关于建立图书馆职业资格认证的思考

文章分析论述了我国图书馆界建立职业资格认证是稳定图书馆人才队伍建设,促进现代图书馆事业发展的根本保证,进一步分析、借鉴国外先进经验,提出了我国建立图书馆职业资格认证的方法和措施。     

关于建立高校图书馆职业资格认证制度的思考

本文阐述了图书馆职业资格认证的定义、意义，分析了高校图书馆发展现状以及人力资源管理存在的问题，指出实施图书馆职业资格认证制度有利于高校图书馆人力资源管理科学化。     

关于图书馆职业资格制度的思考

本文介绍了国外图书馆资格制度概况,提出了在我国建立图书馆职业资格制度的必要性和具体对策.     

关于建立高校图书馆职业资格认证制度的思考

本文阐述了图书馆职业资格认证的定义、意义,分析了高校图书馆发展现状以及人力资源管理存在的问题,指出实施图书馆职业资格认证制度有利于高校图书馆人力资源管理科学化.     

论我国图书馆职业资格认证制度的建立

文章介绍了一些国家的图书馆职业资格认证制度,同时提出建立图书馆职业资格认证制度应注意的一些问题。     

关于建立图书馆职业资格认证制度的探讨

论述了建立图书馆职业资格认证制度的必要性：一是图书馆行业适合建立职业资格认证制度;二是图书馆发展需要建立职业资格认证制度。探讨了如何建立图书馆职业资格认证制度：一是如何划分图书馆职业资格认证制度标准;二是如何建立图书馆职业资格认证制度模式;三是如何完善图书馆职业资格认证制度运行机制。     

关于建立我国图书馆职业资格认证制度的几点建议

文章从我国图书馆职业资格认证制度的发展现状入手,分析了我国建立职业资格认证制度所面临的主要问题,在此基础上,对我国实施图书馆职业资格认证制度的几个具体问题阐述了个人的观点。     

论图书馆职业资格认证制度的建立

文章从国外建立实施图书馆职业资格认证制度的经验和做法入手,阐述了我国建立并实施图书馆职业资格认证制度的现实意义,提出了我国建立实施图书馆职业资格认证制度的主要内容和应重视解决的几个问题.参考文献4.     

图书馆人力资源的保障:职业资格认证制度

图书馆人力资源问题已成为严重制约图书馆事业发展的“瓶颈”。而建立实施图书馆职业资格认证制度正是深化图书馆人才管理体制改革的一个良好的突破口，是图书馆人力资源的重要保障。     

建立我国图书馆职业资格认证制度的立法分析

本文在介绍国外图书馆职业资格认证制度之立法现状的基础上,阐述了我国图书馆职业资格认证制度的立法现状,并从《立法法》的角度对当前情况进行原因分析,提出解决当前问题的若干立法对策。     

图书馆职业资格认证制度与图书资料系列职称制度之比较

图书馆专业技术职称评聘制度已经实施了20来年,在一定程度上促进了图书馆人力资源的发展,但随着信息环境的变化,它的弊端也已经逐步显露,因此,图书馆职业资格认证制度开始提上图书馆事业发展的议事日程.     

图书情报职业资格认证构建研究

介绍职业资格、职业资格认证和图书情报职业资格、图书情报职业资格认证的概念与内涵,从行业体制、法制环境、现行人事制度、图书情报事业的非均衡发展等方面剖析实施职业资格认证的主要障碍,提出建立图书情报职业资格认证制度的措施及实施图书情报职业认证的具体步骤,同时,论述图书情报职业资格认证体系的框架。     

我国图书馆馆长的职业资格认证问题

图书馆事业的发展需要具备专业知识的管理者.要求图书馆馆长具备专业学识是国际化趋势.实行职业准入制度有利于改善和提升我国图书馆馆长队伍的专业素质.但在目前的条件下,要求馆长与员工同时转入职业资格认证的轨道时机尚不成熟,有些问题需要解决:馆长认证的标准问题、专业认证与图书馆职业的开放性关系、职业认证与人事管理权限的矛盾.     

新的英国图书情报专业人员认证体系及其借鉴意义

介绍了新颁布执行的英国图书情报专业人员认证体系，分析了这一认证体系的特点，并指出了这一认证体系对建立我国图书馆员职业资格认证制度的借鉴意义。     

在我国三大系统图书馆中实施职业资格认证制度面临的问题

在我国公共图书馆、大学图书馆和科学院图书馆三大系统中实施职业资格认证制度将会面临体制、政策与法制三方面的问题,我们需要在具体操作层面,做好部际之间的协调,推动国家有关部门进行政策的配套改革,积极推进图书馆法的制定,并在一些省市进行试点,从而促进职业资格认证制度的全面推行.     

新西兰图书馆职业资格认证体系与配套制度分析

[目的/意义] 利用文献调查法与内容分析法对新西兰图书馆职业资格认证体系与配套制度进行分析,以期为我国建立相关的图书馆职业能力标准提供借鉴与参考。[方法/过程] 利用文献调查法与内容分析法对新西兰奥特亚罗瓦图书馆和信息协会的图书馆员和情报从业人员专业注册计划及相关实施制度进行分析。从专业注册计划的概况、认证实施机构、注册条件、注册路径和配套体系等角度进行阐述。[结果/结论] 新西兰已形成由图书馆行业协会主导的职业资格认证;构建知行合一的认证标准体系;建立长效、多层次、多维度的职业发展配套体系。     

我国图书馆职业资格准入制度学术研究概况及其意义

本文收集了我国图书馆界近五年来对图书馆职业资格准入制度的研究情况，认为用法律和法规对图书馆从业人员实行准入控制，使之成为从事图书馆工作的标准、依据和凭证，提高社会对图书馆工作的认知度，使困扰图书馆的一系列“实质性”问题得到很好的解决。     

执业资格制度与高校图书馆资源建设利用

是否具备专业执业资格已成为人才评价的重要标准,很多高校将其人才目标定位于培养相应专业的执业人士.图书馆作为高校教育功能和文献信息保障的重要组成部分,应从图书采购、网络资源的建设和改革排架方式等方面优化服务功能.     

论图书馆职业道德建设

论述了加强图书馆职业道德建设的必要性及其主要内容和方法。