本科"大四"阶段教学中的存在问题分析及对策

本科"大四"阶段的教学确实存在比较明显的问题,如毕业生由于面临就业形势严峻而无暇顾及专业课程学习,考研学生紧张复习而忽略课堂学习,任课教师受到就业、考研环境的影响而在教学态度上的不积极.本科院校、任课教师和学生都需要高度关注大四阶段存在的教学问题,采取积极措施,从根本上解决存在问题.     

大四上学期课堂教学效果提升途径探索

教学计划在本科大四上学期安排的课程是学生进入社会或继续从事研究生学习的重要承接时期。因受到考研、公务员考试、就业等诸多因素影响使得大四学生到课率低、无法安心听课、教师讲课没有激情,导致课堂教学效果非常不理想。如何有效利用课堂四十五分钟时间提升大四课堂教学效果,避免大四课程沦为虚设,是一个非常重要的课题。根据多年从事大四课堂教学的实践经验和方法探索,笔者就如何提升大四课堂教学效果提出以下几点思考。     

大四学生就业心理倾向调查分析与建议

研究采用问卷法,对大四学生就业的心理倾向进行了抽样调查。结果表明:大四学生就业的倾向是积极向上,努力进取的;对就业的选择是慎重考虑的,并且有一定的主见;在就业中注重社会实践能力、社交能力和心理素质;就业观念存在一定的保守性,就业的行为较为被动。本研究提出了如下建议:为大学生提供就业指导和帮助,学校尽快建立就业信息网,加强大学生的生涯辅导,加强大学生社会实践能力、人际交往能力和心理素质的培养。     

心理辅导活动课四阶段进程的再理解

心理辅导活动课可以分为"团体暖身—团体转换—团体工作—团体结束"四个阶段。工作阶段是心理辅导活动课的核心阶段,暖身阶段、转换阶段在很大程度上是为工作阶段的顺利进行和有效开展做铺垫。暖身和转换阶段在活动内容、活动形式上是相似的,有时可以把这两个阶段合并,因此就出现了三个阶段的活动设计。但心理辅导活动课四个阶段中任何一个阶段对团体动力的贡献,在心理辅导活动课的设计中都必须有载体来承接,否则设计出来的心理辅导活动课在实际操作中很难取得良好的效果。     

大四毕业生心理危机成因及干预研究

大四毕业生面临着社会、学校以及多种外在因素的影响,如学习与就业压力的冲突,观念更新与价值多元的碰撞,社会交往与交往障碍的并存等,这些都导致了大四毕业生容易产生心理危机。本文从个体和环境两个方面出发,针对大四毕业生分析其产生心理危机的诱因、主要表现形式等,并以此为基础,提出合理的大四毕业生心理危机的干预措施,为构建具有针对性和系统性的大四毕业生心理危机干预体系奠定基础。     

心理阶段四象限法在酒店实习生管理中的运用

顶岗实习对提高学生的专业技能有重要作用,加强对实习生的管理成为企业和学校的重要课题。通过分析酒店实习生在实习期不同阶段的心理活动变化,从酒店和学校两个方面提出有针对性的管理方法。     

小学数学课堂教学中提大问题的作用

数学课堂教学怎样提大问题？本文主要从如何提一个数学大问题是一门艺术,恰如其分的提大问题能优化课堂教学过程,使师生间不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂40分钟的教学效果。因此,有必要深入研究数学教学中课堂提大问题的作用,在教学中灵活、自然地实施课堂提大问题。教师的课堂提大问题既是一门学问,又是一种教学艺术,一旦我们真正掌握了这门艺术,对培养学生的创新精神和实践能力,一定会大有裨益。     

心理咨询师羽化的四个阶段

多少次读到心理咨询师自杀的消息,接着就能读到一些理解和同情的“跟帖”,评说心理咨询师整天和那么多有心理问题的人打交道,就好比“垃圾筒”,久了一定会受到污染,出现心理问题就是很正常的事了。     

高校文献检索教学的四个阶段

荀子在教育上有许多独到的见解,曾在齐国的文化中心稷下讲学,韩非、李斯都是他的学生,他指出学习必须联系实际,学以致用.本文将荀子的教学过程结构模式与文献检索课教学相结合,古为今用,提出文献检索教学的四个阶段,并以实践中的经验加以佐述.     

“波尔多液配制及质量检查”四阶段教学法的实施

探讨如何利用四阶段教学法实施＂波尔多液配制及质量检查＂的技能培训项目。     

大四课堂教学与毕业设计现状调查与分析

近些年来各高校大四阶段教学都出现了出勤率低、效果差等不正常的现象。为了应对这一严峻的形势,本文展开了问卷调查,旨在深刻了解目前大四阶段的专业课和毕业设计环节的教学现状,并分析深层原因,提出对策思路,为进一步教学改革的实施提供依据。     

语文教学中四个阶段的提问策略

课堂提问是一种最直接的师生互动,是课堂教学的主要形式,是师生进行思想交流的主要方式。它既是教师课堂教学艺术的重要组成部分,也是语文课堂教学最重要的一环,直接关系到课堂的成败。     

浅谈高三作文教学时效性的四阶段训练法

结合教学现状和教学实践,总结出一套循序渐进且行之有效的作文教学法,可有效提高高三学生的作文水平。"辨文体,夯基础""严审题,巧立意""积素材,添内容""巧借力,真写作"是高三作文时效性训练的四个主要阶段。     

当前多媒体教学中存在的问题及建议

随着现代科学技术的发展,多媒体技术的普遍应用成为教育现代化的一个重要标志。教师可通过对中小学多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析以及对容易产生误区之处的反思,分析和探索如何正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力。     

高等数学教育中存在的问题及对策分析

高等数学这门课程是各大高校和中专院校的一门重要的基础课,各院校的工科学生如果想在专业上有所建树,成为一名高素质的人才,必须学好这门基础课.但是目前高等数学教育中却存在许多亟待解决的问题,需要我们找出切实可行的解决办法.     

初中历史课堂教学中存在的问题及对策

作为初中阶段的一门基础学科,历史课程不仅教材内容丰富,饱含人类智慧的结晶,更对学生个人素养的提升有着重要的促进作用。为了更好地开展教学,笔者从课堂教学中存在的问题入手,对初中历史教学策略展开了深入探究。     

教学管理视域下高校大四学生到课率低的成因分析

调查显示,高校大四学生到课率普遍较低。究其成因,可以从多方面进行归因分析。而这一现象的出现又与高校教学管理工作存在着很大的关联：低年级教学工作遗留的隐患是其历史成因．大四学年课程设置的不合理是其现实原因。文章从教学管理角度进行成因分析,以期学校管理工作者重视教学管理工作,解决高校大四学生到课率低的问题。     

课堂教学中存在的问题及建议

一个中学生一天百分之八十的时间在课堂上，课堂自然是学生学习的主阵地。当然，也是教学的主阵地。因此，搞好课堂教学是搞好学风建设的重要环节。下面就课堂教学中存在的一些问题谈一点改善意见。     

初中语文课堂教学存在的问题及建议

语文是极其灵活的一门学科,只要理解了文章中作者想要表达的意思,学生就可以自己组织语言来表达出来,也是正确的答案。课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。     

论大学生学术论文的写作"四阶段"

学术论文写作是培养大学生科研能力的重要途径,有助于大学生巩固所学知识、提高思维能力,并且有助于大学校园文化建设.学术论文的写作方法主要分为选题、研究、写作、修改四个阶段.