高等教育自学考试计算机化考试与考试命题的改革

计算机化考试是高等教育自学考试改革一个方向,考试命题改革是改革的关键环节.计算机化考试不仅要克服当前自学考试的缺点,而且还要提高自学考试的信度和效度.为达到这一目的,必须重新确定高等教育自学考试的指导思想和考试标准,并通过改变题型使计算机化考试成为可能.     

基于ISO27001标准的计算机化考试信息安全防护策略设计

随着信息技术的迅猛发展和普遍运用,计算机化考试已经成为传统纸笔考试改革发展的方向。由于大量考试信息依赖于信息系统存载和使用,考试信息的安全防护体系建设是考试机构面临的新的现实问题。为保护考试信息的安全,维护考试的公平和公正,考试机构可利用ISO27001标准作为建立、实施、运行、监视、评审、保持和改进考试系统信息安全管理体系的依据,按照ISO27001标准进行信息安全风险评估并设计和制定信息安全防护策略。本文通过分析考试信息安全风险存在的工作环节和安全防护需求,对照ISO27001标准要求,设计考试信息安全防护策略,以期对考试机构的信息安全防护体系建设提供帮助。     

计算机化考试的试题编拟与命题管理

计算机化考试(CBT)具有高效、快捷的优点,不仅带来了试题编拟、存储、组卷和试题呈现方式的革命,更带来了命题思想、观念的革命。在命制试题时,需要利用计算机考试的特点,创设新颖的情境;组卷时,线性动态考试系统(LOFT)建立了自动组卷的新模式;命题管理系统也借助题库系统将参与命题的人员进行了分类管理。研究CBT有助于命题人员更新命题理念,创新题型设计,优化组卷方式。     

用计算机化自适应考试理论指导数学测试系统

本文以计算机化自适应考试理论为指导，研究设计一个数学测试系统，以达到优化教学、提高学生成绩的目的。[第一段]     

Windows平台下多项选择题的计算机化考试程序

随着计算机的日益普及 ,考试正面临着一场新的变革 ,即逐步实行计算机化考试 ,利用计算机这种工具进行考试 ,不仅可以节省纸笔 ,同时可以增大考试的灵活性 ,而且可以极大地提高阅卷速度。本文以多项选择题为例 ,给出了实现客观题计算机化考试的一个实例。     

海藻与海藻栽培学计算机化考试模式的探索与实践

《海藻与海藻栽培学》是水产养殖（学）专业的一门必修课程,由原专业基础课《海藻学》与原专业课《海藻栽培学》合并而成。当前该课程的考试模式存在许多弊端,几乎丧失了考试的功用。本文改革闭卷式考试手段,对计算机化考试模式进行探索,并成功实践,收到良好效果。     

无纸化考试系统--新技术条件下教育考试的新视点

随着科学技术的日新月异,尤其是计算机网络技术及数据库技术的发展,网络无纸化考试系统因其公正性、安全性、准确性、灵活性、随机性、及时性、方便性等特点,已成为目前国际上普遍采用的一种认证形式,例如遍布全球的美国思尔文学习系统有限公司(SylvanLearningSystemsInc.)的计算机化考试(包括计算机类的微软专家认证,外语的GRETOEFL等)。我国的教育考试也正在从传统的笔试考试方式向无纸化考试方式转变。无纸化考试系统正是在这种发展趋势下应运而生。无纸化考试系统开发的必要性随着Internet的普及,校园网建设日趋成熟,网络无纸化考…     

计算机化自适应考试前景广阔

该文介绍了将认知科学中的知识空间理论、心理和教育测量中的项目反应理论和计算机技术相结合的计算机化自适应测验及其在提高测验的效率和精确度方面的作用。     

漫谈计算机化对就业的冲击

纽约Putnam县的Rober Beardand先生在一家出版公司干了20年，在其中最后的7年中，确实是人在曹营心在汉，辞职的打算始终在心头。随着软件技术的进步，Beanland办公室的电脑变得越来越聪明、能干和快捷。很快，电脑替代了他与同事们的统计分析工作：处理信息、组合数据、设计表格。利用电脑几乎可以在一小时内搞定一切工作。     

高考英语计算机化改革的态度调查研究

本研究对全国范围内12 908位高中英语教师和18 679位本科一年级学生对高考英语计算机化改革的态度进行了大规模全国性调查。通过数据分析发现:1)对高考英语计算机化改革持积极态度的受访者在高中英语教师群体中占多数; 2)本科一年级学生更关注改革可能会造成的负面影响; 3)部分个人背景因素显著影响着受访教师和学生对高考英语计算机化改革的看法; 4)虽然生源地不同的本科一年级学生在高中阶段电脑使用频率方面差异显著,但他们对于高考英语计算机化改革的看法不存在显著差异。     

高校公修计算机基础考试方式改革的探讨

随着教育现代化的深入,结合公修计算机基础的课程特点,通过比较传统考试模式与无纸化考试系统模式,剖析两种考试模式优点以及存在的问题,力求在公修计算机基础考试方式改革方面有所进步。     

计算机化口语考试的构念效度问题研究——定性分析

本文旨在通过定性分析来检验广东省高考英语(NMET)Ⅱ计算机化口语考试的构念效度问题,即这一考试(COT)是否考到了它所要考的构念.Hedge(2001)的语言交际能力模型作为本研究的理论框架.通过定性分析,包括对COT专家的问卷调查分析、试题内容的分析以及对考生考试表现的分析证明了COT考到了大部分的口语交际能力.定性分析表明COT有比较高的构念效度.     

计算机化口语考试的构念效度问题研究——定量分析

本文旨在通过定量分析来检验广东省高考英语(NMET)Ⅱ计算机化口语考试的构念效度问题,即这一考试(COT)是否考到了它所要考的构念.通过定量分析.包括内部相关、外部相关的分析和因子分析等方法证明,COT考的是一个独立的构念,而且这一构念就是口语交际能力,因此我们得出COT有比较高的构念效度.     

高校无纸化网络考试系统的探讨

随着网络信息技术的不断发展,无纸化考试系统已越来越多地被各高校所接受并纳入各种考试使用中,这种新的基于网络技术的无纸化网络考试的优点在于可以提高考试和改卷效率、节省考试纸张和最大程度减少考试作弊等。文章阐明了目前高校考试的现状,提出传统考试的一些缺点或弊端,并列出无纸化考试系统的优点。     

高校学生无纸化考试系统

本文介绍了一种利用计算机的数据库管理技术,设计开发的高校学生的计算机基础无纸化考试系统.该系统为高层次的教学改革、教学研究提供参考数据,从而实现期末考试的无纸化管理.     

标准化考试计算机考试系统的开发应用

随着计算机应用的日益普及和深入，利用计算机考试系统实现无纸化考试已经成为一种重要的考试方式，本文简要介绍了笔者开发的一个计算机考试系统的基本功能、设计思想和系统应用概况。     

浅谈从远程教学考试看无纸化考试的优越性

无纸化考试是指利用计算机完成试题库的建立和管理、选题组卷、上机考试和阅卷评分等各个考试环节的活动,可有效地解决传统考试模式中存在的效率低下、试题质量难以控制以及试卷的保存和运输成本过高等问题,是今后考试模式的发展方向,无纸化考试是远程教育的一部分,是远程教学中不可缺少的环节,通过考试,教师可以对学生的学习效果进行考核,并借此了解学生的学习效果,为改进教学方式提供依据,据此提出无纸化考试在现行远程教学中的可行性和其无可比拟的优越性.     

计算机考试系统的开发应用

随着计算机应用的日益普及和深入,利用计算机考试系统实现无纸化考试已经成为一种重要的考试方式,本文简要介绍了作者开发的一个计算机考试系统的基本功能、设计思想和系统应用概况。     

网络无纸化考试的初步探讨与研究

信息时代,随着教育思想的更新和现代教育技术的进步,网络无纸化考试成为高校考试改革的一个重要标志。无纸化考试系统可以极大提高考试的灵活性、公开性、可信度和工作效率。无纸化考试是未来发展的必然趋势,是实现以学生为中心的开放教育的有效途径。本文旨在探讨无纸化考试的优越性、推广中所存在的局限性及其未来发展。     

高校无纸化考试作弊防范措施

本文对无纸化考试的作弊方式新特点进行了分析,提出了从管理、技术、思想、自主学习等多方面综合防治的措施,从而有效地抑制考试作弊现象的发生,以确保无纸化考试的发展.