军队院校校园文化研究——以武警后勤学院为例

在整个学校教育体系结构中,校园文化蕴藏着一种潜在的力量,是其中不可或缺的重要组成部分。时至今日,人们对校园文化价值的认知不断提升,并倾注了极大热情,加之学术研究的不断深化,其在理论研究和实践探索上已然取得了显著成效。尤其是在军队院校,校园文化建设与发展势在必行。本文基于对军队院校校园文化内涵及功能的相关概述,着重就其发展进行了探究。     

以好莱坞电影为借鉴的中国文化对外传播策略浅析

好莱坞在美国实现其文化传播、扩张和侵略的过程中起到了举足轻重的作用。究其原因,一是好莱坞电影大多体现现实社会的诉求传递正能量;二是好莱坞电影体现美国文化,是美国实现其文化传播战略的媒介;三是其借助高科技手段。中国可以借鉴好莱坞电影的文化推广与传播策略,实现对外文化传播的目的。     

高校二级学院校园文化建设实践探索——以嘉兴学院商学院为例

以嘉兴商学院为例对高校二级学院校园文化的原则和建设的实践进行阐述,指出二级学院校园文化建设要彰显各自的文化"品格",追求卓越、突出个性、和而不同,要以学校核心校园文化建设的原则为统领和指导,传承学院自身的优良文化传统,凝练学院学科文化精髓,体现时代精神和特征。     

高职特色校园文化建设——以苏州农业职业技术学院为例

高职校园文化是高职院校赖以生存和发展的根基和血脉,是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。本文以苏州农业职业技术学院为例,从加强校园文化建设制度执行力,创新高职校园文化建设的特色性,扩大高职校园文化的多源融合三个方面,提出了高职校园文化建设的新途径。     

试论高校校园文化品牌化发展——以南京师范大学中北学院为例

高校校园文化一方面体现高校深厚的历史积淀、办学理念;另一方面又可以反映高校文化氛围及时代活力。近年来,南京师范大学中北学院按照项目化运作的模式和品牌化管理的原则,开展了一系列深受青年学生欢迎的校园文化品牌活动,发挥了校园文化的特殊育人功能。     

畲族文化的网络传播策略——以福建宁德为例

随着信息化时代的到来,媒体与民族文化传播之间的关系越来越密切。以福建宁德为例,提出了畲族文化的网络传播目标及策略,即要以提高文化自觉、展示民族自信为目标,树立畲族独特的文化品牌形象,搭建官方和民间的网络传播平台,加强新旧媒体的整合互动,开拓从虚拟到现实的互动满足等。网络虽然有其局限性,但毕竟为畲族传统文化带来了传承发展的新契机。     

当前地方高校校园文化建设新思路——以惠州学院校园文化建设的实践为例

当前,高校校园文化建设面临着严峻的形势和新的挑战.作为地方高校校园文化建设的新思路必须是做到:围绕培养目标,突出校园文化建设的针对性;紧扣主旋律,增强校园文化建设的思想性;发挥主体意识,调动学生自觉参与校园文化建设的积极性;坚持开放思想,增强校园文化建设的生命力;注重建章立制,促进校园文化建设的规范性;加强环境设施建设,提升校园文化建设的影响力.     

试论高校校园文化品牌化发展——以南京师范大学中北学院为例

高校校园文化一方面体现高校深厚的历史积淀、办学理念;另一方面又可以反映高校文化氛围及时代活力。近年来,南京师范大学中北学院按照项目化运作的模式和品牌化管理的原则,开展了一系列深受青年学生欢迎的校园文化品牌活动,发挥了校园文化的特殊育人功能。     

校园文化艺术氛围与大学生审美素质——以保山学院校园文化建设为例

推动高校校园文化建设,营造立体高层次的文化艺术氛围,培养和提高大学生审美素质,以活动为载体,注重引导和激励功效,为每个大学生发展自我和展示自我提供了锻炼的平台.以保山学院为例,论述了艺术活动教育的特点,展现了“学校特色与滇西地方文化相统一,活动示范性与竞技性相统一”的良好实效,探索大学生社团活动的组织开展的途径和方法.     

英语专业学生对外传播能力培养探究——以“综合英语”课程为例

在全球化背景下进行中国文化的对外传播对于提升国家软实力具有重要意义。英语专业学生是传播中国文化、讲好中国故事的主力军。本文通过问卷调查分析英语专业大二年级学生综合素养及当前存在的问题,探讨在“综合英语”课程中英语专业学生对外传播能力的培养途径,并以《现代大学英语精读》教材中的课文为例来展示教学设计,提出针对性的教学策略。     

浅析高校图书馆与校园文化建设——以钦州学院为例

高校图书馆因其具有丰富的馆藏资源、良好的环境氛围、高素质的人才优势和高水平的服务,能积极作用于校园文化建设,发挥积极作用,包括导向作用、凝结作用、熏陶作用和激励作用等。现代高校图书馆要重视自身建设,与时俱进,为繁荣校园文化建设不断努力。     

校园文化建设与高校转型发展——以黄淮学院为例

校园文化是高校的灵魂所在,体现了一所高校的办学理念和校园精神,有其重要的价值。转型发展是地方新升本科高校的必由之路,而高校转型发展是一个复杂的系统工程,校园文化的转型回应是关键,高校转型需要校园文化发挥凝聚功能、支撑功能和品牌辐射功能。黄淮学院在学校成功转型之中逐步探索建构了具有自身特色的校园文化体系。     

城市文化传播力提升策略刍论——以广东省东莞市为例

提升城市文化传播力是一个系统工程,需要从发掘具有城市特色的文化,打造具有特色的文化品牌,大力引进、培养文化人才,加大城市文化的传播力度,提升市民的文化素养,加强文化基础设施建设等多个方面着手。     

地方特色文化的英语外宣翻译与对外传播——以漯河为例

在全球化的语境和背景下,文化“走出去”战略已成为提升我国国际竞争力和影响力的关键因素,而城市作为国家重要组成部分,是国家文化软实力的重要载体。因此,在城市的发展中要切实构建地方特色文化,借助地方特色文化让城市的价值和魅力熠熠生辉。该文通过分析漯河传统文化、产业文化的现状与问题,从而探析其对外宣翻译和对外传播的策略与路径,旨在为我国中原城市群发展和走向国际化提供一定的借鉴和启示。     

基于校园文化熏陶下的作文教学探究——以钓鱼台小学的校园文化为例

将作文教学与校园文化进行链接,能够培养学生关注生活的意识,并能从多个视角教会学生写作。巧借校园文化能够激发学生的写作兴趣,丰富学生的写作素材,教给学生写作方法,从而提高学生的写作能力。     

新建本科院校校园文化内涵建设思考——以邢台学院为例

无论是高校校园文化之化人功能还是新建本科院校校园文化建设之现状,均决定了加强新建本科院校校园文化内涵建设的迫切性与重要性。新建本科院校在进行校园文化内涵建设时要做到:内涵选择应是继承和创新的统一;内涵建设形式应是传统和现代的统一;内涵建设活动应是常态化和重点宣传的统一。     

城市形象跨文化传播的策略探究——以佛山市顺德区为例

城市形象跨文化传播是一种民族文化之间的交流行为,而正是因为民族文化之间的差异,传播者所传播的城市形象容易受到目标受众认知机制的影响,造成偏差、扭曲、缺失等问题。以避免目标受众的民族中心主义认知为目标,以佛山市顺德区为例试图在民族相对主义的认知环境中进行第三方文化建设,以此传播易为目标受众感知并接受的城市形象。     

企业高校大二学生英语写作策略探究——以贵州省茅台学院为例

作为21世纪的全球通用语,英语这门学科地位愈加重要。英语写作能反映学习者综合运用英语语言知识的能力,但是,地方企业创办的高校的大学生英语写作情况并不乐观。该文以贵州省企业高校茅台学院的104名大二年级学生为调查对象,通过问卷调查法试图了解该校大二年级学生的英语写作策略使用情况和使用特点,力争为该企业高校的英语写作教与学提供一定的数据参考和建议。     

中医药膳文化的对外传播策略

中医药膳是中医药文化的重要组成部分,又是中国传统文化宝库中的瑰宝.“隐药于食”,既是美食又是中药,故具有药食同源、四性五味、三因制宜、呈现多样等中医药特点.中医药膳文化对外传播虽有着历史悠久、顺应时代需求、更易接纳等优势,但存在文化差异大,认可度不高,传播力度不大等问题,需要借力教学、科研、现代信息技术,以“中医药膳+”的形式,官民合力,顶层设计,多渠道多形式地进行中医药膳文化的对外传播,让这一独具特色的文化瑰宝走向世界,进而推进中医药文化的对外传播.