幸福是一只珍珠熊

幸福是什么?每个人都有自己的想法,其实想要幸福并不难,只要你自己真正感到快乐,但是不是每个人都会这样想呢?     

关于我的旅行

旅行,对于我来说,是因为记忆而有意义,是为了回去而幸福。这是会长大的我,在心中永远不会长大的想法。人是一种记忆动物,而锁着自己的往往是那把回家的钥匙。     

由《罪孽》想到的…

星期天 ,我在家中看了一部美国电影《罪孽》。故事讲的是 :美国的一位叫扎琳达的夫人有５个儿子 ,其中一个儿子被人杀害了。杀人者与自己的儿子是同龄人 ,扎琳达将他告上了法庭。后来 ,扎琳达又背着家人悄悄地去监狱与这个男孩接触 ,去男孩的家中与他的父母交谈 ,发现这个男孩也是善良的 ,他杀人是一种过失行为。于是她产生了一个常人难以接受的想法 :不再追究这个男孩的法律责任 ,让他回到父母身边 ,回到幸福的家中。这个想法遭到了包括她自己母亲在内的所有家人的强烈反对 ,但她凭着自己的执着 ,顶着极大的压力 ,在法院的听证会上 ,毅然宽…     

观点集萃

挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来,慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。——周国平什么是奢侈品?你想要而得不到的都是奢侈品。他可能是一辆跑车、一桩姻缘、一张满分试卷,也可能是一晚好睡眠。——关于奢侈品的看法小时候,幸福是一件实物;长大后,幸福是一种状态;然后,突然有一天,我发现,幸福既不是实物,也不是状态,是一种领悟。     

何谓幸福?如何幸福?接受生活的多样性和矛盾性

对于幸福,大家有不同的理解,我在书中按照我的想法,对它进行了种类上的划分。我也知道,在中文中对于"幸福"这个概念有很多不同的说法。我所划分的第一种幸福就是好运,也就是跟运气有关,它是我们自己的力量无法影响到的。在我们生活中,我们需要很多这样的好运,我们     

多愁善感也是病吗

嘟嘟:我也不知道自己是怎么了,总是觉得不快乐。每当遇到风吹叶落、夕阳西下或是乌云密布,一种萧瑟的情绪便在我心里油然而生。在别人眼里,我的生活应该算是幸福的,我是独生女,被爸爸妈妈宠着,吃得好穿得暖,可我仍然觉得自己运气不好,做什么事情都不顺心。我不知道怎么倾诉,也不知道该向谁倾诉,无缘无故地想哭。我总觉得这不是我想要的生活,但是又说不清楚自己想要什么……我究竟是怎么了?我这是心病吗?在我这个年龄的其他人也都这样吗?小蓝     

陈果：我与幼儿教育的幸福约定

＂我很感谢松山湖教育局给了我们这样一个好的平台,让我能尽情地舒展与发挥,做自己喜欢做的事,一切想法与梦想可以在这里落地生根,开花结果。这莫不是一种最大的幸福？＂漫步在东莞市松山湖中心幼儿园里,你仿佛徜徉在一个童话的王国,尽情享受到一种从未有过的新鲜感,融入到一群幸福教育人的图景当中,沉醉在一片童话世界里。幼儿园中,有命...     

你是快乐的，我是幸福的——谈艺术教师角色的转变

"你是快乐的,我是幸福的,我幸福走过的,是我们共同搀扶的……。"常常会无意间哼唱这首歌,心中常常有一种莫名的想法:能象歌中所唱的一样,学生是快乐的,教师是幸福的,每一次艺术课的学习都能成为一种幸福的体验吗?通过学习与实践,我深深体会到:在新课程理念     

想找工作的金斯利

<正>设计意图绘本《想找工作的金斯利》讲述了一只名叫金斯利的小狗为了拥有更多的自主权，萌生了找工作的想法。无奈的是金斯利在工作中却屡屡闯祸：想要端盘子却弄掉了饼干，想要修剪玫瑰却把花剪得所剩无几，想要除杂草却拔掉了有用的胡萝卜……这么看来，金斯利像不像一个急于证明自己、想要自己做主，却在家里屡屡闯祸制造“大混乱”的孩子呢？我们以这本绘本为素材，设计了一节早期阅读活动。通过观察、提问等方式带领幼儿阅读并理解绘本内容，引导幼儿感受金斯利由找工作时的兴奋到尝试之后的失望，再到找到自我的过程，明白被别人需要也是一种幸福，知道适合自己的才是最好的。     

我的时间

每个清晨,都平静地把自己铺成一张白纸,等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫;每个夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之,尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己,认识自己,在我的时间里做我自己。我知道自己到底在寻找什么,什么样的生活才是我想要的。有人说,眺望摩天大楼的人,其实是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福没有那么高。     

我是一只小小鸟

J翎﹃厂汗心网我是一只小小鸟有时候我觉得自己像一条，]想要飞，却怎么样也飞不高有一天我启动了电脑却成为黑客的目标我连上了网络才发现自己无依无靠每次到了夜深人静的时侯我总是还不下网络是如此的小注定我们无处可逃当我尝尽网络冷暖当我为了我的理想燃烧现实的生活和虚拟的网络哪一个重要我是一条小小小爬虫想要飞呀飞，却飞也飞不高我寻寻觅觅.寻寻觅觅一个温暖的网站幸福只是一种传说我永远都找不到我是一只小小鸟~~     

不完美,怎么了?

<正>我去美国的时候是学的生物化学,我当时做实验比较努力,而且读了很多文献,在一次开小组讨论会的时候,我有个自己的想法,但我怕我的表达能力不太好,所以就没讲出来,我就把我的想法给坐我旁边的一个美国同学讲了一下,结果这个美国同学把手举起来,把我的想法讲出来了,被     

要快乐,还是当尖子--在美国的中美学生的对话

我是一名在美国加利福尼亚留学的中国教育专业的学生,在空余时间我在一家中文学校做义工,这是一所美国孩子和中国孩子混合学习的学校,这两年暑期我给孩子们开设了免费课程,同时让孩子们充分地表达自己的想法,允许他们同时用英文和中文去写自己的感受。两年时间过去了,我发现,两种文化的教育结果并不是人们认为的是由     

让数学教学多一些耐心和爱心

耐心和爱心是一种美德,是对别人最大的支持、最好的理解和帮助。人与人之间如果不去尝试着换位思考问题,始终保持着自己的想法和做事方式,就很难得到自己想要的结果。教育是一项以调动学生情感为基础的工作。充满耐心和爱心地去理解学生,这样的教育教学才能更加和谐,才能达到预期的教学效果。下面是我在数学教学实践中的一些感受,与大家分享。     

幸福是个啥

我坚信自己是幸福的,一向如此。因为我实在找不出不幸福的理由。我猜想,所有的不幸福都是通过比较而得出的荒唐结论。倘若非要把一种幸福和另一种幸福作比较,人便走向了幸福的反面。     

一元钱的妙用

我的理想是当一名服装设计师,用自己的双手美化别人,美化生活。我决定用校长送的一元钱的红包,去买我一直想要的画架和画板,从现在开始,为我的理想插上飞翔的翅膀。当我把我的想法告诉妈妈后,妈妈欣然同意。     

走进孩子的内心深处

刚刚参加工作的时候,我满怀信心。我是那么喜欢与学生相处,喜欢他们可爱的笑脸和清澈的眼睛,我享受的是一种从未有过的幸福与温馨。可是,渐渐地,我对他们烦了、倦了,我觉得他们不再天真不再可爱。甚至有时真想让他们从我眼前消失。我发现我已经没有足够的耐心去倾听学生的想法,我抱怨他们的调皮,抱怨他们的贪玩。我感叹自己大好的青春年华就在这每一天都重复的故事中离我远去,感叹自己牺牲了许许多多。     

幸福就是注视着孩子远行的方向

优秀的教师应该永远拥有两样东西:一"盏"永不熄灭的灯——希望之灯,希望自己的学生永远是最好的,为他们的成长而努力;一"扇"敞开的窗——接纳之窗,接纳学生所有的不足,为学生每一滴的进步、成长而自豪。这是我从教以来为自己写的一句座右铭,也是我内心最朴实的想法。优秀教师是幸福的,因为他们桃李满天下,孩子的成才是他们幸福的源泉。我曾拷问自己,作为聋人     

享受幸福

我认为幸福就是享受现在自己所拥有的一切。 上帝赐予了我们一双能看见光明的眼睛,一对聆听美好声音的耳朵,一张倾诉自己想法的嘴巴,还有一颗体会世间冷暖的心。     

在追求中享受幸福——从调整教师心态的角度提升职业幸福感

在西方流传着这样一句谚语：如果你想要几小时的幸福,就去喝醉吧;如果你想要三年的幸福,就去结婚吧;如果你想要一辈子的幸福,就去做教师吧。因为教师不但能传授知识,还能与生命一起成长;教师在伴随生命成长的过程中,每天都在收获着新的喜悦;教师一次看似无心的鼓励成为了学生一生追求上进的动力……教师职业幸福感来自于从事教师这个职业时的积极创造,来自于教育过程中的角色体验,是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。