浅谈小提琴的发音

纯正的发音一直是小提琴演奏者和练习者们所执着追求的.在改善演奏发音的过程中,首先必须做到找到演奏时阻碍正确发音的根源,然后才能掌握正确的科学的发音方法.重点从小提琴演奏姿势方面来探讨所会给小提琴演奏发音带来的一些影响.     

浅析钢琴演奏中的心理因素

本文是以音乐表演中的钢琴演奏为中心,以研究读谱到上台演奏的全过程,怎样做到同时培养良好心理素质的论述.钢琴学习、演奏过程是各种技能学习的过程.同时,也是演奏者心理变化的过程,是多种要素协调的活动.演奏者的技能与心理活动相互联系,密不可分.只有调节好最佳的演奏心理,才能不断提高演奏水平.     

古筝独奏曲《黔中赋》演奏技法之我见

<黔中赋>这首乐曲,由徐晓林女士创作于二十世纪八十年代末.无论是从题材、音乐表现手法、演奏技术等方面都独具特色、新颖别致.乐曲中出现的古筝演奏新技法,产生出特殊音响效果,不仅烘托了环境气氛,也生动准确的描绘出少数民族载歌载舞的欢乐场面,拓宽了筝的艺术表现力,让人印象深刻.这篇文章就我学习和演奏这首乐曲过程中的体会,谈一些个人的见解.     

试谈器乐演奏中乐感的规律特征

在器乐演奏中,乐感有着举足轻重、至关重要的作用,可以说是器乐演奏能力的核心.没有好的乐感,就不可能感受和领悟音乐内容与形式的美.谈文从美学、心理学的视角对器乐演奏中乐感的基本规律进行初步的探讨,其目的是为了更有效地引导提高器乐演奏的能力和水平.     

浅谈二胡演奏动作技能形成的过程与条件

二胡演奏是一个认识过程和动作技能形成过程,而认识和技能形成的快慢、优劣取决于多种因素,几年来笔者通过教学实践的探索和有关资料的学习,认为二胡演奏技能形成必须遵循一定的规律,正确选择人才,合理安排学习方法,才能收到良好效果。二胡演奏技能是由一系列动作构成的,...     

浅析钢琴演奏中的心理因素

本文是以音乐表演中的钢琴演奏为中心，以研究读谱到上台演奏的全过程，怎样做到同时培养良好心理素质的论述。钢琴学习、演奏过程是各种技能学习的过程。同时，也是演奏者心理变化的过程，是多种要素协调的活动。演奏者的技能与心理活动相互联系，密不可分。只有调节好最佳的演奏心理，才能不断提高演奏水平。     

萨克斯演奏基础教学探析

没有科学有效的训练,就不会有完美的演奏和娴熟的技法。无论是萨克斯专业的学生,还是业余的中小学生,在学习萨克斯演奏的初级阶段,科学有效的基础练习是至关重要的。针对萨克斯初学者和演奏基础教学过程中常出现的一些问题进行了初步的分析,并对萨克斯演奏的两个专业训练方法进行了简明的阐述。     

小提琴的弓法民族化问题

小提琴演奏中,用什么手法来表现我们民族具有独特风格的音乐语言,是我们面临的一个复杂的课题.本文不涉及指法问题研究,仅粗浅的探讨小提琴弓法如何借鉴民族器乐演奏的弓法技巧,使得小提琴演奏民族音乐更具民族特色.     

钢琴演奏中的速度问题探析

对速度的把握是演奏好乐曲的技术保证.不但不同的音乐作品在演奏速度上存在差异,而且同一首音乐作品用完全不同的速度来演奏也会产生决然不同的效果.从这个意义上来说,速度是音乐的生命,更与钢琴演奏的成败维系在一起.     

能纠正指法的钢琴

钢琴上的电脑能记录你演奏时的指法,以便你及时找出并纠正演奏时的错误.     

巴蜀之画的演奏分析

随着艺术文化的不断发展,我国涌现出了很多优秀的钢琴作品,<巴蜀之画>作为有代表性的作品之一,以它独特的魅力,深受大众的喜欢.钢琴演奏者要想在演奏中表现出作品的深厚情感,演奏技巧的提升与运用是必不可少的.本文对<巴蜀之画>演奏技巧等方面进行简单的论述.     

浅谈手风琴风箱的运用技巧和训练方法

对于手风琴演奏者来说,能否运用好手风琴的风箱,如同歌唱家能否掌握好歌唱的呼吸一样重要.风箱运用的技巧是手风琴演奏中非常重要的内容.风箱的控制直接影响到音色、力度、音乐表现.研究和掌握手风琴风箱运用的技巧对整个手风琴的演奏和音乐的表现具有十分重要的意义.只有掌握好这些技巧,才能使乐曲奏的更加美妙动听.本文就对手风琴演奏中风葙的技巧:平风箱、顿风箱、颤风箱、抖风箱以及风箱对声音的控制进行了分析和阐述,说明了在演奏中具体的一些训练方法.     

圆号维护和保养的方法与技巧

对于一个圆号演奏者来说,掌握圆号的维护和保养技巧对于提高演奏效果和延长圆号使用寿命起着非常重要的作用.在演奏过程中,几乎所有圆号演奏者都会遇到圆号断弦线、活塞粘连或者更换软木塞等情况.而作为一个演奏者不可能要求其他人随时来为其服务,演奏者必须具备能够在较短的时间内将各种零件还原到可工作状态的能力,从而在音乐会的"休息片刻"中自己拆开并清洗任何一个迟钝的活塞后又重新将它装上.现将通过自己的经验介绍一些关于圆号维护和保养的方法与技巧.     

对儿童古筝启蒙教育的几点看法

古筝是我国古老的弹拨乐器之一,距今已有两千多年的历史.一直以来它以其音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富、表现力强等特点备受人们关注,随着时代的不断进步与发展,古筝的传承与发展也与时俱进,无论从演奏技巧、演奏形式还是作品创作等方面都有了很大的创新与发展.它的潜力被不断的开发出采.     

少儿二胡教学探究及其个案分析

二胡教学实践过程始终反映着老师的演奏技术、教学方法与科研水平,三者综合体现了老师的二胡教学能力;同时,亦始终联系着学生在老师指导下二胡演奏的整体水平。它包含着学生的演奏方法、左右手的技巧、音乐的表现与学习进度等。教学效果的优劣反映在诸多层面上,其中     

在钢琴学习中如何培养听觉感知力

音乐是听觉的艺术。良好的听觉感知力是学习演奏钢琴必须具备的能力之一。听觉感知力分为外部听觉和内心听觉。在学习演奏钢琴的过程中,可以采用一定的方法来培养听觉感知力,从而提高钢琴演奏水平。     

浅析手风琴演奏技能的形成

演奏艺术本身的创造性决定了其形成过程的复杂性。本文从手风琴学科特点出发,结合心理学、生理学、器乐演奏法的相关知识,着重从手风琴动作技能的形成及艺术创作途径这两方面浅析了手风琴演奏技能的形成。     

浅谈琵琶教学中音乐的表现力

琵琶是我国传统的民族乐器。它以甜美、圆润、明亮的音色、多变的演奏技巧、丰富的表现手法一直以来深受广大音乐爱好的喜爱,要让学生在学习掌握演奏技巧的过程中直接感受音乐、表现音乐是一个重要的课题。     

试析手风琴演奏中的个性心理现象

个性心理现象是个人在社会生活中形成的、具有相对稳定的各种心理现象的总和。手风琴演奏中的个性心理现象普遍存在。手风琴演奏者需要在平时的演奏过程中对自身的自我倾向、个性特征、个性调控作出准确的判断,做到全面正确地认识自己。     

试析手风琴演奏中的个性心理现象

个性心理现象是个人在社会生活中形成的、具有相对稳定的各种心理现象的总和。手风琴演奏中的个性心理现象普遍存在。手风琴演奏者需要在平时的演奏过程中对自身的自我倾向、个性特征、个性调控作出准确的判断,做到全面正确地认识自己。