快乐度暑假

经过一学期的紧张学习,盼望已久的暑假终于快要来到了。同学们,你们一定对暑假生活充满了无限的憧憬吧?快乐无限的暑假生活正向我们招手,快快行动起来,好好设计我们的暑假生活吧! 投入到大自然的怀抱里去,那是我们快乐的家园。在苍山沃土之上,在蓝天碧水之间,自由自在、无     

秋天的小山坡

秋天的大自然是绚丽多彩的,到处都渗透着秋天的气息。小河、田野、山坡都穿上秋姑娘为他们准备的新衣裳。尤其是小山坡的衣裳是那么的美丽动人。屋后的小山坡,五彩缤纷,好似一个绚丽多彩的调色板。早上,太阳     

重视亲子自然游

暑假又到了,您有没有想过带孩子走出城市,让孩子大口呼吸新鲜的空气,在大自然的怀抱中自由奔跑呢?其实,和孩子在一起体验大自然是美妙的,或许收获的还不仅仅是快乐.     

带学生到大自然中去

《自然》第一册《植物的叶》、《植物的茎》、《植物的果实》、《植物的种子》这些课,如果仅仅在课堂里照本宣科,学生听得枯燥乏味,更做不到知识、能力,兴趣一举多得。我利用农村学校的有利条件,带学生到学校附近的山坡、塘埂、田野里去,以大自然为课堂。上《植物的叶》这一课之前,孩子们在山坡上采     

我们是快乐的音符

春笋节节高, 是竹林里快乐的音符; 蝴蝶展翅飞, 是田野上快乐的音符; 鲜花遍地开, 是公园里快乐的音符;·、 嘀哩哩,嘀哩哩,嘀哩哩,一‘借 我们是大自然快乐的音符。我们是快乐的音符@芮彭年$闸北教师进修学院!上海闸北区芷江西路249号 200070     

我是一只小小鸟

我是一只小小鸟,在湛蓝的天空上飞翔。我飞到树上,看大自然的美丽风景;飞到小溪边,尝一尝清凉的泉水;飞到田野里,看农民伯伯忙碌在金黄的田野;飞到楼顶,看城市的万家灯火;飞到天涯海角,看世界有没有尽头……春天,我在田野里快乐地玩耍;夏天,我在小溪边和同伴一起玩水;秋天,我在树上、     

下雨天的我

下雨天的我是快乐的。做完了作业,趴在阳台上,闭上眼睛倾听雨水的声响,就像听一曲动人的交响乐。我好像正漫步在田野中,一边呼吸着新鲜的空气,一边聆听着美妙的雨水声,我已融进了美丽的大自然中。     

口袋狗和嘉润

一个平凡而快乐的小男孩嘉润与一只口袋狗相识在暑假前一天的傍晚.在这个夜晚之后,嘉润就要开始享受快乐的暑假了.     

让幼儿在种植活动中感受收获与成长的快乐

《3-6岁儿童学习与发展指南》建议:经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。亲近自然、探索自然是幼儿的天性,在种植活动中,幼儿对周围植物及其生长情况产生兴趣、好奇心和求知欲。幼儿园充分利用得天独厚的自然条件,让幼儿在幼儿园种植活动中感受收获的快乐;在亲子种植活动中感受陪伴的成长快乐;在田野中感受探索自然的快乐。让幼儿萌发对自然的热爱之情,感受收获与成长的快乐,同时获得身心的全面健康发展。     

捉蛐蛐

暑假里的一个星期日,早上,风和日丽。妈妈带我来到了小山坡上玩,妈妈欣赏着田野里的风景。我闲着没事干,便开始捡起了草丛里颜色不一、形状奇异的小石子。突然,附近的草丛里传出了一阵响亮又清脆的蛐蛐声,我的脑子里顿时冒出了一个想法——捉蛐蛐。我准备好了一个空瓶子,顺着叫声蹑手蹑脚地寻找着。突然,一个小黑点一蹦,     

一所小学夏令营的启示

“暑假太没劲了。”“我们真想出去好好玩一下啊。”……听到孩子们这样的抱怨与要求，合肥市琥珀小学32岁的朱江校长心里很不是滋味。想起以前上学时，学校每年组织春游、秋游，暑假还有丰富多彩的夏令营活动，现在的孩子们可没有这样的福气。如今“安全问题”成了教育部门不愿组织学生外出旅行的最大羁绊。一定要让孩子们真正领略大自然的美景，还他们一个轻松快乐的暑假!朱江校长决定，暑期里组织一次真正意义上的夏令营，     

小学组获奖名单

广东省中小学第三届“暑假读一本好书”活动,在众人的欣喜与期待之中,圆满结束。本届读书活动,得到了广大师生的热情支持。来自全省各地的稿件,堆成小山坡,让人想起秋收的谷堆,以及更广阔的田野,沉甸甸的稻穗,压弯了稻秆的腰,弯成一道拱桥,桥下流水匆匆,是读书作文的岁月。经过活动组委会工作人员的悉心选取,并由专家组成的评委会评定,本次活动小学组的获奖名单（部分）如下。     

童年的色彩

曾听老公细述他的童年趣事。少时的他天不怕地不怕,常带领他的那班小伙伴冲锋陷阵。山上、田野,到处都有他们的战场,掏鸟窝、捕鱼虾、捉螃蟹,一切有趣的事情他们无所不为。这种经历差不多是六十年代生人的集体记忆。闭上眼,我看到一个赤足少年在旷野里放足奔跑,山菊、野葵竞相开放,林子、草地、山坡次第让出一条路来。他们是山岗上来去自由的一阵风,每个细胞都充盈着属于童年的特有的快乐与幸福……每每此时,惊奇、艳羡之情就会涨满我的眼、我的心。却也有被羡慕的时候。暑假,跟两个侄女聊天,说起我儿时的故事。竹林里捉迷藏,徒步十来里去溶…     

巧创一片快乐天空——苏教版二年级上册《乡下孩子》教学策略

《乡下孩子》是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。全诗描写了乡下孩子幼年时在爸爸妈妈怀里活泼快乐的模样，他们在田野里捉蝴蝶、吹草叶等欢快游戏的情景与挖野菜、逮小鱼等劳动给乡下孩子带来的无穷乐趣，最后赞叹乡下孩子在农村的广阔天地里、在大自然的怀抱里无拘无束成长的幸福。     

快乐暑假总动员

快乐的暑假开始了,让我们跟随皮皮猴来一次快乐的暑假之旅吧！     

暑假是守财奴的储蓄罐

也许你还在路上,皮肤上记录着阳光的颜色与海水的味道;也许你正在田野里挥汗劳动,从父亲沉默的背影上预览到了金色的秋天;也许你还赖在床上,告诉自己这是暑假的最后一个自然醒.不管你在做什么,心灵的胶片都留下了丰富多彩的图像,而这就是快乐充实的假日,这就是一段段精彩的作文剪辑.     

快乐的暑假棋

在快乐的暑假里,和好朋友一起来玩一玩快乐暑假棋吧！不仅有趣,还会懂得很多的道理呢！棋下完了,你是不是也想来好好安排一下自己的暑假生活呢？     

感受大自然

紧张而又担心的期末考试结束了,盼望多日的暑假迎风而来。这一天,晴空万里,天高云淡,海风习习吹拂在脸上,真有一种轻松愉快的感觉。按照暑假计划,我们敦煌社区小记者,要在暑假开始的第三周末上午8点出发,到农村大自然去体验生活,采访、学习农民伯伯辛勤耕耘致富,体验和感受大自然对人类的     

乡村风景美如画

<正>星期六,我起个大早,沿着田间小路去散步。东边天际红日冉冉升起,火红耀眼,大如磨盘。远处,山峦如黛。田野、路边、河沟、山坡,一眼望去,绿的、红的、粉的、白的、黑的,红薯、芝麻、棉花、玉米、荷花、菱角等,一块块一簇簇一垄垄,色彩绚丽,生机勃发,在我眼前展开了一幅大自然的美丽画卷。     

海岛学校的自然教学

自然课的研究对象是大自然,自然课本1—6册教材中,有关植物、动物、土壤、岩石等内容很多。我校地处长涂岛,海岛地形有平地、丘陵、滩涂等不同的地理环境,我们充分利用这一有利条件,让学生走出课堂,走向田野,走向山坡,走向海滩,获取丰富、具体的感性材料,激发学生的兴趣,这样学生学习到的自然科学知