高职教育环境下素质教育对学生就业创业能力的影响

高职院校就业形势严峻,以创业带动就业作为缓解高职院校就业压力的重要手段和途径,具有重大意义。怎样在高职院校素质教育环境下提高学生的就业创业能力,是高职院校教育教学中亟待解决的问题。本文分析素质教育的内涵及高职院校学生就业创业现状,分析高职院校素质教育对学生创业能力培养的影响。     

民办高职院校学生就业教育现状与对策

在高等教育大众化的背景下,高职院校学生的就业问题日趋严峻.解决高职院校学生的就业问题,关键是加强学生的就业教育,提高学生的就业能力.分析民办高职院校学生就业教育存在的问题并探讨相应的对策,有助于提高学生就业教育的成效,帮助学生顺利就业.     

职业院校职业指导与就业服务的现状及改进策略

近年来高职院校毕业生逐年增多,使我国就业压力不断增加。在高职院校学生就业压力日趋加大的形势下,高职院校的就业指导工作却没有与之同步发展。因此,大力开展高职院校学生职业指导和就业服务工作是十分必要和紧迫的。本文分析了当前高职院校就业指导工作的现状及存在的问题,阐明了这些问题带来的影响,继而提出了科学的解决方案,具有一定的现实意义和理论意义。     

高职学生就业能力提升的对策研究

从1999年高校扩招以来,就业难的问题越来越受到社会的关注。对于高职院校来说,这个问题更为严峻。如何提升高职学生的就业能力,提高高职院校的人才培养质量,已然成为新时期高职院校亟待解决的重要课题。本文在分析高职学生就业能力现状的基础上,探讨高职院校学生就业能力存在的问题,力求提出提升高职学生就业能力的对策。     

多中心治理理论视角下高职学生就业问题研究——以辽宁装备制造职业技术学院为例

本文旨在通过辽宁装备制造职业技术学院学生就业方面问题的分析,反映当前高职学生就业难的现状,对高职院校传统的就业和管理模式进行研究,并对高职学生在就业过程中存在的问题进行深层次的探讨。同时,运用多中心治理理论有针对性地提出高职院校解决就业问题的一些思路和对策,为能够提高高职院校毕业生的就业率,以及为我国高职院校解决就业难问题提供一定的理论依据。     

高职院校学生就业心理分析及调适———基于安徽地区高职院校实证研 究简

高职院校学生就业心理存在问题,这直接影响高职院校学生的就业,以安徽地区高职院校为例,进行抽样调查,并进行实证研究,分析高职院校学生存在就业心理问题,并提出心理调适措施．     

基于就业问题分析的高职生思想政治教育

高职院校学生的就业问题是一个复杂的系统工程,是多种主客观因素共同作用的结果,而其中高职院校学生的世界观、人生观和价值观偏差带来的思想观念的功利化,是造成高职院校学生就业难问题的重要因素。因此,加强高职院校学生就业中的思想政治教育,不仅是解决高职院校学生就业问题的一个突破口和着力点,而且是现实和时代发展的迫切要求。     

论高职院校学生就业价值观的正确引导

本文在阐述加强高职院校学生就业价值观教育的必要性和重要意义的基础上,分析了当前高职院校学生就业价值观中所存在的一些问题,并提出了相关对策,以期帮助高职院校学生树立正确的就业价值观。     

浅谈高职院校学生就业竞争力的培养

高职院校学生就业竞争力培养要以突出学生的职业意识和职业能力为主线,本文通过分析高职院校在学生就业竞争力培养过程中存在的主要问题,进而提出了高职院校学生就业竞争力培养的对策和建议。     

高职院校贫困家庭学生精准就业帮扶路径研究

随着高等教育普及化的不断深入,高职院校学生就业形势愈加严峻,对弱势群体的家庭经济困难学生而言,就业问题更加突出,就业压力更大。通过对高职院校贫困家庭学生就业存在的问题与精准帮扶的现状进行调查和分析,提出精准就业帮扶的对策,有利于提高高职院校贫困家庭学生就业服务质量。     

论高职学生就业问题的成因及对策

近年来,高职院校,尤其是民办高职院校的学生面临着众多的就业方面的问题,本文主要就高职院校自身出发,通过对高职学生就业问题的成因和应采取的对策这两个方面进行讨论,以期对目前相关问题的分析和解决能有一定的帮助。     

提升高职院校学生就业竞争力的探索与实践

高职学生就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点问题,提升学生就业竞争力是高职院校面临的一个重要课题.文章界定了高职学生就业竞争力的内涵,分析了高职学生就业难的原因,探索与实践了提升高职学生就业竞争力的途径.     

高职院校学生就业困难的原因分析及指导对策

高职毕业生就业困难一直是限制高职院校发展的瓶颈问题。我国的经济结构、高校扩招、学生自身素质以及2008年以来的经济危机等原因导致了高职院校学生的就业形势日趋严峻,能否正确认识就业形势、分析就业困难原因,是高职院校寻求措施、缓解就业难题的关键所在。     

论高职院校学生就业价值观的正确引导

本文在阐述加强高职院校学生就业价值观教育的必要性和重要意义的基础上,分析了当前高职院校学生就业价值观中所存在的一些问题,并提出了相关对策,以期帮助高职院校学生树立正确的就业价值观.     

转型期高职院校就业管理体制的研究与探索

随着我国经济体制和教育体制改革的不断深入,高职学生就业呈现市场化趋势。高职院校需要在就业管理体制上进行改革与创新,建立适应市场化就业的就业管理体制。本文对高职院校就业管理体制存在的问题进行了分析,提出并论述了建立以市场为导向的高职院校学生就业管理体制。     

专业建设视角下广西高职院校就业创业教育体系构建

在市场经济的大潮下,广大高职院校学生毕业后的就业与创业问题越来越受到社会、学校、家庭的重视,因此高职院校的就业创业教育就显得十分必要也十分重要了。高职院校有必要通过就业创业教育来引导学生树立一种理性的、长远的职业观,帮助学生科学的进行自我分析和职业分析,从而使高职院校学生获得自我和专业技能的实现。本文以广西各大高职院校的就业创业情况为基础,详细分析了目前就业创业教育的现状,并对高职院校就业创业教育的发展提出了相关建议。     

高职学生职业定位、就业特点及应对

随着高等教育的大众化,高职院校毕业生的就业完成了从"精英就业"到"大众化就业"的转换。高职学生能否顺利就业,是我国各级政府、教育主管部门、各类高职院校长期以来共同关注的重点问题之一。应分析在高等教育的大众化背景下高职学生的职业定位、就业特点,提出高职院校的应对策略。     

浅谈高职院校实施"以创业带动就业"的意义及措施

大学生特别是高职院校学生"就业难"问题日趋严峻,面对沉重的就业压力,转变就业观念,鼓励大学生自主创业具有重大意义.本文针对当前高职院校学生就业困难的现状进行了分析,提出了高职院校应如何加强高职学生创业素质培养的几点建议.     

以创业带动就业——浅析高职院校学生就业创业能力的培训策略

大学生尤其是高职院校学生就业问题越来越严重,社会的高速发展,生存的沉重压力都让高职院校的学生喘不过气来。转变当下的就业观念,鼓励毕业的大学生自主创业,以创业带动就业对现在高职院校学生毕业就业困难情况将会有所缓解,如何做好高职院校学生的就业工作,提高学生的就业创业能力,以创业带动就业是高职院校就业教育的重中之重。     

广东省高职院校学生就业期望状况及其影响因素的调查研究

高职院校属于职业导向型学校,就业是所有师生共同关注的问题。本文以广东省高职院校学生为例,对高职学生就业期望状况展开调查研究,通过对广东省四所高职院校学生的就业目标期望、就业行业期望和就业岗位期望的调查,掌握了高职学生的就业期望状况以及影响他们期望状况的影响因素,希望能为指导高职学生就业提供保障。