高职院校教学秘书工作内涵分析

高职院校教学秘书是教学管理队伍中的重要组成部分,具有保障性、档案性、事务性特征,在日常教学管理工作中发挥着重要的作用。培养高素质教学秘书,提高自身综合素质,是做好高职院校教学秘书工作的关键。     

浅谈如何立足本职做好高职院校教学秘书

高职院校教学秘书在学院教学和管理工作中起着重要的桥梁和枢纽作用,是高校基础教学管理环节中的执行者,也是教学工作有序进行的保障者.本文从高职院校教学秘书工作自.身具备的特性来探讨如何立足本职做好高职院校教学秘书工作.     

浅谈怎样做好高职院校教学秘书工作

近年来,高职教育异军突起,已成为高等学校教育中的生力军,同类学校之间的竞争也越来越激烈。做好教学管理工作、提高教学管理水平是保证教学质量、增强高职院校竞争力的关键环节。而作为各教学单位（二级学院或系）最基层的教学管理人员,教学秘书工作的好坏将直接影响到整个学校的教学管理水平。所以高职院校应充分认识到教学秘书工作的重要性,明确教学秘书的职责范围,在教学秘书的选用和培养上多下功夫。对于从事教学秘书工作的人员来说,要明确岗位职责,认清自己在工作中应该扮演的角色,不断提高职业能力和素质,提高业务水平。     

浅谈民办高职院校教学秘书工作的实践与创新

民办高职院校肩负着培养人才的重要责任,实现这一目的的前提就是要提升教学管理,提高教学质量,而教学秘书在其中发挥着不可或缺的重要作用,因为教学秘书在民办高职院校中的实践工作能很好的促进教学管理工作的顺利进行和开展。然而,随着教学改革的不断深化,教学秘书的工作理念要满足新形势的需要,就必须进行创新和提升。本文在介绍教学秘书实践工作的基础上,分析了教学秘书在理念和工作方面需要创新的内容。     

浅谈高职文秘专业人际沟通课程教学改革与实践

人际沟通能力是高职文秘专业学生一项重要能力。人际沟通课程要适应职业秘书教育的发展需要,突出人际沟通能力在秘书日常生活工作中的重要性,文章将从提高思想认识、加强实践活动、运用现代化教学手段、改革考核评价方式四个方面阐述高职文秘专业人际沟通课程教学改革与实践。     

高职院校教学秘书工作探讨

在高职院校中,教学秘书作为学院基层教学管理者和服务者,在学院教学管理中发挥了关键作用.本文从高职院校教学秘书的工作职责和工作特点出发,就如何做好高职院校教学秘书工作进行了探讨并提出了个人的几点意见.     

关于目前高职院校系级教学秘书工作的探讨

随着新世纪我国高职教育改革的不断深化,高职院校的发展对管理人员提出了越来越高的要求.高职院校系级教学秘书身为学院基层教学管理者和服务者,在学院教务管理中发挥了重要作用.本文结合自己近5年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容,提出了教学秘书应具备的素质,分析了日前教学秘书工作中存在的问题,探讨了教学秘书工作改进的方法与途径.     

论新形势下高校院系教务秘书工作

高校教学秘书是高校教学工作中的中坚力量,是顺利完成教学工作的重要保证,本文从新时期高校院系教务秘书的工作特点出发,结合工作实践,浅谈如何做好新时期高校院系教学秘书工作。     

从企业需求探讨高职文秘教育改革

企业是高职文秘专业毕业生的主要就业方向,高职文秘教育改革应以企业需求为方向标。现代企业对秘书工作逐渐要求职业化,且需要复合型的秘书人才。当前的高职院校因为师资力量不足、课程设置不科学和实践教学落后等原因,难以培养出符合市场需要的秘书人才。高职文秘教育应在调整人才培养目标、加强教师队伍建设、优化课程设置、改进实践技能训练的同时,重视情商教育,培养符合企业需求的复合型秘书人才。     

高职院校教学秘书工作刍议

高职院校教学秘书在教学管理中起着举足轻重的作用。本文阐述了教学秘书的岗位职能,提出了做好教学秘书工作的几点建议。     

做好高职院校教学秘书工作应树立哪几种意识

本文作者结合近两年来从事教学秘书工作的体会,探讨了新时期做好高职教学秘书工作应树立的几种意识,包括责任意识、服务意识、合作意识、协调意识、制度意识、创新意识等。这些是教学秘书做好本职工作的前提条件,也是一名合格教学秘书必须具备的基本要素。     

教学秘书工作在高职教育教学管理中的特点及作用

教学管理是高等学校管理的核心内容,教学秘书则是教学管理队伍最基础也是最重要的组成部分,这决定了教学秘书工作具有诸多的特点和重要的作用。从教学秘书工作特点出发,简要阐述了当前高职教育教学管理中教学秘书工作在教学管理中的作用以及为适应这些特点教学秘书应具备的自身素质。     

高职秘书写作课程项目教学创新模式探讨——新加坡南洋理工学院项目教学法的启示

课程模式创新是高职教育创新的重要领域,项目教学是职业教育最为有效的课程模式之一。南洋理工学院是新加坡超前人力资源准备的重要基地,为新加坡经济的发展作出了重要的贡献。项目教学是南洋理工学院课程建设的特色之一。借鉴其成功经验,针对我国高职教育的特点,结合高职秘书写作教学实践,对秘书写作课程模式分别从课程设置设计、课程整体设计、课程教学组织三方面进行探讨,探索我国高等职业教育课程改革之路。     

提高教学秘书工作地位,稳定高职院校教学秘书队伍

高职院校教学秘书是联系教师和学生的桥梁,是高等院校教学管理工作的重要组成部分,本文分析了高职院校教学秘书的工作内容、当前的教学秘书工作地位和现状,对稳定教学秘书队伍进行了探讨。     

秘书专业实践教学改革刍议

加强高职秘书专业的实践教学,建立符合应用性专门人才培养目标要求的相对独立的实践教学体系,突出学生应用能力的培养,是高职秘书专业建设的重要任务,也是培养秘书人才职业素质的必由之路.     

高职院校教学秘书激励模式研究

在高职院校教学管理工作当中,构建教学秘书激励模式,是促进教学管理工作实现科学、合理、规范、有序开展的重要手段。通过引入波特-劳勒激励模式,对高职院校教学秘书激励问题进行详细分析,提出高职院校教学秘书激励模式的研究模型,并由此得出研究启示,为提升高职院校教学秘书激励效果起到重要的借鉴和指导作用。     

浅谈成人高校教学秘书的素质培养

随着秘书职业化方向的发展,提高秘书人员的综合素质成为做好秘书工作的重要前提和根本任务。作为成人高校的教学秘书人员,就必须通过不断学习和加强实践来提高自身素质,当好领导的参谋,协调好各种关系,提供优质服务,以适应当今社会新技术革命和社会信息化浪潮对成人高校教育事业的改革与发展。     

高职院校教学秘书工作改进的路径分析

随着当前高职院校规模的不断扩大,高职院校教学改革也在不断地深入推进,在高校教学管理中,教学秘书工作表现出越来越重要的作用,同时教学秘书也是其中不可或缺的管理人员。本文分析了高职院校教学秘书工作中存在的问题,研究教学秘书工作改进的相关路径,提出了相应的改进策略。     

综述高校教学秘书的专业能力素养

教学秘书是教学管理工作中的中坚力量,要高质量地做好教务工作,需要教学秘书能够熟练掌握相关的专业能力。本文从五个方面进行了总结概述,这在理论和实践上都将对以后教学工作改革和创新起到重要作用。     

关于提高高职《微积分》课堂教学质量的思考

提高高职微积分课程教学质量,是高职学校和教师面临的一项重要任务。本丈根据自己的教学工作实践,结合高职教学特点,从转变教育观念,做好课堂教学工作环节等方面总结了在微积分教学中的几点体会．