论如何加强大学生的安全教育

高校的安全教育影响着学生的人身、财产以及身心健康。当前,大学生安全防范意识淡薄,不能有效的做到一般安全防护。高校的安全防范教育和管理方面也存在诸多问题。要以学生为中心出发,采取多效措施,切实开展安全教育,普及安全知识的宣传推广,提高学生自我保护和安全防范能力,确保安全顺利地完成学业。     

农村寄宿制学校学生自主管理策略探索

寄宿制学校学生自主管理是农村寄宿制学校管理和发展的一个重要组成部分,做好寄宿学校学生自主管理教育,有利于学生正确认识自我,实现自主学习、自主管理和自主发展,最终实现学生自主成长,促进寄宿学生身心健康和谐全面发展,有利于学校文化氛围与管理水平的提升。     

ABET认证对实验室安全管理工作的启示

结合华东理工大学化工专业实验室在ABET认证过程中所作的一系列安全改造工作,提出了"以人为本、加强风险防范"的实验室安全管理模式,根据实验室常见的风险种类,采用HAZOP法对工程类实验装置进行安全评价,制定科学规范的防护措施和应急预案,有利于提高硬件设施的安全防护性。同时,论文围绕"风险防范",从风险事故的预警、减少、紧急处置三个方面讨论了如何加强实验室安全管理和学生安全教育,相关措施富有成效。化工专业实验室顺利通过ABET专家的现场考察,其建设经验可为工程类专业、特别是化工专业开展国际化认证或工程教育国际化改革提供借鉴。     

高职学生实习实训安全风险防范研究

本文从高职学生实习实训中常见安全隐患、实习实训管理现状以及如何提高学生实习实训安全措施等方面论述了高职学生实习实训中安全风险防范问题,并形成新的安全风险防范体系。     

论高职学生顶岗实习中的法律风险

在顶岗实习中,学生主要面临着三种类型的法律风险,即合同风险、安全事故风险和报酬风险.正确认识这些法律风险,深入解读这些风险背后所隐含的法律问题,提高学生的风险防范意识和能力,对保障学生的身心健康和合法权益、促进校企合作和项岗实习工作的顺利开展具有重要的现实意义.     

浅谈如何加强农村小学寄宿生的管理

随着农村大量教学点的撤并和寄宿学校的建立,大批离学校较远的小学生不得不走进寄宿制学校,开始远离父母的寄宿生活。寄宿制学校的建立,为整合资源,改善办学条件创造了良好的条件,为培养小学生独立生活能力提供了空间。小学阶段是学生掌握基础知识,养成良好习惯,促进身心健康的基础阶段。小学生寄宿学校,学校不仅要担当起教书育人的责任。在一定程度上还要担任为人父母的责任,     

农村初中寄宿生安全管理中存在的问题和对策

农村初中寄宿学生越来越多,寄宿生的安全管理不容忽视,管理中发现在学校、家庭、学生三个方面存在不同的问题,针对具体的问题采取有效的对策,加强管理,杜绝寄宿生安全事故的发生。     

寄宿制与非寄宿制高中生社会适应性的比较

高中阶段学生社会适应性的发展是个体健康成长的重要方面,为了解寄宿制学生和非寄宿制学生在社会适应性方面的差异,本文采用陈建文编制的青少年社会适应性问卷(SAQ),分别对宁波市区寄宿与非寄宿高中的三个年级学生进行施测,调查研究发现:寄宿学生在社交性、内抑性和人际信任上的得分均低于非寄宿学生;无论是寄宿还是非寄宿高中,三个年级的学生在社会适应性上不存在显著差异;寄宿制男生在总分上三年有显著提高,而非寄宿男生和女生均没有这种现象;男生在活力和聪慧性上的得分显著高于女生,女生在社会接纳和人际信任上的得分显著高于男生.     

试论农村寄宿学生管理存在的问题与优化策略

目前由于生源逐渐下降,导致农村地区很多学校进行合并,很多学生不得不在学校住宿.同时,由于家长对学生的期望值在不断增高,都希望为学生提供更好的教育条件,还有一部分学生因此被送到了寄宿学校.但是农村地区毕竟条件有限,所以对寄宿学生的管理还存在一定的问题.本文探讨了农村寄宿学生管理的问题优化策略.     

当前高校学生宿舍消防安全管理的现状分析及对策

学生宿舍安全是关系高等学校平稳发展、学生身心健康的大事。但因历史及现实原因,我国高校学生宿舍的安全现状却不容乐观,各高校学生宿舍或多或少都存在着消防安全隐患。本文通过对大学生宿舍消防安全现状的分析,分别从消防安全设施的建设,消防安全规章制度的制定,消防安全责任的落实,以及消防安全防范意识的培养等方面提出相应的对策。     

中学后勤社会化改革的实践与探索

一、中学后勤社会化改革的前景近年来,泾川县中小学在校学生人数剧增,多数学校特别是中学校舍严重短缺。寄宿学生只能在学校附近的农家租住。校外住宿的学生比较分散,给学校管理工作带来极大不便。部分农家的住宿条件较差,对学生人身安全有一定隐患;有的环境,对学生的健康成长有消极影响。因此学生在校外住宿从总体上来说不利于学生的身心健康发展,同时也给学校在管理上带来诸多困难,影响了正常的教育教学秩序。学校没有食堂或食堂太小给学生就餐也带来不便,不能满足学生身体发育的需要。在这种情况下,我们通过认真地调查研究、探索,顺应市…     

关于学校安全管理工作创新的几点思考

近年来中小学校园安全事故频发,威胁着学生的身心健康甚至生命安全,不但给学生造成了严重的伤害,而且给广大家长也带来了沉重的精神和经济负担,影响了学校正常教学工作的开展。为了学生的身心健康与生命安全,学校有责任、有义务建设安全的校园保障体系,运用科学的手段、有效的措施和严格的管理,做到坚决杜绝各类校园安全事故的发生,建设平安校园,免去学生和家长的后顾之忧。作为学校的安全管理工作者,我们应从人文角度让学生认识到生命安全的重要意义,做好树立安全防范意识、采取安全防范措施的讲解宣传工作;既要对学生进行知识的传授,又要对其进行自我安全防范的实践训练;建立校园安全巡视制度,建设全员安全防护体系,对学校安全考评实行"一票否决"制度,确保学校安全责任制落到实处。     

职业院校学生实习责任保险制度研究

实习是职业院校一项重要的教学活动,每年有上千万的学生进入实习单位实习,实习生规模较大,实习安全风险居高不下,学生权益受侵害后维权难现象普遍。引入保险机制是转嫁实习安全风险的首要选择,国家相关政府机构已经将实习责任保险制度作为防范和化解实习安全风险,保障学生合法权益的重要路径。因此,有必要梳理实习安全责任风险的防范路径,厘清实习责任保险推行过程中存在的问题,建立实习责任保险保障机制,推进实习责任保险制度的健全和完善。     

寄宿学生德育的现状及策略研究

寄宿学生的德育工作一直都是寄宿学校工作的重点,关系到学生的学习以及品格的养成,而教学管理和寄宿生的德育工作是密不可分的。笔者根据多年工作经验,从寄宿学生的德育现状与问题出发,分别从家庭、学校以及社会环境三个方面分析问题的症结所在,最后有针对性地提出加强寄宿学生德育工作的有效策略,以期提高学校寄宿学生管理工作的质量。     

亟待关注寄宿生的健康成长

近年来,一贯制学校寄宿生的学习、生活、身心健康等问题颇受学校和家长的关注。调研得知,寄宿生在校学习生活很不快乐,生活在寄宿制学校这一阶段,学生的身心健康受到影响,个性特长得不到发挥。笔者工作在寄宿制学校,对寄宿生做了观察研究,通过分析思考,总结出寄宿学生不快乐不幸福的原因主要表现在四个方面,并提出三点优化建议。     

亟待关注寄宿生的健康成长

近年来,一贯制学校寄宿生的学习、生活、身心健康等问题颇受学校和家长的关注。调研得知,寄宿生在校学习生活很不快乐,生活在寄宿制学校这一阶段,学生的身心健康受到影响,个性特长得不到发挥。笔者工作在寄宿制学校,对寄宿生做了观察研究,通过分析思考,总结出寄宿学生不快乐不幸福的原因主要表现在四个方面,并提出三点优化建议。     

波密县小学寄宿制学生的管理初探

<正>随着波密县大量教学点的撤并和寄宿学校的建立,大批离学校较远的小学生不得不走进寄宿制学校,开始远离父母的寄宿生活。寄宿制学校的建立,为整合资源,改善办学条件创造了良好的条件,为培养小学生独立生活能力提供了空间。小学阶段是学生掌握基础知识,养成良好习惯,促进身心健康的基础阶段。在寄宿学校里,学校不仅要担当起教书育人的责任,在一定程度上还要负起为人父母的责任,因此学校任务更为艰巨,责任更为重     

大数据时代高校意识形态安全存在的主要风险及其防范对策

在大数据时代背景下,高校意识形态安全面临着新问题新挑战。大数据时代高校意识形态安全风险防范,有利于深化高校意识形态领域工作机制改革,有利于推动马克思主义理论创新发展,有利于维护国家和高校意识形态安全。大数据时代高校意识形态安全面临着渗透风险、引领风险和认同风险,需要从以下方面防范：一是增强内容供给,防范渗透风险;二是加强价值引导,防范引领风险;三是强化网络治理,防范认同风险。     

中职普车实训中安全防范的实践与思考

首先指出中职普车实训中防范安全风险的极端重要性和其中存在的多处安全隐患,然后介绍了丹江口职业技术学校在这方面的一些具体安全防范做法,最后笔者还根据存在的一些问题,提出了几点建议。     

加强高中宿舍管理的思路和对策

宿舍是寄宿高中学生学习、生活和社交的重要场所。宿舍管理与建设是寄宿高中德育工作的重要内容。本文分析高中宿舍的功能以及在管理过程中面临的问题,从安全管理、制度保障、思想引领、多元评价和自主管理等方面提出宿舍管理与建设的对策,以创建优秀宿舍,促进学生发展,落实立德树人根本任务。