建立大型仪器设备共享服务平台

该文指出了高校分析测试中心存在的问题,阐述了如何利用高校资源,建立大型科学仪器共享服务平台,为学校的教学、科研提供强有力的技术支撑,为地方经济提供技术服务。     

高等学校大型仪器设备共享平台建设研究

建立大型仪器设备共享机制,采用新型管理模式,使有限的仪器设备资源充分发挥其作用,保证教学、科研等项工作更好地完成,不断提高投资效益,实现资源共享和效益最大化。     

高等学校贵重仪器设备开放共享机制的思考

贵重仪器设备的开放共享不仅可以提高设备的利用率,同时还可以为不具备条件的教学和科研单位提供便利,产生巨大的社会效益。探寻如何构建贵重仪器设备开放共享机制,已成为高校设备管理领域亟待解决的问题。就此问题展开探索性的研究,以期为建立设备共享机制提供有益的思路。     

高等学校仪器设备共享系统管理及运行的激励机制研究

应用激励机制是高等学校仪器设备共享系统管理及运行的一项重要的工作内容，激励机制的核心在于利益驱动，好的激励机制将为高等学校仪器设备共享系统管理及运行提供很强的动力。该文阐述了激励机制中各要素及相互关系，以期更好地实现高校设备资源共享，提高高校设备使用效益。     

建设高等学校仪器设备和优质资源共享系统,为教学科研服务

高等教育是国家重点投入的行业,大型仪器设备资源及优质教育资源在高校相对集中.为充分发挥高校的资源优势,提高资源使用效益,有效缓解日益突出的资源短缺的矛盾,国家发改委、财政部、教育部共同决定开展“十五”“211工程”项目“高等学校仪器设备和优质资源共享系统”的建设.本文阐述了项目建设的主要思路与主要内容,探讨发展方向.     

市属高等学校大型仪器设备共享机制的建设与思考

随着教育经费投入力度的逐年增加,高校教学、科研设备数量快速增长,如何通过科学的管理模式,充分发挥大型仪器设备的投资效益,是摆在高校面前的一个重要的、亟待解决的问题.从高校大型仪器设备使用情况入手,提出了建设大型设备共享机制与平台的对策与思考.     

建立高校大型仪器设备共享平台的探讨

文章对目前高等院校大型仅器设备利用情况进行了分析,提出了仪嚣设备共丰的管理模式,撂讨了在这一模式下的管理方式和管理系统的建设,并在如何用制度来保障这一模式正常运行方面做了进一步阐述.     

地方性大学大型仪器设备共享体系建立初探

依托校园网使用信息化手段,以国家"211工程"建设为契机,通过10余年的持续建设,初步建立大学大型仪器设备共享体系,为地方性大学大型仪器设备共享体系的建立进行了初步尝试.     

高等学校仪器设备的科学管理

随着我国“科教兴国”战略的实施，国家对教育的投资力度加大，高校的仪器设备类固定资产随之大幅增长。为了科学、有效地对这些仪器设备实施管理，本文基于仪器设备未来使用价值的划分标准，将仪器设备分类管理，从而实现以较少的管理资源获取最大管理效益的目的。     

建立大型仪器设备共享机制的探索与实践

实现高等学校大型仪器设备共享是学校教学、科研和学科建设发展的必然需求.介绍了西南林业大学为了提高大型仪器设备使用效率,在建立适合校情的大型仪器设备共享机制方面的探索与实践.通过一年的实践,实现了预期目标,大型仪器设备的共享较好地改变了仪器设备的闲置状况,为提高学校教学、科研水平,发挥了很好的作用.     

高等农业院校大型仪器设备开放共享平台建立初探

提高仪器设备利用率,是高等学校设备管理领域亟待解决的问题。针对目前我校大型仪器设备使用和管理现状,依据学校定位,转变观念,对建立大型仪器设备开放共享平台进行初步设想和探索,从而提高资源的使用效益,提升教学、科研和服务社会的水平。     

高等学校仪器设备招标采购模式的建立及其应用初探

本文通过我校仪器设备实行招标采购的实践，阐述了我校仪器设备招标采购的模式、效果、效益及特色，仅供大家参考。     

高等学校心理健康教育势在必行

高等学校心理健康教育势在必行张艳芬，周益民我们正处在一个全面开创社会主义现代化建设新局面的伟大历史时期，实现四个现代化这个光荣而艰巨的任务，历史地落到青年一代特别是当代大学生的肩上。青年学生的健康成长，是我们的事业兴旺发达的希望所在。实践证明，当代大...     

建立大型仪器设备开放共享平台的措施与成效

为实施规范化管理、提高大型仪器设备的使用率和做好仪器设备的维护维修,中央民族大学生命与环境科学学院建立了大型仪器设备开放共享平台。该平台提供仪器设备档案、仪器状态、使用情况等信息查询服务,接受网上预约使用仪器设备,对大型仪器设备的使用进行分级管理,并建立了较完善的大型仪器设备操作培训体系,取得了较好的成效,使其真正成为学校教学及科研的助推力。     

高校大型仪器设备开放共享机制的建立与措施

该文从购置、管理、队伍、开放共享等方面分析了高校大型仪器设备的管理与使用中存在的问题,就高校大型仪器设备开放、共享机制的建立与管理措施,从集中管理、有偿使用、对社会开放、管理队伍建设、强化部门管理等角度进行了初步探讨.     

高等学校教学科研仪器设备范畴探讨

学校教学科研仪器设备的正确划分和归类，有助于教学和科研仪器设备统计的准确性和可靠性；有助于准确反应本科水平评估中仪器设备的生均值；能对学校经费的短、中期规划，提供可靠的依据；能为当地政府和上级主管部门。提供学校的准确技术装备。     

高等学校仪器设备采购流程解析

仪器设备作为高等学校办学最重要的物质条件保障之一,为高等学校教学、科研和人才培养发挥了不可替代的作用。随着我国高等教育的发展,国家对高等学校实验室建设的投入日益增大。高等学校如何使用好与日俱增的办学资金,培养出更多具有创新意识和能力的适应社会主义经济建设的人才,将具有非常重要的现实意义和社会意义。本文重点阐述了近年来高等学校实验室建设和发展面临的机遇并以中国地质大学（北京）仪器设备采购程序为例,详细解读了仪器设备采购流程。