巧解高考语句排序题

语句排序题是考查语言连贯的综合性题型。是近年高考题语句衔接题中的热点题型,此类题又分为四大类：语境选择题，如1999年高考全国卷第6题；语境简答题，如2005年高考浙江卷第24题；非语境选择题，如2004年高考广东卷第6题；非语境简答题，如2005年高考全国卷Ⅲ第18题。这四类题解题方法基本相同。下面就以目前句数最多的高考题——2005年高考辽宁卷第5题为例，阐述语句排序题的四步解题法。     

函数y=ax＋b＋√c^2-d^2x^2最值的几种求法

函数最值问题是高考的重要内容之一,例如,湖北省高考题：2006年（理）第9题,2007年（理）第13题、16题（Ⅱ）;2007年：全国Ⅰ高考题（文）第8、20题,天津高考题（理）第2、17题（Ⅱ）,湖南高考题（理）第13题均为函数最值的相关题目．     

运用解析法证明四点共圆

证明四点共圆与圆锥曲线相结合的高考题,从2002年开始就陆续出现,比较典型的是2002年江苏卷(理科)第20题、2005年湖北卷(理科)第21题及2011年高考全国卷Ⅱ第21题,由于试题难度较大,因而学生失分较多.为帮助学生掌握     

圆锥曲线中四点共圆问题

2011年高考全国卷第21题、2005年湖北卷(理科)第21题和2002年江苏卷(理科)第20题均为圆锥曲线与四点共圆相结合的高考题.由于试题难度大,知识面广,因而高三学生解答较困难.为攻克这一难点,帮助学生掌握解析法证明四点共圆的方法,本文现以一道调研试题为例说明如下.     

两道高考试题的渊源及联系

从课本中一道例题出发,开展研究性学习,得到关于椭圆的命题1,用命题1简捷解决2011年江苏高考解析几何18题第(3)问的推广.进一步探索命题1的反向问题,得到命题2,用命题1、命题2来解决2010年江苏高考18题的第(3)问的推广.从而揭示课本题与高考题、高考题与高考题之间的内在联系.     

两道高考试题的渊源及联系

从课本中一道例题出发,开展研究性学习,得到关于椭圆的命题1,用命题1简捷解决2011年江苏高考解析几何18题第（3）问的推广．进一步探索命题1的反向问题,得到命题2,用命题1、命题2来解决2010年江苏高考18题的第（3）问的推广．从而揭示课本题与高考题、高考题与高考题之间的内在联系．     

词义猜测题的类型及解题方法

高考中,词义猜测题的数量越来越多:2001年高考题中出现三个(包括句义猜测题一个),2002年高考题中出现四个。阅读中,大都会遇到生词,这时,最好的办法就是根据上下文猜测词义。这种题型常见的设题方式有:     

“乌鸦喝水”频繁入题为哪般？

浏览近期的一些考试,经常可以看到“乌鸦喝水”的影子——“等积转化”思想．2010年湖北卷高考题理科第13题（文科第14题）就是一道很有意思的高考题（见引例）．     

"乌鸦喝水"频繁入题为哪般?

浏览近期的一些考试,经常可以看到"乌鸦喝水"的影子--"等积转化"思想.2010年湖北卷高考题理科第13题(文科第14题)就是一道很有意思的高考题(见引例).     

用好高考题是提高化学复习质量的关键——从2000年全国高考化学第26题说开去

每年高考题中都有一些题目能从以往高考题中找到影子 ,2 0 0 0年的考题也不例外 .其中的第 2 6题实际上是在 1 994年全国高考题及 1 998年上海高考题基础上的延续 .因而在复习时不仅要将以往典型的高考题作为复习训练用的题目 ,而且要在用好往年高考题的基础上寻求变换 ,用活高考题 ,达到事半功倍的效果 .下面我们将 2 0 0 0年全国高考化学第 2 6题和 1 994年全国高考化学第 31题作一对比 .(ＭＣＥ2 0 0 0— 2 6) 2 5℃时若体积为 Ｖａ、ｐＨ =ａ的某一元强酸与体积为Ｖｂ、ｐＨ =ｂ的某一元强碱混合 ,恰好中和 ,且已知Ｖａ <Ｖｂ和ａ=0 .5…     

一道高考题的四种解法

一道高考题的四种解法福建永定县第一中学（３６４１００）熊龙祥１９９４年高考（３＋２）化学卷第３１题，出题不落俗套，构思新颖，不超不偏，小巧玲珑，对师生的教与学都有很好的指导性，是考查知识与能力的好题。下面给出该题的四种解法献给读者。该题的求解依据是：...     

2013年上海高考物理第31题评析及开发

高考题的选拔功能众所周知,高考题的导向作用有目共睹.高中物理新课程的特点之一是注重基础性,[1]高考题的研制也应该引导一线教学回归基础知识、基本技能.笔者认为2013上海物理高考题的第31题是符合上述要求的好题.     

把握高考模拟命题的体会

2004年4月，邯郸市组织的第二次高考模拟考试以试题质量高、模拟性强受到广泛好评．其中物理试题与2004年高考物理试题高度吻合．第Ⅱ卷的四道大题中，每题考查内容、情景与模型、设问、难度几乎与高考题相同或接近，且逐题对应．在浩如烟海的题目中，如此巧合，令人惊奇．两套试卷中，第22题实验题，应用直流电路欧姆定律知识，     

一题三解,易懂简捷——对2008年辽宁高考题(理)22题审题与解答探索

对于2008年辽宁高考题(理)22题,在《2008全国高考试题全编(理)》北京教育出版社,2008年6月第三版、及各网站提供的答案教条笨拙以至于出现错误,给后继学习者带来困惑,现将易懂的四种方     

“乌鸦喝水”频繁入题为哪般?

浏览近期的一些考试,经常可以看到"乌鸦喝水"的影子——"等积转化"思想.2010年湖北卷高考题理科第13题(文科第14题)就是一道很有意思的高考题(见引例).引例圆柱形容器内部盛有高度为8cm的水,若放入三个相同的球(球的半径     

对2013年新课标Ⅰ卷高考压轴题科学性追问的解答

高考题是否科学严谨历来备受瞩目,2013年新课标Ⅰ卷第25题就受到很多质疑.     

高中数学课本习题比较研究——以人教A版和苏教版必修4为例

在2009年各地的高考题中，圆锥曲线在每份试卷中都有涉及．客观题主要考查圆锥曲线的性质，解答题主要涉及求标准方程及直线与圆锥曲线的位置关系，后者难度较大若平时能够注意训练一题多解．则可拓宽同学们的解题思路，做出较优化的选择．下面笔者针对2009年高考题安徽卷第20题作一探讨．     

一道高考题所蕴涵的知识点

高考不仅是知识的比拼,也是智力和能力的角逐,高考题往往又是从多角度、多层次,展示知识的不同层面．2008年宁夏理科第18题的背景,就蕴涵了立体几何中的多个知识点．现从四个角度来看其中蕴涵的知识点．     

感悟高考 提高能力——2007年高考文综全国卷Ⅰ经济常识试题评析

2007年高考文综全国卷Ⅰ中,考查经济常识的选择题有第24～27题、主观题有第39题(1)～(2)问,总分值为34分。总体看来,该部分试题紧扣教材,联系实际,不避热点;题在书外,理在书中;考点不多,但分布均匀,涉及《经济常识》一、四、五、七、八课;总体难度不大,但第24题和第39题(1)～(2)问得分率不高。做好这些题目需要考生具备扎实的基本功和较强的审题、答题能力。近几年的高考题本身     

一道高考试题几种解法的思考

每年的高考试题中,总有这样一类高考题:表面看起来平平淡淡,但是考查的知识点到位,全面,能力要求不高不低,非常适合一般学生.2010年高考安徽卷文科第17题就是上述类型的题目.这道解析几何题与往年的高考题不同,题目不难,主要考察学生的基本知识和基本技能.尤其是第(2)问渗透的知识不少.