择差录取的补习班

一放暑假,各种名目繁多的补习班如雨后春笋般冒出来,我们学校的外教罗伯特先生也凑热闹,准备办个英文补习班。与那些纯粹以赚钱为主的补习班不同,罗伯特的补习班是免费的。罗伯特贴出告示,表明为了达到学习效果．补习班只招收5名学生。由于报名人数过多,决定星期天进行考试,按照成绩来录取,以示公正。     

“择校”与“择生”

目前距新《义务教育法》实施已经一年多了。人们期盼着：今年能够有一个使群众满意的小学入学和“小升初”的办法出台。     

与网上录取“零距离”

自1999年全国高考招生在北京、天津、上海、重庆、辽宁、湖北、广西、四川、云南九个省市进行网上招生试点以来,网上录取在教育部的直接领导和大力推动下,已经走过了近十年不平凡的探索历程,并取得了巨大成功。网上招生高校也由最初的清华大学、北京大学等12所高校迅速扩大到全国所有高校。可以说,目前进入高等学府深造的莘莘学子都是通过网上进行录取的。对广大考生和家长而言,网上录取从最初几年的颇带神秘色彩已发展到如今全社会的普遍认同和广泛接受。那么,网上录取的特点和过程究竟是怎样的呢?     

“比较论理法”浅说

比较论理法，就是通过几个事物或同一事物的几个方面的比较来论说事理、证明论点的方法。这种方法之所以在议论文中被广为运用．是因为有比较才有鉴别，只有在比较之中，才能突出事物的特征．给读者留下鲜明的印象，只有在比较之中．才能把道理说得清楚明白，让读者易于接受。     

“就题论题”与“就题论理”

传统的小学数学教学,偏重知识的传授和技能的训练,不注重能力的培养。加之教法不当,教学中“就题论题”。法则、概念讲得不少,学生往往没有真正理解,造成费时多,教学效果差。在—次数学测验中,我出了这样一道题:“两个数的商是80,如果被除数缩小4倍,同时除数扩大4倍,那么商是( )”由于学生对“已知数的变化引起结果的变化掌握得不牢固,不少学生答非所     

“择差”，“择”出的教育话题

近几年来,江苏、江西、湖南、湖北等地出现了专以中小学“差生”为招生对象的民办教育机构。江西九江择差教育中心宣称,专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。他们从最基本的叠被、洗衣服教起,教育内容涉及沟通交流、尊重孝敬父母、挫折训练以及注意力、观察力、意志力、亲和力训练,学生进人良好状态后开始学科学习,为重返普通学校做准备。     

和校长“论理”事件

走上讲台几多年,每每遇到困难起急时,一个身影便会映入脑海--他就是我初中时那个仅一"事"之"交"的校长.     

“择”字质疑

高中五册《齐桓晋文之事》:“王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”教材注:“[何择焉]挑选它什么呢?意思是都一样。”把“择”解释为“挑选”,不够妥当。查《古汉语常用字字典》,“择”还有“区别”的意思,例《吕氏春秋·简选》:     

择园“三一律”

如何为孩子选择一所合适的幼儿园,是让这个季节的家长颇感困惑的事。由于地域、教育理念、家庭条件等的不同,家长们择园时考虑的因素也不同。这里,我们为大家提供的是一些择园的基本原则,这些原则也同样有助于其他已入园孩子的家长反思自己是不是选对了幼儿园。     

“淘宝体”录取通知

亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!南理工,‘211'院校噢!奖学金很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人,读书圣地哦!亲,记得9月2日报到哦!亲,录取通知书明天‘发货'哦……7月16日,南京理工大学的第一条淘宝体录取短信,发给了苏州市相城区陆慕高中的邱宁     

“专升本”的录取

“专升本”的录取报考专升本科班的考生，必须参加全国统一招生考试。由国家教委颁布（专科起点本科班各科复习考试大纲），统一组织命题，制定试卷评分标准。专升本科班招生录取工作与高中起点本、专科招生录取同期进行。由国家教委按四科总成绩审定并下达北京市最低录取...     

“择差而教”与“末位淘汰”

据新华社报道，最近一些地方出现以中小学“差生”为招生对象的民办教育机构，宣称专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。一位“择差教育”学校校长胡一夫说，他们收的学生“都是普通学校不愿管、管不了的”，普遍存在逃学、结帮打架闹事、抽烟、网瘾等毛病，有的甚至参与过抢劫。     

“择差而教”与“末位淘汰”

据新华社报道,最近一些地方出现以中小学“差生”为招生对象的民办教育机构,宣称专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。一位“择差教育”学校校长胡一夫说,他们收的学生“都是普通学校不愿管、管不了的”,普遍存在逃学、结帮打架闹事、抽烟、网瘾等毛病,有的甚至参与过抢劫。     

“男阿姨”

雪凝,来多长时间了？等急了吧？"红韬一路小跑到约定地点。雪凝见到红韬,背转身,像是下了很大的决心："红韬,我妈下最后通牒了,说如果你再不调换工作,就让我和你吹！""雪凝,你听我解释………""好了,你不要说了,两天后我等你消息！"说完,雪凝扭头离开了。红韬望着远去的背影迷惘了。红韬是学体育的,大学毕业后本想到中学任教,可最后却分到了幼儿园,开始他想不通,找领导、找关系要求离开,最后是园长的一席话使他决定留下来。园长说："小红,我知道你理想远大,觉得堂堂男子汉在幼儿园里屈才,说出去感觉不好听。不过路总要人走…     

“择班热”背后

吴颍惠在2014年8月15日《吉林工人报》撰文指出：今年,北京市实施了新的入学政策,严格限制了“择校”.随着“幼升小”“小升初”“初升高”逐渐尘埃落定,“择班”问题却意外凸显了出来.名目繁多的“分班考试”辅导班应运而生,为“择班热”火上浇油,无限夸大中小学分班的重要性,又让家长陷入“择班”的焦虑之中.     

择“要”而学

对学习者而言，注意和筛选那些对自己有利的、适合于自己的学习材料．将自己从繁杂的信息中解脱出来是十分关键的。这需要选择性注意策略的参与。选择性注意策略是指学习者在学习情境中激活与维持学习心理状态，...     

杜牧缘何择“戟”

人教版初语八年级下册《诗词曲五首》,遴选了晚唐诗人杜牧的《赤壁》诗。笔者在教授该诗的过程中,就“折戟”一处有了一些想法,特作此笔录,以求教于方家。     

择生与择死

历史是蕴藉着无穷信息与无尽智慧的思想宝藏 ,研读历史充满着探矿者的激情和乐趣。每有所得 ,不由喜跃舞 ,弗能自禁 ,与文会友 ,更是如沐春风 ,不亦乐乎。从本期起 ,新辟“一得之见”专栏 ,主要交流读史感悟中的一得之见。文章不求振聋发聩的崇论闳议 ,只求一吟一拍的片言断想 ;不求言必真理 ,字字珠玑 ,但求自出机杼 ,予人启迪。至于内容、形式皆不受规束 ,随兴而起 ,有感而发 ,纵横恣肆 ,任凭挥洒。每篇字数一般在 2 0 0 0字之内 ,热忱欢迎各位赐稿。     

两份“录取通知书”

编辑同志： 7月29日,是我“难忘”的一天：具有专科文化,现年50岁,且在县级教育行政机关工作的我,“惊喜”地收到某交通职业技术学校两份录取通知书：