加强实验教学研究 提高物理教学质量

本文简述了探索性实验、演示实验在提高物理教学质量过程中的重要作用 ,提出了加强物理实验教学研究的几个措施 :加强物理实验的设计和改进、指导学生做好课外小实验、现代教育技术在实验教学中的运用、近代物理实验内容的引入等     

高校实验教学中的“主动实践”探讨

基于主动实践理念和岗位能力需求,分析当前高校实验教学中存在的不足,对比传统实验教学和主动实践性实验教学的差异性,阐明了高校实验教学中注重学生主动实践的重要性。从加强思想认识、精心设计实验项目、重视实验过程、建立合理的学生实验考核体系、培训提高实验教师执教水平以及完善实验教师激励机制等方面提出了加强主动实践性实验教学的建议。     

高职高专物理实验教学改革设想

从实验建设、实验教学入手,分析了五年制高职高专实验教学中存在的问题,提出了改进基础物理实验建设以加强演示实验,加强演示实验同思维训练的结合,加强实验教学改革,贯彻"精讲多练"原则,提高物理教学效果和开发学生创新能力.     

荥经县电教教仪站注意加强实验教学研究

荥经县电教教仪站十分注意加强实验教学研究工作。我们对中学理、化、生和小学自然必须开出的演示、分组实验提出统一规范的要求。多次组织全县性的观摩示范课,还注意引导广大教师在实验教学实践的基础上总结经验,进行实验教学研究,撰写实验教学研究论文,促进了我县实验教学质量和学生实验操作能力的提高。在全县实验教学工作年终考核检查中,95％以上的学校达到了“普实”要求,被检测的学生中98％的中小学生能正确进行实验操作。荥经县电教教仪站注意加强实验教学研究$四川省荥经县电教教仪站!625200     

如何提高实验教学质量

根据多年来从事实验教学的经验,对提高本科实验教学效果的一些方法进行了探讨。提出了从精选实验教学内容、改进教学方法、自编实验教材、提高实验教师素质、扩充和更新实验装备、加强实验考核等方面来提高实验教学质量。     

建立环境工程实验教学质量保证体系的研究

为了提高环境工程实验教学的质量,解决当前环境工程实验教学存在的问题,对加强环境工程实验教育进行了研究,并分别从环境工程实验室建设、教学体制制以及实验教学内容的改革等方面提出了建立环境工程实验教学质量保证体系的方法和措施。     

新世纪高等农业院校环境工程专业实验教学的改革与创新探讨

从注重专业特色、实施开放式实验、变实验室为模拟生产现场、加强教师队伍建设等4个方面分析总结了近年来作为高等农业院校环境工程专业在实验教学中的创新与改革,并对环境工程专业实验教学,提出了增加工程实验课、实验与毕业(设计)论文挂钩、引用最新的科研成果、实验过程绿色化、加强教学研究与交流等合理化建议,为高等农业院校环境工程专业实验教学体系的完善和发展提供参考。     

构建实验教学体系是提高人才培养质量的关键

结合我校情况对实验室建设如何理顺管理体制、加大投资力度、加强实验技术队伍建设、深化实验教学改革、加强实验设备管理及实验教学管理等方面提出了建议。     

教学型高校实验教学浅析--以德州学院为例

从实验教师缺乏、教学内容与生产脱节、设备利用率低、创新实验教学成果少且水平低等方面对教学型高校实验教学存在的问题进行了分析。提出了加强实验教学队伍建设、改革教学内容、加强设备管理和鼓励实验教学创新等对策。     

渗流物理实验模块化教学改革初探

根据渗流物理实验教学现状,引入模块化实验教学方法,通过可行性探究,将渗流物理实验项目进行模块划分,提出了模块化实验教学法的实施方案和途径。渗流物理实验模块化教学对教师教学和学生学习提出了更高的要求,同时加强了实验教学的综合性、设计性和创新性,实现了实验材料的连续性,加强各实验参数结果的关联对比性,充分锻炼学生通过实验手段对知识的探求能力。     

浅谈高校实验教学的改革

针对目前华南农业大学实验教学存在的问题,提出了创新实验内容、改革实验方法等改革高校实验教学的方法和建议,加强实验室建设,促进高校实验教学的发展.     

提高实验教学质量的探索与实践

结合攀枝花学院在加强实验教学中的实际举措,提出了从改革实验教材、改进实验内容及方法、加强实验队伍建设、扩充和更新实验装备、注重实验考核等方面提高实验教学质量的一些具体措施.认真实践,强调实验内容,注重应用性及与科研相结合,并把教学实验与工程训练合为一体,充分调动了学生上实验课的积极性和主动性,提高了实验教学质量.     

会计实验教学体系建设的实践探索

会计实验教学改革是一项系统工程.文章结合会计实验教学改革,阐述了会计实验教学理念,实验教学内容体系、实验教学方法等.提出会计实验应以验证性实验为主,同时也要加强探索性实验,建立校内实验室与校外基地相结合,实验教学与理论教学相衔接的分层次、多模块的实验教学体系.     

电工电子实验教学示范中心的建设与实践

文章介绍了重庆大学电工电子实验教学示范中心的建设与实践,提出通过加强实验师资队伍建设,改革实验教学内容、方法和手段,加强实验过程管理,改革实验考核方式,加强实验室开放等措施,以学生为本,培养高素质的创新人才。     

职业学校物理实验教学模式改革初探

随着教学改革的进行人们逐渐认识到物理实验不但是物理研究的基础,也是物理教学改革的基础,如何解决传统物理实验教学中的缺点,加强物理实验实验教学的现代性和先进性,成为物理教学改革的首要任务,本文针对传统物理实验教学的特点,提出了几点改革建议。     

高等工科院校食品毒理学实验教学改革的探析

本文对高等工科院校食品质量与安全专业食品毒理学实验教学中存在的问题进行了分析,提出了优化实验教学内容、完善实验教学方法、加强实验技能培训、完善实验考核制度等改革措施,为提高工科院校食品毒理学实验教学课的教学质量和效果提供参考和依据。     

土木工程专业材料力学实验课程的构建与研究

针对现行的材料力学实验教学模式的弊端,结合土木工程专业的特点,提出了改革材料力学实验教学的新思路,探索材料力学实验教学的新模式,加强培养学生掌握实验研究的基本方法技能,具有解决工程实际问题的能力。     

综合改革实验教学 加强创新能力培养

结合几年来实验教学综合改革实际，从实验教学综合改革实践中端正教学目的、构建实验课程体系、改革实验教学方法、重视实验教学师资队伍建设等方面探讨了加强本科生的实验能力、探索研究能力、创新能力培养的途径。     

对理工农医类专业实验课教学工作的几点看法

本从实验设备，师资队伍，实验教学管理，实验费用等几方面分析了理工农医类专业实验课教学存在的问题。针对问题，提出建议：一是谋求实验室之间的联网；二是加强师资队伍建设；三是加强实验教学条件建设；四是加强实验教学管理。     

化学实验教学改革与建设初探

在分析了化学实验教学改革与建设的重要性的基础上,探讨并提出了加强实验师资队伍建设、构建新的实验教学体系;更新实验教学思路,合理编排实验内容;增强绿色化学意识,实现实验全程的绿色化3种改革的途径。