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学习《纲要》总结经验促进职教的更快发展安阳市教委主任陶俊中共中央、国务院在我国教育改革的关键时刻，颁布了《中国教育改革和发展纲要》，这是我国社会主义现代化建设进程中的一件大事，是我国教育发展在理论和实践上一个重大飞跃。《纲要》对我国教育事业的发展提出... 相似文献
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抓住机遇 深化改革 促进职业技术教育更快发展吉林阎玉华１９９２年以来．吉林省长春市把大力发展职业技术教育作为优先发展教育事业的战略重点。本着“合理布局．建立体系，服务经济”的原则．通过采取政府统筹、制定政策、组织协调：提供服务、深化改革、创办“窗口”... 相似文献
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这次全省教育工作会议,对深入实施科教兴省战略和人才强省战略,推动龙江更好更快发展具有重要意义。特别是炳轩书记和宪魁省长在会上所做的重要讲话,高屋建瓴、思想深刻,具有很强的针对性和指导性,充分体现了省委省政府高度重视教育、优先发展教育的坚定决心。 相似文献
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1996年3月12日全国人大通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》.1996年到2010年,这跨世纪的十五年,是我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期.做好这一时期的工作,对于我国以后的经济发展和社会进步.乃至国家的前途和命运,都有至关重要的影响.《纲要》体现了国家的意志,全民的意志,是我们实现跨世纪宏伟目标的行动指南.也是我们构筑继续教育发展目标的依据. 相似文献
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学习《纲要》理顺思路促进教育事业健康发展崇信县教育局马彦炳，郑世厚崇信县于１９９６年普及九年义务教育，为此，我们采访了县教育局负责同志。局长马彦炳、副局长郑世厚说：要实现这一目标，必须：普通教育抓质量职业教育抓突破成人教育抓提高幼儿教育抓发展综合改革... 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》)是进入21世纪以来我国第一个国家级教育规划纲要,为我国的教育发展制定了宏伟蓝图,必将有力地推动我国教育事业的大发展。笔者结合学院的学科建设稍作分析,对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》第七章高 相似文献
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郭裕怀 《山西教育(综合版)》1994,(12)
认真实施《纲要》促进我省教育发展山西省常务副省长郭裕怀根据全国教育工作会议要求和省委、省政府讨论的精神，我讲几点具体意见。继续深化改革，增强教育的生机和活力教育改革的重点是改革办学体制、教育管理体制以及招生、收费和毕业生就业制度，调动广大教育工作者和... 相似文献
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兴乔 《中国教育技术装备》2010,(35)
按照<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<纲要>)精神,教育技术装备部门要把立足点切实转到育人为本上来,尊重教育规律,培养学生的创新精神和实践能力;教育技术装备工作要为义务教育均衡发展创造条件,促进教育公平;教育装备质量直接关系到教育质量,要下力量使各项装备配置基本达标;要注重教学环节,增强课堂效果,推动互动学习、探究式教学、学生自主学习,开发实践课程,促进教学内容、方法、手段的变革;新时期要把数字化装备和信息化建设作为教育技术装备工作的重点,推动教育现代化. 相似文献
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学习《中国教育改革和发展纲要》促进学前教育健康发展詹龙泽１９９３年２月，中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称“纲要”），并发出通知要求各地、各部门贯彻执行。这是一个“指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展，使教育更好地为社会主... 相似文献
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2008年12月18日,国务院常务会议讨论并原则通过《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》,这标志着珠三角地区下一阶段的改革发展规划正式纳入国家区域发展战略框架。一个非常重要的机遇,在数千万广东人民面前豁然出现。 相似文献
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王明达 《中国职业技术教育》1993,(2)
贯彻《纲要》，加强职业技术教育的德育工作国家教委副主任王明达中国职业技术教育学会组织的德育研讨会，将研究在新形势下如何落实《中国教育改革和发展纲要》中提出的加强德育工作的要求，这对进一步推动我国职业技术教育的德育工作将发挥很好的作用，在当前具有重要的现实意义。现讲几点意见供参考。一、贯彻《纲要》精神，认真研究德育工作面临的新形势在十四大精神指引下，我国的改革开放和社会主义建设步伐加快，对专门人才和劳动者素质有了更高的要求。为了适应国家的需要，今年初，中共中央和国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》。《纲要》是教育战线贯彻落实十四大精神的具体行动纲领。今后的中心任务是采取切实措施，认真落实《纲要》提出的各项要求。《纲要》对学校的德育工作提出了明确要求：用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向放在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，这是学校德育工作的根本任务。要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验，把德育工作提高到一个新水平。贯彻《纲要》精神，首先要研究职教中德育工作面临的新形势。十几年来的改革开放，特别是十四 相似文献
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2010年7月30日,中共中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)。在这个将对未来10年中国教育改革和发展发挥重大指导作用的纲 相似文献
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纲要点击《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。”“要高度重视幼儿的心理健康。”“幼儿园的教育是为所有在园幼儿服务的。”“关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同发展障碍。”案例一宙宙是个既聪明又调皮的男孩,平时总是嬉皮笑脸地对女孩子说:“某某,你是个小美人,我喜欢你!”说完还乘机在对方脸上亲一下。一次,上看图讲述课时,画面的内容是老师把自己的雨披给小朋友披,自己却淋雨了。我提问:“这个老师正在干什么呀?”宙宙回答:“老师好漂亮呀!和你一样。”引得全班哈哈大笑。案例二明… 相似文献
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伟大的实践需要伟大的理论。发展社会主义教育事业迫切需要邓小平教育理论来指导。学习邓小平教育理论应着重理解 :邓小平教育理论的创立 ;把教育放在优先发展的战略地位 ,是邓小平教育理论的立足点 ;“三个面向”是社会主义教育改革和发展的战略方针 ;培养“四有”人才是发展社会主义教育的基本目标 ;教师是培养合格人才的关键 ;进行教育改革 ,各级党政领导高度重视教育 ,是搞好社会主义教育的重要保证。为了学好邓小平教育理论 ,必须正确认识学习邓小平教育理论的迫切性和长期性 ;必须完整准确地理解和贯彻邓小平教育理论 ,必须坚持“五个结合” 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》(以下简称纲要)是执政党的教育纲领,对当前和今后的教育事业,特别是对我们高等学校的改革和发展,具有非常重大的意义。这里,我想结合实际谈谈我校学习贯彻《纲要》的一些主要举措和今后深入实施《纲要》的基本思路。《纲要》公布后,我们在学习宣传的同时,强调要注意抓贯彻落实,主要抓了以下三件事:第一,戳抓从严治校,建设优良校风。校风是学校工作的一面镜子,是学校教育教学水 相似文献
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伴随着世界跨入新世纪的脚步,我国基础教育改革也迈进了一个新阶段。这两件大事是值得记录的—— 2001年6月8日,经国务院同意,教育部颁发《基础教育课程改革纲要(试行)》; 2001年6月29日,教育部颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 我国基础教育的这场改革不是偶然的。综观全球局势,正如江总书记所说的那样,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,知识经济初露端倪。为适应新时期的需要,各国都高度重视教育改革,特别是基础教育的 相似文献
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两个《纲要》的颁布为新时期的幼儿教育工作提供了指导,指明了方向。然而,随着幼儿教育事业的发展,农村幼儿教育中仍存在着诸多需要研究的问题。为进一步了解农村幼儿家长的教育理念,文章作者选择所在幼儿园和周边三所农村幼儿园进行了抽样调查．以明确问题．找出解决对策。 相似文献