少年军校经验谈

北京航空航天大学附属小学少年军校成立于1993年7月18日,19年来,伴随着少年军校的成长和发展,学校其他工作也取得了诸多成绩,先后被评为“北京市少先队特色工作示范学校”“全国雏鹰行动大队”“中国青少年素质教育研究实践基地优秀校”、海淀区首批小学“素质教育优质校”等。19年的军校实践有力地证明,少年军校对于进一步加强与...     

办好少年军校 推进素质教育

青少年国防教育是全民国防教育的基础,少年军校是对青少年进行国防教育的良好课堂。酒泉市城区联合少年军校以“办学规范化、管理制度化、活动经常化”为目标,以少年军校为阵地,以体验教育为基本途径,将经常性的教育与集中教育相结合．不断打造充满童趣、深受少年儿童喜爱的少年军校品牌活动．增强了少年儿童的国防意识和国防观念．有力地推进了素质教育的全面实施。     

少年军校依托下的国防教育校本课程新思路

随着时代的发展,学校校本课程的开发已成为学校课程实施的重要组成部分,越来越被人们重视。营口市健康小学作为辽宁省唯一一所全国少年军校示范校,多年来,我们从时代发展的需要、师生成长的需要、学校特色形成的需要出发,对校本课程开发进行了全面论证,将国防教育作为探索和实践校本课程的基本方向。     

雏鹰,从这里起飞——三角塘小学雏鹰少年交警队经验介绍

湖南省长沙市开福区三角塘小学（以下简称“三角塘小学”）位于开福区湘雅路,全校共有18个教学班．学生800多名。学校地处交通要道,学生进出校门要经过车辆川流不息的湘雅路。存在很大安全隐患。这一情况引起了学校领导和辖区内开福大队四中队交警的共同关注。     

彰显少年军校特色,优化学生养成教育

构建以少年军校为载体的新型德育模式,是我校从自身实际出发,提高办学水平、优化管理质量、促进学生综合素质发展、适应新世纪人才需要的新举措。丰富多彩的军校活动,不仅增强了学生的     

创设平等机会 搭建自主平台 促进和谐发展——记少年军校活动

育花路小学少年军校自2006年6月1日成立以来，已经走过了近2个年头。在市国防教育办、区委区政府、区国防办、区委组织部、妇联及教育局领导的大力支持和指导下，我校以学解放军、学军事、练思想、练素质、长本领为目标，以国防知识学习和军训为主要内容，全体学生在学校努力搭建的广阔平台下，努力学习，刻苦锻炼，快乐成长。学生的成长也很好地促进了学校各方面工作的稳步和谐发展。     

以少年军校构建农村初中特色德育模式

近几年来,随着农村改革的进一步深入,农村经济迅速发展,但农村周围的人文环境还是相对落后,家长对孩子过于溺爱,家庭教育严重缺失,忽视了对孩子意志品格方面的教育和培养;加上初中的学生正处于思想转型期,如果不正确加以引导,很容易走上不归路,初中学生的德育亟待加强。     

在军旗下快乐成长——邢台市育才小学少年军校剪影

正"我们是共产主义接班人……"伴随着激昂、嘹亮的歌声,走来了一队高举少年军校队旗的少先队员。这是邢台市育才小学的学生们在老师的带领下,前往驻邢66220旅开展"走进军营"综合实践参观体验活动。多年来,育才小学依托少年军校,通过开展"走进军营"系列学军、爱军、拥军活动,把爱国主义教育和意志品质教育逐步内化为学生的自我意识,体现了素质教育的核心与灵魂,提升了学校的办学质量。     

论少年军校活动之“五能五好”

<正>起源于上世纪八十年代的"少年军校活动"在全国少年军校工作者的努力推动下,已写入2001年颁布施行的《中华人民共和国国防教育法》和2007年中央7号文件。一项活动分别以国家法律和党中央文件予以规定,足以证明它对我国少年儿童国防     

发挥少年军校德育功能培养合格人才

为了进一步加强对少年儿童进行爱国主义教育和国防教育,推动少年儿童学习实践活动的广泛开展,改进未成年人思想道德建设。1992年初,我校创办了富拉尔基区第一所小学少年军校。少年军校不单单是对孩子们进行军事教育和军体训练,还有许多教育功能：可以培养学生学会做人,学会学习,学会创造,学会合作,学会劳动,学会健体,学会审美;可以让孩子们从小接受爱国主义、集体主义教育,接受共产主义信念教育、国防教育和法制教育,养成良好的行为习惯和生活习惯,使他们真正成为合格的建设者和接班人。可以说少年军校也是我校实施德育的有效途径。     

少年军校依托下的国防教育校本课程新思路

随着时代的发展,学校校本课程的开发已成为学校课程实施的重要组成部分,越来越被人们重视。营口市健康小学作为辽宁省唯一一所全国少年军校示范校,多年来,我们从时代发展的需要、师生成长的需要、学校特色形成的需要出发,对校本课程开发进行了全面论证,将国防教育作为探索和实践校本课程的基本方向。     

小小“军人”初长成——记山东省威海市温泉小学“少年军校”活动

山东省威海市温泉小学为帮助学生们强健体魄、熔铸习惯,学校专门与当地海警训练基地携手,开设了＂少年军校＂。教官将以学期为单位驻校定期开展军训工作,并邀请同学们去他们的训练基地参观学习,接受爱国主义教育。     

少年军校:构筑学校素质教育的新支点

适应学生优化成长、全面发展的需要,基于校本教育环境、教育资源和生源特点,引入军队教育思想、内容及其方式方法,实施准军事化的体验教育,并与学校课程整合渗透,培育起"释放生命的活力,张扬生命的个性,走向生命的蓬勃"的少年军校精神……四川省宜宾市农业街小学形成了以少年军校为支点、底蕴丰厚、特色鲜明的素质教育实践模式。事实证明:这种因应和对接新课改精神,以少年军校为载体,探索素质教育新渠道的尝试,不仅能够培育起丰富生动的学校特色文化,而且能做到少年军校文化与学校整体教育的融合共生,构筑起撬动学校优质发展的核心力量。     

打造国防教育的大课堂——江西省中小学开展国防教育亮点扫描

小学员展示大形象 2001年,北京,"第三届全国少年军校检阅式"隆重举行.洪都集团少年军校一展雄姿,并获得了团体总分优胜奖,受到了时任国防部长的迟浩田将军的检阅.