两次世界大战期间英国成人教育的改革与发展

两次世界大战期间是英国经济缓慢增长和社会矛盾异常尖锐的时期,也是本国成人教育快速发展的重要时期。这一时期英国政府克服经济不景气和战争带来的诸多困难,加大了对各地成人教育的投入,大力发展当地的成人教育,并使其成人教育具有浓厚的美国特色。     

两次世界大战之间英国大学发展研究

两次世界大战期间英国大学教育数量发展平缓,科技教育发展不足;建立大学拨款委员会是这一时期大学教育发展的突破点,也是英国大学管理制度创新的范例;大学经费资助政策的倾斜与兼顾促进了英国不同层次大学的发展。     

从两次世界大战期间的美国国际收支看美国经济的战争性

美国所以能成为超级大国，在全球称霸，依靠的是其强大的经济实力。本通过剖析美国在两次世界大战期间的国际收支变动情况发现，美国的强国地位形成自“一战”，霸权地位形成自“二战”，美国经济纯粹是一种战争经济。     

沉沦与崛起——两次世界大战对中国国际地位产生不同影响原因分析

两次世界大战对中国国际地位的影响是不同的。文章强调中国参加两次大战的背景不同、中国在两次大战中所起的作用不同、两次大战的性质不同、美国对中国态度不同决定了两次大战后中国不同的国际地位。     

美国在两次世界大战后对德国赔款问题的参与及影响

一战后,巴黎和会上提出的关于德国的赔款问题贯穿了整个20世纪。这一问题蕴含着世界各大国在欧洲甚至整个世界的角逐,也为后来一超多强格局的形成奠定了基础。其中,在两次世界大战中暴富的美国对德国赔款问题由初步参与到主动夺权再到主导对话决策的转变,说明美国成为当今世界格局的主要缔造者的历程。     

美国民族特性对两次世界大战的影响

美国在两次世界大战中均采取了由最初的中立到后期参战的外交政策,这固然受其政治、经济、地理位置等因素的影响,然而民族特性则从根本上决定着美国在两次世界大战中的外交政策.     

美国成人教育论略

美国的成人教育有四百多年的历史。文章就美国成人教育的发展历程、实施现状与特色进行探讨。     

沉沦与崛起——两次世界大战对中国国际地位产生不同影响原因分析

两次世界大战对中国国际地位的影响是不同的.文章强调中国参加两次大战的背景不同、中国在两次大战中所起的作用不同、两次大战的性质不同、美国对中国态度不同决定了两次大战后中国不同的国际地位.     

美国成人教育的特色及其启示

经过多年的发展,美国成人教育获得了长足的进步,建立了现代具有美国特色的成人教育体系。美国成人教育的基本特色有：浓厚的实用主义色彩;紧紧依靠已有的学校教育网络来实施成人教育;成人教育的多元化;成人教育的法制化。要促进我国成人教育的改革与发展,就要为我国成人教育的发展创造有利的条件,加快我国成人教育立法的步伐,办出我国成人教育的特色。     

美国成人教育的特色及其对我国成人教育的启示

从世界范围内看,美国已经成为成人教育总体上最发达的国家之一,而且由于其独特的文化与历史背景,其成人教育发展呈现出鲜明的特色,成人教育机构庞大繁杂、成人教育管理体制权力下放分散经营;政府高度重视成人教育立法工作;大学和学院积极兴办成人教育;公立学校和民间组织热衷于参与成人教育活动;社区学院迅猛发展,美国成人教育的这些特色为我国成人教育的改革与发展提供了有益借鉴。     

两次世界大战间英国欧洲外交的历史教训

一战后,英国为了维护强国地位,操纵欧洲大陆政局,采取传统的“均势外交”策略和敌视苏联的欧洲外交政策,幻想利用德国压制法国和进攻苏联,以此达到称霸欧洲乃至世界的目的,结果造成欧洲局势恶化,导致第二次世界大战全面爆发。英国搬起石头砸自己的脚,这是应吸取的外交教训。     

专题十二 两次世界大战间的世界（1918—1939）

【阶段特征】 两次世界大战之间（1918—1939）,是世界现代史发展的重要阶段。 政治上：1917年俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,     

美国文化与美国成人教育

教育是文化发展的一种衍生物,成人教育从根本上来说是一种文化现象,考察成人教育的发展情况必须从文化源头的探究做起。本文以文化为切入点,从美国文化的视野分析了美国成人教育的特点,以期对我国成人教育的发展有所启示。     

德国成人教育的特点及启示

德国是一个地处欧洲中部,人口约8210万(2000年)的国家。20世纪的两次世界大战,尤其是第二次世界大战,使得德国经济遭到了毁灭性的打击。然而,战后德国经济迅速崛起,6年代中期一跃成为西方第三经济强国。德国经济之所以能得到迅速重建很大程度上得益于德国巨大的人力资本存量,得益于德国成人教育的良好发展。     

两次世界大战：高中历史不可或缺的内容——历史教学片思录之四

自1923年《高级中学公共必修的文化史学纲要》将“欧洲大战”（第一次世界大战）、1940年《修正高级中学历史课程标准》将“第二次世界大战之爆发及其演变”列为高中历史课程内容后,两次世界大战史便成为我国高中历史课程的重要内容。新中国成立后依旧如此。但从2003年起,情况逐渐变化。     

教育立法与美国成人教育的跨越式发展

在美国成人教育教育跨越式发展过程中,教育立法发挥了极为特殊的作用。这种通过立法推动成人教育跨越式发展的成功经验为我国成人教育的改革和制度的建构提供了有益的启示。     

美国成人教育高度发达的原因

美国是当今世界上成人教育总体上最发达的国家。美国成人教育高度发达的原因有：开办成人教育的悠久历史奠定了成人教育的牢固根基;联邦政府的高度重视和有效管理为其提供了保障;社会力量的积极参与和支持是成人教育发展的外部力量;美国国内崇尚知识、提高素质成为潮流;高度发达的科技水平为美国成人教育提供了发展的平台。     

从两次世界大战期间的美国国际收支看美国经济的战争性

美国所以能成为超级大国,在全球称霸,依靠的是其强大的经济实力。本文通过剖析美国在两次世界大战期间的国际收支变动情况发现,美国的强国地位形成自“一战”,霸权地位形成自“二战”,美国经济纯粹是一种战争经济。     

借鉴美国农村成人教育经验 推动我国农村成人教育发展

我国农业人口众多,提高我国农民素质已成为当务之急,重视农村基础教育的同时必须大力发展农村成人教育。