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文学伦理学认为伦理价值是文学最根本的价值,每一个文学文本结构都由一条或数条伦理线和伦理结构成。本文试从文学伦理学的视角分析福楼拜的《包法利夫人》,无论从当时的伦理环境还是从文本结构中所含的伦理结来看,都无一例外地预示了主人公爱玛最后的悲惨结局。我们对爱玛的动因和伦理选择能报以理解,同时也从中得出警示,即不顾伦理环境的伦理选择可能会让人自食恶果。 相似文献
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在遗传学教学内容中,有一些基本概念容易混淆,它们看似相似,但有实质性差别。为了帮助学生更好地理解这些概念,现将其进行辨析总结,以便于学生掌握和记忆。1核型和带型核型是指一个细胞中的全部染色体,或按其大小、形态特征顺序排列所构成的图像。对核型进行分析是识别和分析各种人类染色体病的基础。染色体核型分为非显带核型和显带核型。用各种特殊的染色方法使染色体沿长轴显示出一条条明暗或深浅相间的带。人类的24种染色体都可显示出各自特异的带纹,称为带型。通过这种显带核型分析可以准确地识别每一号染色体,且能够确认染色体的结构… 相似文献
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正在蛋白质分子教学过程中,学生时常会发现氨基酸、氨基、羧基等因素间的关系错综复杂,面对此类计算问题,他们往往无从下手。这里我总结几个规律,以帮助大家解决此类问题。一、氨基酸数与肽链数、肽键数、脱水数的关系n个氨基酸综合成一条肽链时,形成(n-1)肽键,由于每形成一个肽键都要脱去1分子水,所以脱水数也为(n-1),即:脱水数=肽键数=氨基酸数-1,那么当n个氨基酸形成m条肽链时,它们四种关系 相似文献
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细胞就像一台复杂而精巧的生命机器,是生物体结构和功能的基本单位。生物体的每一个细胞都包含该物种所特有的全套遗传物质。从理论上说,生物体的每个活细胞都有全能性。现将有关细胞全能性的问题归纳总结如下。 相似文献
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在初中《生理卫生》的教学中,认识和描述教材中的解剖图形,是使学生形成概念不可忽视的方面。为了正确认识解剖图形,首先必须明确图形的方位和切面。通常用以描述解剖位置的切面有三:①水平切面(横切面),即沿身体横径所作的与地平面相平行的切面,它将人体分成上下两部分;②额状切面(冠状切面),即沿左右方向将人体纵切为前后两部分的切面;③矢状切面(纵切面),即从前后方向沿身体长轴将人体纵切 相似文献
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林新年 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
蒙塔古语法是美国数理逻辑学家蒙塔古(R,Montague)提出的一种关于自然语言的逻辑分析的方法。这个理论最引人注目的是“规则对规则语义学”。即每一条句法规则都有一条语义规则与它相对应,阐明了各部分意义组合成结构的整体意义的方法以及规则运算的过程。本文从内涵逻辑的基本概念着手,探析内涵逻辑在蒙塔古语义学中的应用过程及其主要特征。 相似文献
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对于幻方,同学们或多或少有所了解。我们知道:将从1开始的若干个连续的数放在方阵中,能够刚好形成每行、每列、两条对角线上的各数相加和都相等的方阵,就叫做幻方。其中,世界上最早出现的幻方是我国古代的“洛书”。 相似文献
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叶片上最大的叶脉叫主脉,主脉的分枝叫侧脉,侧脉上的分枝叫细脉,细脉的末端m脉捎。从叶柄到整个叶脉有维管束,维管束内有导管,其作用是输导水分。水分由根到茎,由茎再到叶脉末端细胞,并进入气孔下胜附近的叶肉细胞壁的蒸发部位,以后水蒸气就通过(下姓镇A百〕(上接第36页)气孔蒸发出去。同时叶片还需从茎及其以下部位吸水。利用这种特性,把新鲜的白菜叶(带一段叶柄)插在盛红墨水的瓶里,就可以看到叶片上有一条条的被染成红色的纤维状的结构,再稍等片刻就可以看到叶片内的侧卧、细脉被染成红色,以至整个叶片都被染成了红色… 相似文献
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正常人体细胞中有46条染色体,其中23条来自父方,另23条来自母方。染色体的增加或是缺失都将引起变异,即染色体的数目变异。 相似文献
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黄俊民 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):35-36
数轴是代数中最基本、最重要的概念,它是指规定了原点、正方向和单位长度的一条直线.在数轴上,每一个点都表示一个特定的数.而且,我们目前学的每一个数都可以用数轴上的一个点表示出来.这种表示方法将"数"与"形"联系起来,是数形结合思想的基石.那么,数轴 相似文献
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《湖北招生考试》2002,(7)
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共40,J\题,每沁、题3分,共120分) 1.动物机体形态结构,生理功能和生长发育的基本单位是、口 A.原子B.分子 C.细胞器D.细胞 2.血液中体积最大的细胞是_。 A.单核细胞B.中性粒细胞C.红细胞D.以上都不是 3.肌细胞有分枝且互相吻合成网的肌组织是 Affts肌B.心肌C.平滑肌D.以上都是 4.能对传人神经信息进行分析和综合的是、。 A感受器B.中枢 口.神经原D.效应器 5.肌肉收缩时,肌腹- A.变长B.变短变粗C.不变D.变宽 6.躯干骨中各椎体之间的洼接结构是。… 相似文献
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杨建明 《数理化学习(高中版)》2015,(3):29-30
问题:一个圆形匀强磁场区域,带电粒子从圆周上一点沿垂直于磁场方向射入磁场,若粒子的轨道半径与圆形磁场区域半径相同,则这些粒子将沿什么方向射出磁场?分析:如图1所示,一带电粒子以任意角从圆周上一点O沿垂直于磁场方向射入磁场,若粒子的轨道半径与圆形磁场区域半径相同时,轨道圆弧与磁场区域圆弧对应的两条半径线组成平行四边形(即四边形OO1AO2为平行四边形),带电粒子的速度方向总垂直于半径,因此带电粒子射出磁场时速度方向都平行于射入点磁场区域圆的切线(即平行于x轴),所以所有带电 相似文献
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课前活动:量出100米的路段并走一走有多少步。从陆家镇政府走到南粮路口的华联超市。沿200米操场走一圈,看看用了多长时间?了解自行车等交通工具每小时行驶多少千米。步行的同学数一数从家到学校大约走多少步。 相似文献