小学数学教师专业成长中的论文写作:现状与对策

小学数学教师论文写作是其专业成长的重要路径,通过论文写作一方面拓展自己的认知面,另一方面促其不断反思教学历程。在现状调研中,发现一线数学教师在选择研究问题时有大、空、泛的现象发生,在运用研究方法时经验总结多而实证研究少,在论文建构时,逻辑性不强、用词用语不规范。为此,要强化问题意识与研究规范,形成良好的选题意识与论文建构方法,从一个新的视角提升专业发展水平。     

论文写作帮助我提高

实践证明，论文写作对教师素质提高是有帮助的。我在论文写作过程中，体味到了一条专业成长的道路。     

谈教研论文写作的困境和解困之道

教研论文写作可以助力教师成为理性的实践者,是教师专业发展过程中不可或缺的关键环节。然而在写作过程中,教师经常陷入选题之困、研究之困和表达之困等多重困境中。本文在剖析教研论文写作困境根源的基础上提出了对应的解困之策,旨在帮助教师了解教研论文的关键要素,提升写作能力。     

对论文写作的两点感受

从未料想自己和写作结缘，更未曾奢望和教育论文结伴!拜别大学恩师，初接触教学第一线便和教学论文的写作，结下不解之缘!两年来，相继刊发了40余篇专业论文，深味教师论文写作的酸、甜、苦、辣。在此，仅以个人之经历，谈教师论文写作的两点体会。     

教育科研论文写作与教师专业发展思考

教育科研论文写作能力本身就是教师重要的基本功之一,教师论文写作能力的提高,有利于教育经验的分享与交流,有利于促进整个教育水平提高,对于全面提升教师群体的专业素养都有至关重要的意义。文章主要探讨了教育科研论文写作与教师专业发展的内在关系,并就如何全面提升教师的论文写作能力和专业能力展开论述,提出建议。     

教育写作与专业成长

自觉地进行教育写作是教师专业成长、向学者型专家型教师发展的重要途径.教师应在对教育教学的实践中写作,反思中写作,观察和分析中写作,阅读中写作.     

生命科学专业论文写作概述

1　毕业论文毕业论文是成人教育教学中的一个重要环节 ,是检验和衡量学生综合运用所学理论知识、对本学科有关问题独立分析和解决问题能力的尺度。论文的质量和水平实际上就是教学质量和水平的客观反映 ,也是考核学生成绩的一次重要指标。从本质上讲 ,论文写作是大学本科学生必须掌握的一种手段 ,是一种文字表达能力的具体反映。理科学生 ,特别是生命科学领域创造发明日新月异 ,生物学科的学生 ,如何发挥科技论文写作技能 ,及时、准确反映生命科学发展、新的研究成果及实验技术和方法 ,这就显得更加重要了。由此看出 ,毕业论文的写作是现代…     

谈小学教学论文的写作

写作教学论文不仅是推进和深化小学课程与教学改革．提高小学教学质量的需要．而且是培养和提高小学教师专业素养的一个重要方面。能否写作具有较高水平的小学教学论文不仅是衡量一个小学教师科研水平的标准．还是作为研究型小学教师的一个重要标志。     

写作是教师专业成长的助推器

不管是教文科还是教理科,不管是教汉语还是教外语,也不管是教文化课还是教音体美或劳技课,作为教师,都应有经常动笔的职业自觉,因为写作是教师专业成长的助推器.写作能促使教师反思、提升,能带动教师阅读、借鉴,长此以往,视野就会扩大,水平自然提高.     

谈图书馆学论文写作

文章从写作动力、学术态度、选题、资料搜集、论文的写作与修改等方面探讨图书馆学论文的写作,旨在对图书馆工作者提高图书馆学论文写作能力和水平有所启迪和帮助。     

第十届山东省教育教学“百佳”论文评选启事

由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学“百佳”论文评选活动，对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气，提高教师业务素质，促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量，起到了积极的作用，受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求，第十届山东省教育教学“百佳”论文评选将于2004年10月开始征稿。     

草业科学专业“科技论文写作”课程教学改革探索

草业科学专业的“科技论文写作”课程作为一门重要的专业选修课,对大学生文献检索和科技论文写作能力提升有极大的益处,有益于科学精神和创新精神的培养。针对目前教学过程中学生对课程认知和重视程度不高、课程教材及内容与专业契合度相对较低且教学模式与考核方式相对较为单一等问题,从课程内容、教学方法和考核方式等方面进行了探索和改革,对培养符合国家需求的优秀创新型草业科学专业人才具有非常重要的意义。     

日语专业本科生毕业论文写作谈

文章结合日语专业本科生毕业论文的写作现状,围绕毕业论文的写作方法这一中心问题展开探讨,旨在解决本科生毕业论文中常见的一些问题。     

谈中小学教师教育科研论文的写作

当前的中小学教师的科研论文中出现的问题很多,诸如抄袭、选题不当、脱离教学实际、表述不规范等,本文以吉林省延遗朝鲜族自治州中小学教师科研论文写作为例,从教育科研出现的问题入手,论述了中小学教师如何进行教育科研论文的写作。     

教育教学论文写作“四要”

教育教学论文写作是从事教育教学工作的人员必需具备的一项基本功。教育教学论文的写作既要遵循一般文章的写作规律,又要体现自身的一些特殊要求。本文试从四个方面谈谈教育教学论文的写作。     

“教科研+”视角下初中青年数学教师专业成长之路

初中青年数学教师应该借助于外力和内力不断促进自身的专业成长,特别是出于内力的主动成长,可以借助"教科研+"的主要阵地,尝试从写教学设计、写案例叙事、写预设生成、写解题体会、写听课感悟(五大策略)等几个角度进行专业写作,从而实现自身专业成长的不断提速.