谈基于课程或课程群的教学团队建设

教学团队是建立有效合作机制的有力保证,是教育部在高等学校中实施本科教学质量与教学改革工程的一项重要举措,本文提出基于课程或课程群为核心的教学团队构建理由及思路,旨在通过团队及其运行机制的建立,使之在教学运行和教学改革中发挥积极有效的作用,从而保证人才培养质量。     

数学基础课程教学团队建设研究与实践

高校教学团队建设是近年来实施的高等教育质量工程的重要环节,是高校基层教学组织的创新,是提升高校教学质量的重要举措。本文就我校数学基础课程教学团队建设的意义、基础、内容及实践进行了探讨。     

以人才培养为牵引加强基础课程教学团队建设

立足基础课程教学的实际,提出了基础课程教学团队队伍构建模式,分析了基础课程教学团队人才培养的策略.     

机械设计制造课程群教学团队建设的实践与思考

分析了课程群教学团队建设在专业人才培养中的重要作用,探索课程群教学团队的合作机制,提出通过教学工作的传帮带培养青年教师、开发教学资源进行精品课程建设、教学基地建设、改革教学内容和方法、开展教学研究等加强团队建设的措施。     

基于课程群的学科教学团队建设——以池州学院地理学科为例

教学团队建设是教学质量工程的重要内容,教学团队的构建应该根据学科体系、课程设置和师资队伍结构进行。地理学科汇自然与人文于一体,学科发展与分化较快,学科体系不断成熟。建立地理学科教学团队要根据学科特点和课程性质,在划分课程群的基础上进行。地理学科教学团队建设要注重教学资源重组,加大教学内容整合,建立有效的评价机制,搭建互信的交流平台,营造良好的外部环境。     

环保设备课程群教学团队建设研究

根据盐城工学院环保设备课程群教学团队建设的实践,探索环保设备课程群教学团队建设的意义和原则,提出课程群团队建设的措施。     

军校数学公共基础课程教学团队建设

该研究论述了军校数学公共基础课程教学团队建设的重要意义,分别从注重教学研究、加强教学改革、狠抓教学建设、严格教学管理、倡导教书育人、重视服务部队等六个方面对军校数学公共基础课程教学团队建设的具体举措进行了探讨。     

基于自动化控制技术课程群的探究型教学团队建设研究

本文阐述了自动化控制技术课程群教学团队的建设思路与目标,从德育体系建设、课程体系梳理、教学方法和教学手段改革、实验实践体系建设和教学科研一体化等方面对教学团队的建设举措进行了探究,以建立一支综合素质高、教学手段先进的教学团队,提升人才培养质量。     

现代远程开放教育中的机械工程基础课程群虚拟教学团队建设及管理

从管理学角度看影响虚拟教学团队建设的关键因素有团队目标、梯队建设、信任关系、团队文化、管理评价机制、技术支持等。应基于网络进行教学改革和教学研究,突出机械工程的综合性应用性,引入隔合理念进行课程群教学内容融合设计和教学实践,构建多元评价机制和远程协作教学团队,制定科学的内部管理机制。     

基于教学团队及特色专业的课程群建设研究与实践

文章基于省级教学团队及省级特色专业分别构建了基础课类的数模电系列课程群及有专业特色的微波射频课程群,并结合实际详细阐述了课程群建设内容及举措。其目的在于以点、线、面的方式通过课程群的建设来促进特色专业建设进而带动电气信息类应用专业群的建设。     

“智能电气控制”课程群教学团队的建设

文章对基于电子电气专业群核心课程的＂智能电气控制＂课程群教学团队建设背景与策略进行研究,指出着力培养好带头人就是牵住了教学团队建设上水平的＂牛鼻子＂。     

探索公共基础课程优秀教学团队的有效运行机制——以南京财经学校公共基础课程教学团队为例

本文以南京财经学校公共基础课程优秀教学团队的建设过程为例,分析了建设过程中所面临的困难和问题,阐述了保障团队建设必须建立的目标机制、师资培养机制、考核机制和激励机制。     

应用化学专业基础课程教学团队建设的探索与实践

结合南阳师范学院应用化学专业基础课程教学团队建设的实践经验,从师资队伍建设、课程建设、教学内容和教学方法的改革、科研转化为教学等方面介绍了我校团队的建设情况。     

基础兽医学科课程群标本室的功能及其强化

基础兽医学科课程群标本在教学和科研中发挥着重要作用,是基础兽医学科相关课程中最直观的教学工具和观察材料,其功能在于服务教学、保存教师科研成果、提升师生科研的技术技能。为了进一步发挥标本室的功能,需要从领导重视、完善保存条件、鼓励师生收集标本等几方面不断完善标本室的建设与管理。     

工程院校翻译课程教学团队建设研究

随着社会对工程翻译人才需求的加大,许多工程院校纷纷结合专业特色,组建工程翻译教学团队,培养高素质工程翻译人才。本文针对工程院校翻译课程教学团队的建设,就团队建设所涉及的各方面问题进行探讨。     

远程教育中课程群虚拟教学团队的管理

本文首先界定了课程群虚拟教学团队的含义,然后从管理学的角度分析了影响虚拟教学团队的影响因素,最后就构建虚拟教学团队管理模式提出了自己的观点,试图找到有效的虚拟教学团队管理的方法和规律。     

计算机基础教学团队建设的研究

教育部开展的本科教学质量工程建设中明确提出了建设高效教学团队的任务,这表明,加强教学团队建设,将成为我国改革高等学校教学、提高本科生教育质量的一个重要方向。针对淮阴工学院计算机基础课程理论与实践并重的特点,积极探索在推进高校本科质量工程建设中建设计算机基础优秀教学团队的有效途径,以期进一步提高人才培养质量。     

关于建设“网站开发课程群”教学团队的探讨

本文首先介绍了网站开发技能课程群的课程及其特性,分析了高职学院网站开发课程群教师队伍的现状;其次从团队的组建、团队的目标、固队建设的原则等方面详细地阐述了网站开发课程群教学团队的规划与具体操作;最后从教学水平、专业水平、科研能力、“双师建设”几方面描述了教学团队建设的预期效果。     

关于建设"网站开发课程群"教学团队的探讨

本文首先介绍了网站开发技能课程群的课程及其特性,分析了高职学院网站开发课程群教师队伍的现状;其次从团队的组建、团队的目标、团队建设的原则等方面详细地阐述了网站开发课程群教学团队的规划与具体操作;最后从教学水平、专业水平、科研能力、"双师建设"几方面描述了教学团队建设的预期效果.     

基于学科融合的大学语文教学团队建设研究

由于信息化条件下大学语文教学方法手段的更新、培养对象的发展变化和教师教学能力提高的需要,基于学科融合的大学语文教学团队建设变得尤为必要,因此,应从三个方面入手来建设大学语文教学团队:培养教学骨干,创建大学语文学科品牌;分析整合教学内容,建设精品课程;合理安排,和谐发展,提高教学团队的整体实力.