自杀“换醒”的温暖

花样年华张楚,有着令许多人羡慕的生活背景:花一样的年华,“少年不识愁滋味”的季节,不一般的家境。人们都说张楚应该是上天的宠儿, 别人想要的,他一样不少地拥有了。在张楚的人生字典中可能从来就不曾出现“贫穷”、“苦难”的字迹。     

换我来温暖你

小时候,你就是我心中的一个神话。 你能轻易地把我高高举过头顶,你能修好家里突然断掉的水电,你能做出大饭店水平的酸辣鱼,你夹克衫黑皮鞋的打扮实在是很帅气……     

"温暖工程"温暖特困生

从北京至兰州的列车穿过崔嵬挺拔的秦岭以后，渐渐映入视野的是一片茫茫无尽的、贫瘠的黄土高原。 　　只要你凝视，只要你目不转睛地望着它，那焦黄的裂土秃山就会灼伤你的双眼，一种难以形容的旱渴就会一直穿透你的心肺。只有从这条路上走过的人，才会真正理解，这里是真正的贫困，生活在这里的人们不仅要靠天吃饭，而且要靠天喝水。降水量年均不足 300毫米，而蒸发量却是降水量的 6倍，那用来储存雨水的“水窖”是这干涸的黄土高原上的一道凄厉的风景。 　　干旱，窒息着人们的生命； 　　贫困，吞噬了无数适龄学生求学的梦想…… 在这…     

"温暖工程"让我温暖到心里

岁月如梭，时光飞逝，转眼间４０天的培训即将结束。回首过去一个多月中紧张而充实的学习生活，使我感触很深，受益非浅。在“温暖工程”北京昌平（家政）培训班里，我学到了烹饪，礼仪常识等多种技能，还有更多的是如何做人的道理及相关的法律常识。生命之旅中能有这样好的机遇，我为此感到自豪。然而，这一切的所得都应该归功于中华职教社发起的温暖工程和北京慧牛文化发展有限公司。校园是知识的摇篮，是圆梦的地方，而我却由于家境不允许离开了校园，离开了撒下希望种子的地方，中断了学习。自从来到培训基地的那天起，我又开始了新的课…     

打造"温暖"品牌

随着天气的渐渐转凉,一向喜欢早早起床的儿子尝到了暖被窝的甜头,也开始赖床了.这一天,我过来叫儿子起床,儿子还睡着,轻轻掀开被子一角,只见他睡得安详极了,小鼻子里还发出轻轻的鼾声.     

周星莲"笔醒"说刍议

清代道光年间书法家周星莲以《临池管见》一文而名播后世.其书论之"笔醒"说颇具创意,堪称妙绝.本文具体阐发了笔醒的含义及其三个基本条件:用敬,擒纵,心空;论述了笔醒是抵达书法自然之境的关键,它不仅揭示了技法的精湛,而且更揭示了一种旷达的襟怀和洒脱的心态.     

让智慧引领课堂,以智慧换醒课堂

如同人生不可没有智慧一样,课堂教学也不可缺乏机智。有了课堂机智,课堂教学才会多几分激情,多一些创造,才能达到应有的高度。教师应让智慧引领课堂,以智慧换醒课堂,以自己的智慧激发学生的智慧和潜能。本文作者就教师如何充分利用科学课堂教学促使智慧火花闪现提出了自己的一些见解。     

羊城满爱心，换物“换”醒爱心

5月26日,《母婴世界》杂志社携手沙园街计生协会、阳光金摇篮科学育儿中心举办的第二届“以物易物,‘换’醒爱心”公益活动在光大幸福家园、光大生命科学园隆重举行,活动得到了法国婴姿坊、智高儿童用品、星月玩具等多个知名品牌的大力支持,广东电台经典1077作为本次活动的特约媒体,全程直播此次活动。     

杀人于无形的"自杀树"

一种生长在印度西南部地区的植物,其果实带有剧毒,这种果实经常被用作自杀工具,因此,这种树又名"自杀树".同时,该果实的剧毒也可作为一种谋杀利器,它可以杀人于无形,很难辨别死者死因.     

如何防止国内驰名商标的"自杀"

驰名商标是现代化企业在市场竞争中取胜的有力武器。保护我国的驰名商标健康成长,除了完善我国商标法律体系,更应加强企业经营者和管理者对驰名商标的自我保护意识。     

"真爱"换"真心"

在低年级课堂教学中,笔者根据学生的生理、心理特点,坚持"从真爱每一个孩子做起",用自己的"真爱付出"换取孩子们的"真心对待",真心对待老师、同学,唤起学生的学习欲望,让学生乐意"为老师"读书,真心对待数学学习. 一、表扬是最直白的爱 如今的孩子见多识广,大多数爱表现、有个性,更喜欢听到他人的夸奖.     

发人深"醒"优于发人深"省"

"发人深省"和"发人深醒"都是启发人们深刻思考而有所醒悟的意思,是一组意思完全相同的异形词.国家语言文字委员会于2002年发布的<第一批异形词整理表>把"发人深省"作为推荐词形使用.一些字典辞书也分别对这两个词形作出了相应的处理,其处理情况主要可分为两种:第一,用"发人深省"列出条目,解释其含义,并注明亦作、又作、也作"发人深醒",或注明"省"也作、也写作"醒";第二,只列出"发人深省"这一条目,并解释为"启发人们深刻思考而有所醒悟",不作其它解释.     

揭开蚯蚓"集体自杀"之谜

人们都说"兴趣是最好的老师",那"兴趣"的老师是谁呢?告诉你吧,亲近大自然会让你爱上科学,它就是兴趣的老师.不信,请听我讲一个我亲历的故事.     

远离"心罚"温暖心灵

体罚,对教师来说耳熟能详,因为社会、教育部门、学校都给予高度关注,教师自律意识也不断得以强化,但对"心罚"却缺乏必要的了解."心罚"实质上是一种变相体罚,是教师对学生内在心理和精神世界的惩罚和摧残.     

WuHa!"超人"们都醒了

穿越第二次 飞儿乐队《无限》；双生丘比特 Twins《见习爱神》；青春复刻版 2R《Revoloution》。     

"石子换糖果"的启示

一个小男孩住在一间杂货铺附近，每天都看到大人将一种东西交给杂货铺老板，然后换回自己需要的物品。于是，有一天，他将一把石子递给老板“买”糖，老板迟疑片刻后收下了石子，然后把糖“卖”给了他。这个小男孩就是前苏联教育家苏霍姆林斯基。他后来说：“这个老人的善良和对儿童的理解影响了我终生。”这位杂货铺老板不是教育家，但他拥有教育者的智慧：他没有用成人的逻辑去分析孩子的行为，而是用宽容维护了一个幼小生命的尊严。这是对儿童精神世界的深刻理解和尊重。教育是一种个性化很强的艺术，没有一种通用的方法可以适用于所有的…     

"换声点"的训练方法

当演唱者从演唱自然声区的音转换到高声区的音时，发声就会感到不顺畅，声音突然变得纤细，音色发暗，或者声音不容易发出来，常常会因控制不良而出现破音，有的高音根本上不去，好像遇到一个“沟坎”。这种现象在声乐教学中称它为“换声点”。“换声点”大部分人都会遇上，那么解决方法有：　　1.将“换声点”前移　　在练习中可以采取提前改变发声器官的组合状态。有的人能无异样地从中央C往上唱到c2，那么便可以从d2开始，调整其发声操作方法，也就是将“换声点”前移，来达到“换声点”以后的声音统一。比如：中声区向高声区转换，自然…     

换个角度看"教改"

近年来,随着素质教育思想日益深入人心,轰轰烈烈的教育改革着实让人眼花缭乱。比如,看到学生的创新精神和创造力不行,就呼吁开展创新(或创造)教育;学生的挫折承受力差,心理素质不高,就有了挫折教育和心理健康教育;学生厌学,赶快实行愉快教育;此外,还有和谐教育、理解教育、合作教育……等等。站在超越应试教育的立场上,这些改革在增添教育时代气息的同时,也给人“头疼医头,脚疼医脚”的感觉。我国历来有重视教育的良好传统,但教育也从来没有像今天这样让人感到迷惑。要发展教育,就必须搞清楚“教育是什么、怎样进行教育”。但现在的问题是,…