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1.
《湖北函授大学学报》2016,(21):133-134
《经济学基础》是高职财经与管理类专业的核心和基础课程,但该课程无论是在学生学习中或老师教学中都存在一些问题,我们应该深入了解产生这些问题的原因,给予正确的认识,积极探索该课程的教学改革措施,提高学生对该课程的兴趣度以及参与度。 相似文献
2.
施成湘 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(1):158-160
《数学分析》是高等院校数学专业与应用教学专业最重要的基础课程之一。以《数学分析》课程的教学改革为出发点,在教学过程中强调因材施教的理念、重视数学思维的培养、关注数学思想的渗透。以《数学分析》中数列极限内容为例来探讨在《数学分析》教学过程中存在的问题以及所做的一些改革。 相似文献
3.
毛江伟 《吕梁教育学院学报》2014,(1):95-96,124
本文对《统计学原理》课程在传统教学方式下的陈旧性和不足做了分析和总结,在此基础上,结合自己多年的统计学教学经验,对《统计学原理》在高职高专的教学模式进行了积极探索,并提出了高职高专《统计学原理》教学改革的有关对策。 相似文献
4.
目前,高职高专教育有了很大的发展并且已成为社会关注的热点。本文从教学实践入手,分析高职高专统计学教学的一些特点,内容涉及讲课所要运用的语言、教学方式、教学方法以及加强实践环节、提高实验室利用率四个方面。 相似文献
5.
《计算机基础》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郝一君 《雅安职业技术学院学报》2009,(3):74-74
计算机是职业教育中的基础学科，更是培养学生动手能力的一门学科。但是计算机基础课教学受几十年来传统教育的影响很大，以教师为中心，主宰教学全过程的状况在计算机基础课教学中依然存在，重教轻学的思想倾向很难克服，这就给计算机基础课教学带来了很大的困难，影响了教学质量的提高。在计算机基础课的教学中应采取何种教学方法才能实现教学目标，已成为计算机基础课教学中值得探讨的重要课题。现将笔者教学实践总结如下，以供同行探讨： 相似文献
6.
高职教育《基础会计》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
程敏 《广州广播电视大学学报》2010,10(2):43-46
目前,作为高职教育经济管理学科专业基础课的《基础会计》课程教学,难以体现职业教育特色,为了提高其教学质量、真正达到预期的教学效果,必须对《基础会计》课程进行教学改革,改变传统的教学体系,建立“以实际会计工作过程为主线,以实际会计工作任务为驱动”的新课程体系,把割裂的会计核算方法,融于会计实践工作过程中,将教、学、做有机地结合,从而实现课程教学与工作实践的零距离对接,提高学生适应职业岗位的能力。 相似文献
7.
熊美娟 《广州广播电视大学学报》2014,(2):54-58
在2013年进行的公共管理学科《应用统计学》课程上的参与式教学改革基础上,分析了课程引入参与式教学的必要性,介绍了改革的设计与实施过程:树立学生主动参与理念、课堂和课后的学生参与、课程团队作业的参与过程,提出了该课程参与式教学改革需要进一步反思的问题。 相似文献
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文章针对高等中医药院校医学专业学生法律素养存在的法律信仰缺失问题,对《法律基础》改革方向进行了深入探讨,并提出了若干具体建议。一是要重视教材的选用,强调法律知识与法律信仰并重教育;二是重视教学内容的体系性安排,强调以医药卫生法学领域的知识和法律为主;三是重视教学方法和教学手段的改进。最后指出,高等中医药院校《法律基础》课的教学改革要提高学生的权利意识、程序意识、风险防范意识和法律成本意识。 相似文献
10.
许雪梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(1):88-89
阐述了如何确立美术基础课在高职艺术设计专业中的地位,明确了教学思路,就如何优化教学各环节、提高教学质量、推进教学改革进行了探讨。 相似文献
11.
徐静 《苏州市职业大学学报》2000,11(1):14-16
本文拟从《外国文学》教学目的、内容重点、教学方法诸方面,探讨该课程如何改革适应秘书专业素质教育,以就教于同行专家。 一 《外国文选》是我校秘书专业的一门专业基础课,它是由普通高等院校中文专业的《外国文学》脱 相似文献
12.
毛海英 《开封文化艺术职业学院学报》2021,(3):141-142,153
高职基础护理技术实训课程强调对学生技能的培训,在新时代背景下,高职应着力进行教学改革,提升教学质量,基础实训课程也应从实践角度出发,提升质量管理水平,通过产学研一体化建设,提升教学管理的时效性,促进学生综合实践技能水平提升. 相似文献
13.
在《机械设计基础》教学中,我们以培养学生的实际机械设计能力为出发点,兼顾启迪学生创新意识,确保以为社会输送高技能应用型人才为目标,从教育内容、教学方法、教学形式方面进行了研究、调整,分析传统教学中存在的问题,用CAI多媒体课件来实现抽象问题直观化、静态问题动态化。 相似文献
14.
双语教学是目前高校的一项重要教学改革,是高校教师在改革开放的新形势下面临的新课题。本文根据长春理工大学新能源材料与器件专业电化学基础课程双语教学的实践经验,从教材的改编、教学方法的改进、教师素质的提高、考核方式的设置等方面初步探讨了目前存在的问题,并提出了解决思路和建议。 相似文献
15.
彭金玉 《湖北函授大学学报》2015,(2):101-102
将创业教育植入到《基础》课程教学中去,实现创业教育与《基础》课的有机融合,这是一种应然的理性选择。为此,必须加强对《基础》课程的教学改革:坚持"以学生为主体、尊重个性、知行合一"的教学理念,以培养大学生创业精神为核心、重构课程教学内容体系,推行"专题式、小组合作式、案例式、辩论式"等多元教学法,推行"专题式、小组合作式、案例式、辩论式"等多元教学法,构建"课堂、校园、社会"三位一体的实践教学体系,从而拓宽高校创业教育的受益面,提高《基础》课的教学实效。 相似文献
16.
刘丽霞 《安徽职业技术学院学报》2008,7(1):73-75
加入WTO后,我国迫切需要培养出一批具有较强的国际意识,熟悉国际经济和贸易运行规则的创新型高素质人才。为了顺应形势的发展,必须对《国际贸易实务》教学进行改革。 相似文献
17.
该文结合教学实践,分析了高职非财经专业《基础会计》教学现状,根据高职院校培养技能型人才的要求,从教学目标、内容、方法及评价四个环节探讨高职非财经专业《基础会计》课程教学改革。 相似文献
18.
刘志红 《包头职业技术学院学报》2013,(3):83-85
分析高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性方面存在的社会环境、学生重视程度、教学方法以及针对性不强等问题,提出强化该课程教学实效性的措施与建议. 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2013,(5):38-39
《基础日语》是日语专业的一门专业基础课程,在整个日语专业教学体系中起着举足轻重的作用。近几年来,影响日语教学的环境发生了很大的变化,对《基础日语》课程传统的教学提出了新的要求。本文以高职院校为背景,探讨高职院校《基础日语》课程教学的新模式。 相似文献
20.
吴颂华 《长春教育学院学报》2015,(23):108-109
随着大数据时代的来临,数据的重要作用更加凸显。为了提升统计学原理的教学效果,笔者建议从教学内容、教师素质、教学手段、课程资源、考核方式等五方面进行改革,以满足大数据时代对统计学原理课程的教学要求。 相似文献