引领学生合理消费懂花钱

一年一度的春游又提到了工作日程上了,孩子们早已按捺不住内心的激动和喜悦,私下里开始盘算自己要买什么好吃的.是啊,这是孩子的天性使然,是孩子内心世界的真实写照.但摆在我们老师和家长面前一个严峻的问题:春游就是吃游吗?我们如何引导孩子合理消费,让他们通过自己节约省钱,更好地发挥钱的作用呢?     

变通教材,“真实地”交际

这是西师版教材二年级下册的口语交际内容,其中部分内容与农村孩子的生活相去甚远,比如《做好准备去春游》《过生日》《装扮我们的教室》,我就对这些话题做了调整:删除不适宜学生讨论的,增加他们熟悉的。先说《做好准备去春游》吧!春游是大多数孩子向往的事情,但我们这儿的经济     

系好“安全带”让中小学生快乐出游

春天草长莺飞、花红柳绿,是出游的好时节。然而很多学校因为担心学生春游的安全问题,取消了春游。谈到春游,学校有苦衷,学生有抱怨。学校组织学生春游,虽然有一部分家长担心孩子的安全,但多数家长认为,孩子跟同学一起春游得到的快乐是家长不能给予的。     

怎样使春游活动安全而富有实效？

草长莺飞，又是一年春来时，很多学校组织一些春游活动。但是，看到每年都有关于学校在春游活动中发生意外事故的报道，我们很担心．对组织春游顾虑重重，尤其是我们学校都是一些残疾孩子，应该采取哪些措施在保证学生安全的前提下使春游活动富有实效？[第一段]     

我们能去春游吗

江苏省淮安市六年级学生张曦月:我们学校每年都会组织春游,那是我们最快乐的日子。尽管有些景点我们可能已经去过了,但和全班同学一起游玩时的快乐是无法用言语形容的。河北省石家庄市小学生家长李江红:每年春天,孩子的学校都会组织学生去春游,孩子们很兴奋,家长们却难免产生交     

春游不能“因噎废食”

近年来,由于安全、收费等诸多因素,大部分中小学不再组织学生春游,广大学生户外实践的机会近乎为零,我们的孩子成为了课堂教育、书本教育、应试教育的单一产物。越来越多的孩子不会与人协作,越来越多的孩子面对问题只会动嘴不会动手,陷入了眼高手低的怪圈。笔者认为这种“因噎废食”的做法实不可取。春游是学校教育的户外延伸,是基础教育不可缺少的部分,它充满了生机、活力,具有向心力和凝聚力,有利于师生、生生     

春游的档次

春暖花开，一年一度的春游又开始了。那么．当老师带着学生(或家长带着孩子)春游时．能不能提高一下春游的档次呢?     

践行人性的真、善、美——“春游比节约”好习惯践行系列活动

一一年一度的春游是孩子们期盼的。每当春暖花开时,孩子们就会议论、猜测今年春游去哪儿,有些孩子还会直接问老师:学校什么时候去春游?春游成为孩子们心里的一件大事,他们期盼的春游其实就是"吃游",借此机会可以要求家长到超市买这买那,少     

春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

大班系列活动：春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

春游,别忘了带上方便袋

春游,别忘了带上方便袋文／何媛一提到春游,孩子们都兴高采烈的,家长们也很高兴,于是大包小包的零食背上肩出发了。通常我们告诉孩子废塑料袋、废纸、废瓶子一定要扔到果壳箱里,可孩子们的表现总是不尽人意。当旁边没有果壳箱时,这些小垃圾就被扔在地上了,看到孩子...     

明天去春游(童话)

长颈鹿博士是气象所的所长。小猪园的猪娃娃们来问他:“明天我们要去春游,请问天气怎么样?”长颈鹿博士拿起望远镜望了望,惊呼道:“哎呀,不得了,我看见那边的乌云啦。”然后,长颈鹿博士就和乌云通起了电话: “喂,喂,乌云老弟,明天你准备到哪儿去呀?”“我准备带雨孩子去春游,到     

一次事先不通知的春游

每年春游,家长们总要为孩子精心准备一大堆食品,吃的喝的,甜的咸的,可以说是“品种繁多,五味俱全”。春游途中呢,孩子们背着拎着一只只塞得鼓鼓的包,走到半路,就叫苦叫累了,肩上的包越背越重,当然也无心去观赏周围的景物了。这时,阿姨、老师们只好替几个体弱的孩子背包。到了吃午餐的时候,孩子们摆起了“小宴会”,瓶瓶罐罐,一应俱全。如果这时仔细观察,我们看到有的孩子似在炫耀自己带来的食品,有的则在羡慕,也有几个却在为此而犯难和羞涩。面对这种场面,我们总觉得有一种     

语文实践活动的设计

“我们是快乐的小导游”北京市西城区百万庄小学赵彤彦一、活动对象小学六年级学生。二、活动背景2004年4月21日,即将毕业的六年级学生迎来了在小学阶段的最后一次春游活动。春游地点是颐和园。对于生活在北京的孩子来说,颐和园对他们并不陌生。大多数学生认为已经去了多次,没什么可玩的了,再去一次毫无意义;有的学生甚至不想参加这次集体活动了。为了调动学生的积极性,使这次春游活动由无趣变得有趣,并具有特殊的意义和吸引力,我改变了以往“走马观花、吃吃喝喝”的春游形式,建议学生们组建“六·一班旅游团”。大家根据自身的情况,在“旅…     

大班合作活动：我们的春游计划

活动由来在孩子们达成去野生动物园春游的协议后,经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容,我意识到:这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情,而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,从而在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的经验,因此,我预设了本次活动。     

释放生命成长的自释放生命成长的自由时空-成都市泡桐树小学自由教育纪实

2014年3月28日,对于泡小来讲,这是一次很平常的春游.然而,对于校长陈杰来讲,却经历了并非寻常的纠结.之前,是同意2019届3班到新津青青草地农场春游,还是不同意？陈杰心里矛盾重重.毕竟,每年都会有学校组织春游的交通事故发生-对学校来讲,安全的重要性不言而喻,而春游对于城市孩子的发展来讲,其意义也不言而喻.     

百鸟园

春游时,我们小班孩子参观了百鸟园。那里种类繁多的鸟给孩子们留下了美好的印象。这几天,孩子们经常和我一起讨论在百鸟园的趣闻,我们还把在百鸟园照的相片贴在班上一起欣赏。有的孩子提议把百鸟园画下来,这个建议不错,孩子们对这个主题兴趣正浓,但问题是小班的孩子绘画技能较差,从没学过画鸟。看来,要想保证他们大胆绘画,获得成功感,老师必须进行周密的思考和准备。     

践行人性的真、善、美——"春游比节约"好习惯践行系列活动

一 一年一度的春游是孩子们期盼的.每当春暖花开时,孩子们就会议论、猜测今年春游去哪儿,有些孩子还会直接问老师:学校什么时候去春游?春游成为孩子们心里的一件大事,他们期盼的春游其实就是"吃游",借此机会可以要求家长到超市买这买那,少则五六十元,多则一两百元,"吃游"时还相互攀比,好不热闹.     

春游不能“因噎废食”

近年来，由于安全、收费等诸多因素，大部分中小学不再组织学生春游，广大学生户外实践的机会近乎为零，我们的孩子成为了课堂教育、书本教育、应试教育的单一产物。越来越多的孩子不会与人协作，越来越多的孩子面对问题只会动嘴不会动手，陷入了眼高手低的怪圈。     

大班系列活动:春游的前前后后

一、活动的背景春游是孩子们非常喜欢的活动,去海边春游,子们更是兴奋不已,有的说:“我要去玩沙!”有说:“我想学习照相,把大海拍下来!”“春游”一话题激发了孩子的兴趣。而在以往的郊游活动中,一般都是利用半天或天的时间,带着父母为他们准备好的用品和老师叮咛嘱咐,出去玩玩