猴桥

森林里,有一只年迈的老猴子,它脸上长满了渔网似的皱纹,走路也拄着拐杖。它有一个心愿,想到对面山头去看看大海,但两座山隔得比较远,中间还隔着一条河。老猴子年轻的时候都没有办法跳过去,现在当然更困难了。它常常遗憾地对别的猴子说:“这辈子,我是看不到大海了!”“要是有一座桥,爷爷就可以看到大海了。”小猴子们在一起叽叽喳喳地议论着。“桥?”一只大猴子歪着头想了一会儿,说:“我有办法了!”他带着大家来到悬崖边。大家按照大猴子说的,准备用自己的身体搭一座桥。只见一只猴子用脚紧紧夹住悬崖边的一棵大树,用手抓住另一只猴子的脚,这…     

“趣”贯课堂始终

故事发生在一次单元测试后对“看图写话”一题的讲评中。“看图写话”题中有两幅图,大意是说,一只小鸡要到河对岸去看望生病的奶奶,但是过河的桥却被;中断了。后来在小鸭子的帮助下,小鸡过了河。     

乌龟桥鳄鱼桥

一条清清的小河,把河两岸分成两种不同的风景：一边是平坦坦的草地,一边是高高的群山。住在草地上的小动物,小刺清啦,小猪啦,真馋对面山上那一树树红艳艳的果子;住在山上的小动物,小羊啦,小鹿啦,真羡慕河对岸青青的草地。可是,河上没有桥,大家又不会游泳,只好干着急。一天,小刺清和小猪在草地上玩跳绳,小羊、小鹿在河对岸看见了,急得也想参加。这些．都被河中的一只老乌龟看见了,他召来他的龟子龟孙们：“孩子们,今天我领你们去干一件好事。”龟子龟孙们跟着老乌龟游到水面一看,明白了,原来这儿缺一座桥啊！于是,他们立…     

苹果给谁吃

小兔去森林里采蘑菇,回来时迷了路。这时,一只小鸡走过来,对她说:"我带你走出森林吧!"小鸡带着小兔走了一会儿就出了森林。小兔说:"谢谢你,我来时在河对岸的山坡下藏了一个苹果,你跟我一起去,我请你吃苹果。""好的,谢谢!"小鸡高兴地说。     

脖子

小青蛙因为没有脖子,正伤心地哭呢!而长颈鹿、鸭子、乌龟正在夸耀着自己的脖子。长颈鹿说:“没有脖子,我就不能吃到树叶和果子。”鸭子说:“没有脖子,我就不能捉小鱼和梳理羽毛。”乌龟说:“没有脖子,我的头就不能伸出来吃食了!”小青蛙听着,听着,越     

蝎子和乌龟

一只乌龟和一只蝎子建立了深厚的友谊,他们结伴同行,谁也离不开谁。一天,这对形影不离的朋友觉得应该改变一下生活环境,于是就决定一起去旅行。在路上,他们遇到了一条又宽又深的河流。蝎子停下来,对乌龟说:"亲爱的朋友,你能顺利渡过前面这条河,可我怎么过得去呢?""不要急,亲爱的朋友,"乌龟回答,"我背着你过河,这样你就不会有任何危     

巧让座

公共汽车又到了一站,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖,吃力地走上车来。上车后,居然没有一个人给老奶奶让座,我真想把自己的位置让给老奶奶,可我自己也是站着的呀!对了,我想到了一个好办法。我拉拉身旁一位穿得很时髦的叔叔,指了指他的座位,装出一副吃惊的表情:“叔叔,你看!”叔叔以为自己的座位上有脏东西,急忙站了起来。我趁这个机会,忙对老奶奶说:“老奶奶,您看,叔叔给您让座了!”老奶奶先是吃惊,然后笑眯眯地坐下来,乐呵呵地说:“谢谢了,小姑娘,谢谢你了!”我的脸发热了,忙说:“哪里哪里,要谢还得谢这位叔叔!”叔叔听了我的话,脸一下子红…     

长颈鹿的家

阳光森林里新来了一头长颈鹿。长颈鹿想拜访自己的新邻居,他敲敲这家的门,碰碰那家的窗,可是小动物都把门窗关得紧紧的,谁也不肯请他进屋。因为他的脖子太长了,不管到谁家都会把屋子戳出个大窟窿。中午,长颈鹿又累又饿,只好到草地上吃点儿草填填肚子。一只小兔从这里跑过,看见正在吃草的长颈鹿,惊喜地说:“哇!谁在这儿建了这么大的一座滑梯呀,这下我们可有玩的了。”小兔找来了小伙伴,长颈鹿一看来了这么多小动物,生怕吓走他们,     

怎样装石雕

刘通每天去学校上学,都要从正在修建的“月河桥”旁边经过。因为邻居赵叔叔是这座桥的修建工人,所以刘通每天经过时都与工人叔叔们打招呼。一天中午,刘通吃过午饭去上学。快到     

数学家的思维方式与小学数学教学之二十三“七桥问题”与数学模型方法

在《“七桥问题”与抽象思维》中,我们曾经介绍了瑞士大数学家欧拉解决“哥斯尼堡七桥问题”时所用的抽象分析思维方法。其实,欧拉解决“哥斯尼堡七桥问题”时还运用了一种很重要的思维方法,那就是ＭＭ方法,即数学模型方法。　　我们不妨简要回忆一下欧拉解决“哥斯尼堡七桥问题”的过程:　　十八世纪东普鲁士的古都哥斯尼堡,有条普勒格尔河横贯全城。新河与旧河两条支流在市中心汇合,汇合处有一个小岛与一个半岛,人们建造了七座桥把河两岸,半岛及小岛连接了起来。“哥斯尼堡七桥问题”就是:能否在一次散步中把所有的桥都走遍,而每座桥又只…     

玉兰诗社新作九篇

拔牙□鲁婷婷我的牙快掉了。爸爸说:“我帮你拔。”我连忙说:“不,不,我最怕拔牙了。”爸爸听了,在一旁自言自语:“晚上,等你睡着了,我偷偷地帮你拔。”我吓得觉都不敢睡了。没有壳的乌龟□秦诗娴我睡觉时像一只乌龟,被子就是我的龟壳。有时候,我把被子踢了,成了一只没有壳的乌龟。小猫生小猫□陆丁清我有两只小猫,小猫长大了,生了四只小灰猫。叔叔来了。一只小灰猫躺在地上,两只小手合在一块,好像在拜菩萨。它把叔叔当成菩萨了吧?年糕云□林楫今天,我在看天的时候,看见两朵云合在了一起,像一块大年糕。我真想一口吞掉。萤火虫□施怡雯今天,…     

难过的独木桥

猴 子被 一 条河 拦 住 去 路。 水 上 的 独木 桥 说 :“我 很 瘦 , 在上 面 不 好 走, 要 小心 !”“知 道 。我 从没 走过 这 么窄 的桥 ,但 有信 心 。”于 是,猴子 像杂 技 演员 一样 伸开 前 肢用 来平 衡 ,小 心翼 翼,双脚 交替 前 行,一步 步挪 到 对岸 。 另 一 条 河 上 有 座 桥 ,比 独 木 桥 宽 三 倍 。 桥 说 :“ 我 很 瘦 ,在 上 面 不 好 走 ,要 小心 。”“我 走 过比 你窄 多 了的 独木 桥 。”猴子 想 也不 想跳 上 就过 ,哪 料,才数 步就 掉入 水 中… … 危 险大 了 反而 小,小了 反而 大 。跟 头总 是 在走 过的 …     

小鸡和小鸭

在一个阳光明媚的早晨,小鸭邀请小鸡去小河边玩．玩着玩着小鸭忽然看见河对岸有一座山,小鸭说：“小鸡快看!快看!河的对岸有一座山,我们去山上玩一玩。”小鸡说：“好啊!可是我不会游泳怎么办呢？”小鸭说：“那我们一起来想想办法吧!”小鸡说：“好啊!”     

生气的长颈鹿

在一个炎热的夏天,有一只长颈鹿在河边喝水。突然,他感觉有东西在蜇自己的屁股,一看,哎呀,原来是两只讨厌的蜜蜂……“快走开!”长颈鹿说道。可蜜蜂非但不听,又蜇起了他的尾巴。长颈鹿实在忍不住了,对着蜜蜂大声吼道:“你走不走?!”这一吼可不得了,把蜜蜂的耳朵都给震聋了,但是两只蜜蜂仍然没有飞走。长颈鹿很生气很生气,他把长长的脖子对着蜜蜂伸过去,可是差一点才能够着。他又把舌头伸出来,总算看准机会,舔到了一只蜜蜂。另一只蜜蜂吓坏了,一边大声喊着救命,一边向天上飞去。长颈鹿气呼呼地说:“算你命大,下次再来,我绝对饶不了你!”生气…     

两个邮递员

邮局新来了两个邮递员:长颈鹿和小白兔。西街的房子在小河边,一间间又矮又小,住着乌龟、蚂蚁、小老鼠……邮递员长颈鹿来送信,低着头,一家家把门牌找。东街的房子在山坡上,一座座又高又大,住着大象、灰熊、老牛……邮递员小白兔来送信,仰着脸,一户户又喊又叫。送完信,长颈鹿和小白兔一起无精打采地回到邮局。     

素材:蛇与乌龟

<正>一条蟒蛇和一条毒蛇是好朋友。一天,它们在路边发现了一只巨大的乌龟。两条蛇想,这可是一顿送上门的美餐啊。蟒蛇说:"我来对付它。"说着,蟒蛇施展自己的绝技,用身体将乌龟牢牢地缠住。可乌龟早已将身体缩进了壳里,任凭蟒蛇怎么缠绕,也无法伤害到它。泄气的蟒蛇气喘吁吁地爬到了一边。过了一会儿,乌龟     

会飞的乌龟

乌龟很想飞,可他没有翅膀。 一天,一只老鹰飞过来。乌龟对他说：“你能给我一对翅膀吗？”老鹰说：“对不起,不能,因为我只有一对翅膀。”老鹰说完就飞走了。过了一会儿,又飞来了一只蜜蜂,乌龟对她说：“你能给我一对翅膀吗？”蜜蜂说：“对不起,不能,因为我只有一对翅膀。”乌龟很难过。     

如何加强地理教学中的“可记性”

“可记性”是把书本知识转化为学生知识的桥梁。这座“桥”,要靠教师来搭。搭得好,学生容易记,记得牢。地理课有许多知识需要记住,但因单一性强,逻辑性差,又不易记住,这座“桥”就更应搭好。如何搭呢?试谈几点意见。一、温故知新。小学地理课本上下两册,四十四课书。有三条主线:第一条是认识地球;第二条是认识祖国;第三条是认识世界。这三条主线不是平行的,也不是交插的,而是重合的。它们的关系是:祖国在世界之中,世界在地球之上。这就是说,有相当     

龟兔赛跑新编

龟兔第一次赛跑,乌龟胜了兔子,兔子十分不服,决定再跟乌龟比一回。比赛那天,场上人声鼎沸,体育健将兔子和老博士乌龟站在山顶的起跑线上。大象裁判一声令下,兔子飞快地向前跑了几步,突然猛地转过身,朝乌龟冲去。乌龟HAONIANZUOWENFUDAO害怕地说:“你、你想干、干什么……”没等乌龟说完,“砰”的一声,兔子一个漂亮的凌空抽射,把乌龟踢得看不见了。这时,兔子才慢悠悠地向终点跑去。再说乌龟吧,它被踢飞过了两个山头,重重地掉进了一条小河里,溅起了高高的水花。乌龟摸摸它那脑袋瓜,想想自己跑步没有优势,却是一流的游泳能手,再看看,这…     

长颈鹿 斑斑

长颈鹿斑斑是个热心肠的孩子。一天,他在小河边遇到一群小鸡。小鸡们想到河对面的山坡上捉虫子吃,可是没有桥,也找不到船。这该怎么办呢？