心伤,在樱花漫舞中

一个学期熬过去了，小著终于盼来了梦寐以求的寒假。他终于可以专心致志地进修自己的必修课———网络了。那高兴劲就甭提了，清早，大街上刚刚有了喇叭声，小著就一头钻进网吧，迫不及待地打开了Oicq，“樱花漫舞”早到了，他不禁狂喜了一阵。樱花漫舞：“我等你很久了！”鹤舞白沙：“不好意思！”樱花漫舞：“我们认识这么久了，见个面怎么样？”鹤舞白沙（暗自窃喜）：“好！时间、地点你说吧！”樱花漫舞：“11点在公园门口见。送你件T恤当见面礼怎样？”鹤舞白沙：“啊？我看免了吧，什么衣服穿在我身上都像是借来的。哈！不过倒是提…     

赏樱花

一大旱，小朋友们就兴冲冲地来到幼儿园，做好准备后，我们便踏上了赏樱花的路程。 一进公园的门，孩子们便被那一团团、一簇簇美丽的樱花吸引住了。“高老师，你快看，樱花多漂亮呀！”“风一吹，樱花就飘落下来了”“就像雪一样”“还是粉红色的雪呢！”“高老师你看，石凳上有，草地上也有……”听着孩子们兴致勃勃的讨论，看着他们雀跃不已的样子，我高兴得笑了：“你们看到了这么美的景色想不想画下来？”“想！我已经画下来了！”贾梦真急切地举着小本子说。我一看，果然一棵漂亮的樱花树已经跃然纸上，其他小朋友见状也迫不及待地拔…     

周末苦难日

“樱花飞舞的初春,半空中落英缤纷,蓝紫色桔梗,似将画面停顿……”     

运用象征 借景抒情——茅盾的《樱花》赏读

樱花 往常只听人艳说樱花。但要从那些“艳说”中抽绎出樱花的面目，却始终是失败的。 我们这一伙中间，只有一位Y君见过而且见惯樱花，但可惜他又不是善于绘声绘影的李大嫂子，所以几次从他的嘴里也没吸出樱花的色相。     

怎样欣赏《樱花赞》

《樱花赞》是冰心在六十年代初写的一篇散文,它通过赞美日本的国花——樱花,来歌颂日本人民的斗争精神,歌颂中日两国人民的友谊,由花及人,由人思花,纵横交织,挥洒自如,是一篇情文并茂的散文佳篇。人们常说散文的妙处在于“形散而神聚”,这样的妙处在《樱花赞》中是怎样体现的呢?我们不妨把这篇散文的结构作一番剖析。全文可以分成三个部分, 第一部分(1-5节),极写日本樱花仪态万方,为后文由赞花到赞人作铺垫。第1节六次提到樱花,开头“樱花是日本的骄傲”一句,点出了樱花在日本处于何等重要的地位。接着,从“到日本去的人”的角度说:未到之前先要“想起樱花”,到     

我们出书啦

<正>“好消息！好消息！”学生小鹏跑进教室,一边喘着气一边大喊。“什么好消息？”“快说！快说！”“嘘——”他把手指放在嘴前,卖起关子。“快说吧,不要卖关子啦！”“我们的第10篇小说发表啦！”“哇！”“万岁！”孩子们围着小鹏,争抢着翻看他手里的书。故事要从一篇日记说起……     

樱桃花开

轻轻地,春天在我们不经意中悄悄地来了,午后散步时候,小朋友发现昨天还没开花的樱桃树一夜之间竟然开满了枝头,满树的粉红,像一簇簇粉红的云挂在树梢上。“哇,真漂亮!“”好好看噢!”小朋友个个仰着头,不时发出赞叹声。从这以后,每天饭后看樱花成了他们必做的事。他们每天总会有不一样的收获:又开了许多樱花、有几朵花掉在了地上、树上的小叶子长出来了……周一的中午,我们又照例去看樱花,“老师,樱花怎么没有了?”眼尖的蕾蕾指着不远处的樱桃树说。“快,我们去看看。”不知是谁说了一声,小朋友都纷纷跑到树下,可不是,粉红色的云不见了,满眼…     

樱花情结

曾经无数次梦到自己置身于富士山,看着那脆弱的樱花如雪花般的纷纷飘落,路人匆匆而过,樱花被他们践踏又践踏。我轻轻伸出手掌接住随风飘落的花瓣,一瓣又一瓣,慢慢地樱花就堆满了我的手掌,我又把它们放回树上。风儿无情地将樱花又吹落下来,我又伸手去接。　　　　忽然,听见有人对我说:“每天有那么多的花瓣被践踏,又有谁在乎呢?”“这一瓣在乎!这一瓣在乎!……”我边说边又急忙接住另一片花瓣。“唉,真是个傻瓜!”　　　“傻瓜,也许吧,我并不在乎!”我也知道樱花只有几天的保质期,虽然花开花落总有时,但我总学不会洒脱地看着最脆弱的美被无情…     

轻松片刻——短信小笑话

1．一天,朋友上下打量我一会儿后说：“我发现你最近又……”“停！”我打断她,“不许说‘胖’或‘肥’！”地点了点头．说：“肿了！”     

下棋

我家里,发生过许多既有意义又有趣的事,但给我印象最深的还是几天前我和爸爸的那场较量。星期六上午,写完作业后,我觉得无事可做,便对爸爸说：“爸爸！咱们下一盘棋吧！”爸爸骄傲地说：“就你那两下子,还想跟我下！”我不服气地说：“要知道,自古以来,哀兵必胜,骄兵必败。”爸爸说：“好吧,我倒要看看你怎么打败我！”我说：“那咱们就一决高低！”于是,我从柜子里拿出象棋,把棋摆好,对爸爸说Ｌ“来吧！”爸爸说：“好吧,我让你几个大将！”我说：“不用了,只要让我先走就行了！”于是,我走了马,把马放在可以守住兵的位置…     

要下雨啦

1.小兔想出门玩,兔妈妈说：“乖乖,今天又闷又热,马上要下雨,别出去了。”小兔说：“我才不信呢！”说完就蹦蹦跳跳地走出了家门。 2.小兔来到了草地上,碰见了蜻蜓,说：“蜻蜓姐姐,你好！今天你怎么飞得这么低啊？”蜻蜓说：“要下雨了,我们的翅膀上沾满了小水珠,飞不高啊！”“哦,蜻蜓姐姐低飞,大雨马上就要来了啊！”     

有趣的“疯羊”

说起我们班的“疯羊”，可真是无人不知、无人不晓啊！他可不是真的疯羊，他的名字叫羊锋，所以大家都称呼他“疯羊”。说他有趣，一点儿也不假，不信，您看！上课铃响了，老师对大家说：“同学们好！”头脑不清醒的“疯羊”便大声地应道：“老师再见！”惹得大家哈哈大笑。聪明的“疯羊”“疯羊”说来挺聪明，成绩还不错。有一回上语文公开课，老师问谁来给多音字“禁”组个词，“疯羊”抢着说：“老师，我来！”老师微笑着点点头，“疯羊”站起来，说：“禁，禁止；禁，情不自禁。”老师说：“很好！”“疯羊”便向大家鞠了个躬，说了声：…     

小龟的坚持

某日，龟爸、龟妈、小龟，三人决定去郊游。干粮是一个大饼和两个罐头。他们决定到山上去！苦爬十年，终于到了。席地而坐，卸下装备，准备进食。“该死！没带开罐器！”“乖儿子，回去拿！”龟爸说。“乖儿子，快，爸妈等你回来一起开饭，快去快回。”龟妈说。小龟说：“一定要等我回来！不可食言喔！”小龟踏上归途……光阴似箭，二十年已过，小龟尚未出现。“老伴，要不先开饭吧？我饿了！”龟妈说道。“不行，答应儿子的事就要做到，再等他五年。再不来就不管他了！”龟爸说。转眼又五年！未见小龟踪迹。“不管了。”二老决定开动！拿出…     

我叫妈妈买

镇镇小朋友老是喜欢说一句话：“哼！我叫妈妈买！”毛毛的坎肩上绣着红红的山植果,小朋友都说山植果像真的一样,镇镇把头一歪：“哼！我叫妈妈买！”格格的小辫子系着漂亮的蝴蝶结,小朋友说小蝴蝶飞起来了,镇镇嘴一撇说：“哼！我叫妈妈买！”青青用积木搭了一座小房...     

小猪学本领

１．小猪长大了，妈妈对他说：“你该独立生活了，先去学一样儿本领吧。”小猪说：“我一定要学样儿特殊的本领！”２．小猪出门去拜师，遇上黄牛说明来意，黄牛说：“跟我学犁地吧。”小猪说：“这本领太一般！”启蒙７编辑李全７．妈妈批评他说：“一般本领你不肯学，特殊本领又学不来，只好啥本领也没有了。”特殊的本领！”３．小猪遇上小马说明来意，小马说：“我教你学拉车吧。”小猪说：“这本领太平常啦！”４．小猪遇上毛驴，毛驴说：“你跟我学驮货物吧。”小猪说：“这本领没出息！”５．一只仙鹤落下来，小猪说：“你教我学飞行…     

久违了,大自然

今天是星期天。“傻丫头！”“臭小子！”“初二了还出去疯！”扎上蝴蝶结，穿上牛仔裤，骑上自行车，我们出发了。身后传来的是妈妈的唠叨和爸爸的斥责。我们来到阳岭森林公园。这里很静，用不着担心车辆的嘈杂，可以对小草说：“你好！”对小溪说：“你好！”对田野说：“你好！”对翠林说：“你好！”该说拜拜的是那永远做不完的试卷和坐着发呆的晚自习。一路上，迎面扑鼻的是泥土的芳香和植物的气息。清新的山风沁入心脾，驱散了我们跋涉的疲劳，让我们回归大自然，沉浸在大自然的宁静中。该休息了，我们停好自行车，背倚大树。“艳儿，…     

五彩缤纷的国花

樱花——日本国花 3月15日是日本的樱花节。日本有300 多个樱花品种，全世界共有800多个品种。日 本所有公园里，到处都是樱花。日本人民认为 樱花具有高雅、刚劲、清秀质朴和独立的精神， 他们把樱花作为勤劳、勇敢、智慧的象征。日 本有“樱花七日”的谚语，是说花期很短。因此 日本家庭里一般不种樱花，认为对家族的兴旺 延续不吉利。     

漫谈"师道尊严"

某中学出了一件骇人听闻的事 ,顿时 ,街谈巷议、群情鼎沸 ,有些教师更是义愤填膺。事情是这样的 :星期四早晨８点１０分 ,韩老师像往常一样站在讲台上讲课。一个学生推门而入 ,老师瞪视一眼 ,继续上课。忽而发现该生在那里东张西望 ,嘴里还叽叽咕咕 ,老师把课本往讲台上一放 ,严肃地说 :“本来你就迟到了 ,我没批评你 ,现在你还得寸进尺了 ,不但不听讲 ,还在那儿乱说话。”“老师 ,我没有说话。”“我听见你说了 ,你还不承认？！”“我没说话。”“你说了！”“我没说！”“你给我出去！”“我不出去！”“我看你就是个混蛋！”老师的脸被气…     

有趣的“疯羊”

他叫羊锋，大家都称呼他“疯羊”。说他有趣，一点儿也不假，不信你看———上课铃响了，老师对大家说：“同学们好！”头脑不清醒的“疯羊”大声地应道：“老师再见！”惹得大家哈哈大笑。说起来“疯羊”还挺聪明，成绩不错。有一回上语文公开课，老师问谁来给多音字“禁”组个词，“疯羊”抢着说：“老师，我来！”老师微笑着点点头。“疯羊”站起来，答道：“禁（jìn），禁止；禁（jīn），情不自禁。”老师说：“很好！”“疯羊”便向大家鞠了个躬，说道：“多谢！多谢！”老师也搞笑地说：“不客气，不客气！”师徒俩一唱一和，大家都…     

课程是一种社会协作活动

春天来了，春天来了，春天在哪里？种子发芽了，小声地说：“春天在这里！”桃树开花了，快乐地说：“春天在这里！”麦苗长高了，高兴地说：“春天在这里！”