实验．对师生进行安全教育是非常必要的。怎样才能做好化学实验中的安全教育呢？     

浅谈化学实验预习

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验在化学教学中起着灵魂的作用。是培养学生兴趣和发展学生智力的有效途径。具体生动、变幻多彩的实验现象可以刺激学生的情感．震撼学生的心灵．迫使学生主动地探索问题、分析问题、     

倡导研究性学习突破实验“研究”题

研究性学习是近年来教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题．化学实验为研究性学习提供了极其重要的手段和解决问题的途径．对化学问题进行全方位、多角度的分析研究，“让实验说话”，可揭示化学规律，加深对知识的理解，达到巩固知识的目的，实现能力的转变．下面试从化学实验研究的层面折射出研究性学习在化学教学中的强大功效．     

浅谈高三化学实验复习的方法

化学是一门以实验为基础的自然学科．化学实验能直观形象地表现出化学反应的全过程，能激发学生学习化学的浓厚兴趣和探索创新精神．如何提高高三学生化学实验复习的质量，培养创新精神，提高创新能力，是摆在广大化学教师面前的现实问题．笔者通过多年的教学实践，总结出高三化学实验复习应从以下几个方面入手．[第一段]     

浅析高考对化学实验基本操作的考查

正确的化学实验基本操作是前人在实践的基础上总结出来的,它是顺利、安全地进行化学实验的可靠保证．化学实验的：基本技能、技巧,是规范地进行化学实验的基本功,我们在教学中必须给予足够的重视．在高考化学试题对化学实验的基本操作考查中,既有常见仪器的主要规格及其使用,又有实验操作;既有对正确操作的了解,又有对错误操作的辨认．本文从最近两年高考化学试题中选择几例分析,供读者参考．     

化学实验教学与学生创新意识的培养

化学实验是学习和研究化学的重要手段．通过化学实验，可以培养学生的创新意识，让学生在学习中亲身经历从实验中发现问题到解决问题的过程，展示学生的聪明才智、独特个性．从而激发学生的学习兴趣，培养学生的主动性、独立性和独特性等．     

师专化学实验教材的改革

分析了高等师范教育中化学实验教材及教法存在的问题,对实验教材及教法的改革进行了探讨．     

“氯气的性质”的微型化学实验设计

1新教材中的实验内容 江苏教育出版社所出版的化学1（必修）37页设置了氯气的性质的演示的系列实验：①将湿润的淀粉一碘化钾试纸蘸在玻璃棒上,并将试纸靠近集满氯气的集气瓶口,观察实验现象;②将有色干布条和湿润的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中,观察实验现象;③将一根光亮的铁钉放入一支充满干燥氯气的试管中．将一根光亮的铁钉和一团湿润的棉球放入另一支充满干燥氯气的试管中,观察铁钉表面的情况;     

把握实验创新与改进的灵活性——注射器在化学实验中的应用

化学是一门以实验为基础的科学,而化学实验是进行科学探究的重要方式,要求学生具备基本的化学实验技能．这是学习化学和进行探究活动的基础和保证。化学实验的创新与改进,一方面要注重基本操作上的规范性,以保证实验的成功,培养学生的实验操作技能,培养学生的严谨、求实的科学态度。另一方面．     

探寻化学实验的考点

化学实验是应用理论、验证实际的有力工具,是高考必考的内容．近两年高考命题主要考查实验的基本操作、实验原理、实验方案设计、并切人元素化合物的性质,命题的角度创新性较强,考查考生综合解决实际问题的能力．化学实验还重视考生思维的逻辑演绎及基本实验技能,可从以下几个方面理解．     

初中化学实验复习要点归纳

化学是一门以实验为基础的科学,要学好化学就必须走进化学实验室．化学实验基本操作是做好一切化学实验所必须具备的操作技能．为便于同学们复习和提高,现将初中部分化学实验要点进行归纳．     

农本寸高中化学实验教学中绿色化的研究

本文针对农村高中化学实验教学中存在的问题进行了阐述．并提出了解决的办法．重点论述了农村高中实施化学实验绿色化的具体措施。